教育・心理類型の取り組み

　9月24日(木)に206号室で読み聞かせ発表を行いました。

　読み聞かせ発表では、3つの班が11分から12分間の発表を行い、小学校での交流授業で小学生に対し絵本の読み聞かせを行う班を決めました。本番では用意してきたスライドや、手の込んだペープサートなどを用いて3つの班で異なるさまざまな工夫を凝らした発表になっていました。9月4日(金)に行った読み聞かせ講演会で学んだ本の世界に入り込むポイントを活かし、発表までの数週間の準備の成果を発揮しました！

　この読み聞かせ発表での活動を通して、聞く相手の年齢や反応を考えながら伝え方を工夫することの難しさを感じながらより良い発表にすることが出来ました。小学校交流授業に向け、より聞いている人が楽しめる読み聞かせになるよう活かしていきます。

　9月4日（金）にCPU室で神戸大学と関西大学の大学院生の方々をお招きして、心理学共同演習を行いました。大学院生の方から、研究を進めるにあたって必要な、アンケートを取る時の注意点や、仮説と結果が繋がりやすいデータの出し方など、様々なアドバイスをいただきました。自分達の研究をより良いものに出来るよう、今後の共同演習でより詳しく話し合っていきたいです。

９月２４日(木)にフィリピンのBabag National High School の高校生とZOOMで国際交流を行いました。それぞれの国の代表者の挨拶があった後、６人ほどのブレイクアウトルームに分かれて自己紹介やお互いの文化等を発表したり、質問をし合ったりして会話を楽しみました。緊張のため英語が伝わらなかったこともありましたが、ジェスチャーなどを通して、相手とコミュニケーションをとり、交流を深めることができました。私たちは、今回の国際交流を通して、英語力だけでなく表情で思いを伝えることもできると学びました。

　9月7日（月）にYR教室で国際教育講演会がありました。今回の講演会では、講師の遊川先生をお招きし、異文化理解とコミュニケーションについて講演いただきました。遊川先生のブラジルでの日本語教育の経験談をお聞きし、日本語を話すことができない人とのコミュニケーションのとり方について学びました。また、多文化共生についても理解を深めました。多文化共生で大切なことは、日本から海外へ出ることで、自分自身の価値観が多数派から少数派になるという事実を知っておくことであるとおっしゃていました。

　遊川先生は、帰国後に海外から日本に移り住んだ子供に母国語を教える活動を知ったそうです。その子自身が母国語やその子の親を、忘れないようにするためだということが目的だそうです。今後行われるフィリピンの高校との交流では、多文化共生について意識しながら、日本の当たり前を押し付けないように交流をしていきたいです。

　9月4日（金）に夢野台高校で登坂 佳代子先生をお招きし、読み聞かせ講演会を行いました。

　講演会では、絵本の読み方はもちろん、読み聞かせに向いている絵本の選び方までも教えていただきました。特に印象に残った読み聞かせの工夫は、「絵本を読む途中で説明しないこと」、「オーバーに表現しないこと」です。もしそのようなことをしてしまうと、子供の集中力や想像力の妨げになってしまうということを知りました。読み聞かせは、子供の想像力を膨らませ、絵本の世界に引き込ませることで、生きる力を育てるもの。そして何より、子供たちに楽しんでもらうことが大切なのだと知り、読み聞かせの奥深さを感じました。

　今回の講演会での学びや気づきを、今後の読み聞かせプログラムなどに活かしていきたいです！

　8月29日（土）に神戸市外国語大学で学校説明会を行いました。学校説明会では類型生が中学生に対し、体験授業を行いました。

　体験授業では、類型での活動内容、主に教育、国際活動、心理についてを楽しく伝えました。去年、先輩方がされていた体験授業を参考にゲームをしたり、クイズにしたり、どの班も工夫が凝らされていて面白いものになりました。

　また、1年生とも協力し、スムーズに大きなミスもなく終えることができました。中学生も楽しんでくれていたように見え、大成功だったと思います。

　今回の活動を通して培ったプレゼン力を、今後の類型の活動で活かしていきたいです。

9月3日(木)に、夏休み課題である心理学読書レポートをお互いに共有する活動を行った後に、フィリピンとの国際交流に向けてALTの先生から講演がありました。レポートの共有では、心理学についての本を選び、興味を持ったことや心理学についてどのような研究をしてみたいかをレポートにまとめました。班で読み合った後、共感したことを伝えたり、質問をしたりしました。心理学についての本ということもあり、専門的な言葉や独特な表現も多く、レポートを書くためには、多くの時間が必要でした。レポートをまとめることはとても難しかったです。しかし、自分の興味のある心理学の分野を見つけることもできたのでよかったです。フィリピンとの国際交流に向けての講演では、ALTの先生からフィリピンの歴史や文化やソウルフードや教育や動物の固有種について教えていただきました。今回身につけることができた文章力や表現力をこれからの類型の活動に活かしていきたいです。

 　7月22日(水)に兵庫教育大学を訪問しました。そこで、体験授業や大学内の案内、実際の大学生との交流会などを行いました。

　教育大学だからこその充実した教員育成のためのプログラムや教育への姿勢を学ぶことができて、自分達の教育に対する思いや考えを更に深めることができました。また実際の大学生との交流会では、それぞれ聞きたいことを事前学習で考えた上で質問しました。教育実習の様子やその他将来の進路選択のために必要なことを沢山知れました。さらに学内の食堂で昼食を頂くことができ、実際に自分達が大学生になったときの姿などを想像できました。今回の訪問で学んだこと、感じたことを今後の教育関連の実習や3年時の個人探究などに活かしていきたいです。

8月25日（火）に神戸市西区にある神出学園へ実習に行きました。午前中の講義では神出学園の特徴や取り組みについて学びました。午後からの農園創造・動物飼育体験では、野菜の苗作りや動物の餌やり・掃除など、神出学園で行われている授業を実際に体験しました。私が特に印象に残っていることは、神出学園では「できるだけ学校生活を思い出させない」ことを意識されているということです。具体的な例を挙げると、チャイムがないこと、先生をスタッフと呼んだり、授業をプログラムと呼んだりすることです。学校生活を思い出させないための細かな工夫を知ることができました。この実習に来るまでは、神出学園の使命が学校になれるための学校であると認識していたので、衝撃を受けました。私の視野が広がった実習となりました。

8月5日(水)に夢野台高校夏のオープンハイスクールで、体験授業を行いました。体験授業では、中学生や保護者の方にどのように類型の魅力を伝えればよいのかを班員全員で考え、授業作りを進めました。みんな忙しい中での準備だったのですが、リハーサルや打ち合わせで先生方や1年生からのアドバイスを元に改善を重ね、当日は全ての班が自分たちの努力の成果を発揮し、授業を行うことができました。参加していただいた方の笑顔を見ることができてよかったです。今回の学びや気づきを今後の活動にも活かしていきたいです！

夢野台高校夏のオープンハイスクールにお越しいただいた中学生・保護者のみなさん、お越しいただきありがとうございました！10月24日(土)には秋のオープンハイスクールが行われます。夢野台高校や教育・心理類型についてより詳しく知ってもらい、より楽しんでもらえるような体験授業や説明を行います‼︎ぜひお越しください。また、夏のオープンハイスクールには参加されなかった方はぜひご参加ください♪

5月15日（金）から7月15日（水）までの四回の授業で個人探究をCPU教室で行いました。一回目の活動では、身の回りで気になっていることを研究テーマとして設定し先輩方が行ってきた研究をたどりました。二回目では、設定したテーマに沿った先行研究について調べました。そして、三回目では先行研究を整理し自分なりの考察を行いました。最終回となる四回目は、研究したテーマについて発表を行い共有しました。今回の個人探究で、初めて研究というものを行ったのですが自分の興味のあるテーマについてだったので進めやすくおもしろかったです。今後の研究に生かせるよう、さらに論理的思考力を高めていきたいと思いました。  

7月16日（水）に本校各教室で模擬授業を行いました。
模擬授業では、生徒が5人グループとなり1人10分間、それぞれ選んだ教科の授業を行いました。授業ではスライドを使う人やプリントを自作する人、小物を用意している人など生徒に分かりやすく説明するための様々な工夫が見られ、とても面白かったです！また、模擬授業を通して生徒と先生の立場をどちらも体験することで、両方の視点から授業を見ることができ、とても勉強になりました！
今回の活動を通して得た気づきや経験を小学生との交流授業をはじめとした今後の活動に活かしていけるように「教える力」を身につけ、高めていきたいと思いました。

7月31日（金）22:00

本日、オーストラリア研修の全てのプログラムが終了し、全員無事に帰ってきました。慣れない気温や環境でかなり疲れが溜まったかと思いますので、ゆっくり休んでほしいです。

毎日ブログを投稿してきましたが、全ての生徒が1回ずつ担当しておりました。彼らの言葉にもありましたが、さまざまな新しい発見や学びがあった一方で、多くの課題を見つけて乗り越えようとしていました。また、毎日日記を書いており、最終日には一人一人とこの研修の振り返りをするために話しました。全員が共通して、後ろ向きに振り返った生徒はおらず、上手く行ったことも行かなかったことも良い経験として振り返っていました。

出発前は不安や緊張のあまり肩をすくめていた様子でしたが、最終日に空港に向かう彼らを見ていると、この10日間で積み重ねた経験の全てを背中で語っているようで、彼らが大きく見えました。我々教員は、彼らが多くのことを学んで、成長するために数々の声をかけてきました。素晴らしい変化を遂げましたが、我々が変えたのではありません、彼らが自ら変わったのです。「誰かがやらなければならない」「自分がここであと一歩を踏み出さなければならない」、そのような責任感を、周りに頼りっぱなしにならずに自分たちの力だけで過ごした10日間で彼らは実感できたはずです。

10日間お疲れ様でした、ゆっくり休んでください。本当に強くなりました。

"To begin a journey,

                 someone has to take the helm."

〜旅に出るためには、

           誰かが舵を切らなければならない〜

                                                      引率教員

令和8年度オーストラリア研修　終了

7月31日（金）17:00

ついに全てのプログラムを終了し、無事にオーストラリアから帰国しました。この10日間をオーストラリアで過ごしたことで数えきれないほど多くのことを学び、大きく成長することができました。

初日の授業では生徒から先生に対するリアクションがほとんどなく、私たちにとって前向きに成長できる場ではなかったですが、現地の小学校や高校を訪問し、生徒の積極的な授業態度やささいなことにでもリアクションする姿を見て、最終日に全員が挙手したり、発言したりして真剣に取り組むようになりました。

この研修での体験をこれからの生活や将来に活かすため、今日は家に帰ってから振り返りをしたいと思います。

7月30日（木）23:00

シドニーを出て、香港の空港に着きました。みんな元気そうですが、家族のもとでゆっくり休みたい人も多そうです。これから、香港から日本へ向かいます。

最後まで気を抜かずに安全に帰っていきたいです。

7月30日（木）10:30

今日はついにオーストラリアでの最終日になりました。オーストラリア研修の集大成となるプレゼンテーションがあります。みんながそれぞれのトーク内容を考え、この研修で学んだことを生かして、発表をしました。その後、オーストラリアでお世話になった先生や大学生にお礼のプレゼントを渡しました。オーストラリアで過ごした八日間は貴重な経験になりました。

7月29日（水）22:00

本日は現地の高校を訪問し、その後シドニーのセントラル駅付近で買い物をしました。

高校では授業の見学を予定していましたが、現地の先生が実際に授業を体験させてくれました。中には調理実習や美術のデッサンにトライする生徒もいました。年が近いということもあり、かなり会話が弾んで充実していたようでした。

ショッピングは約3時間の自由時間がありましたが、セントラル駅付近は1日あっても足りないほどの広さと店舗の多さが魅力でした。オーストラリアのアクセサリーや洋服、お土産やスーパーマーケットなど多様で、日本食やスイーツまで楽しむことができました。解散時には多くの生徒の両手が塞がっており、とても満足な様子でした。

明日はついに最終日です。最後のプログラムとして、生徒によるファイナルスピーチが行われます。このオーストラリア研修の集大成となりますので、堂々と最後を締めくくりましょう！

7月29日（水）17:00

本日の午後は、Paddy's Markets Haymarket にショッピングに行きました。マーケットには、たくさんのお土産や農産物、さらに衣料品など、多種多様な商品が並んでいました。日本にあるものよりも形式が違っていて、みんなそれぞれで新しい体験が出来ました。あと、とても広かったです。

ついに明日は帰国に向けて、飛行機に乗ります！！！みんなでトラブル無く、健康に、帰国することを目標としたいです。そして、是非、一皮むけた、成長した自分たちを見てもらいたいです。

7月29日（水）13:30

今日は現地の高校訪問でした。事前に打ち合わせをしていた出し物をしたり、現地の高校生に学校を案内してもらったり、オーストラリアの食べ物を体験しました。

また、オーストラリアの高校での授業に参加させてもらい、授業の様子を見学させてもらいました。日本とは違った授業や学校の設備、文化などとても貴重な体験になったと思います。

明日は今までの授業の集大成となるスピーチがあります。オーストラリアに滞在するのも明日が最後となるので、今までの成果を発揮できるよう頑張ります。

7月28日（火）21:00

本日は午前に授業、午後にコアラパークに行きました。

授業では、会話の中で説得力を高める言葉選びや相手を納得させる表現などについて学びました。それらの会話の技術が使われているものの一つが商品の広告です。実際に広告の画像や動画を見て、自分たちで広告を制作する作業を行いました。この活動を通して、自己PRで自分の強みを明確に伝える力につながると感じた生徒がいました。

コアラパークでは、多様な動物たちに触れ合い、数日間の疲れを癒すことができました。日本とオーストラリアの両方で見られる動物を発見すると、国は違ってもなにか生命のつながりがあるように感じました。

本日、生徒の授業での様子を見たところ、彼らが昨日とは別人のように見えました。授業開始直後から、生徒全員が先生と目を合わせ、質問や説明に対してうなづいたり、発言をしたり素晴らしい反応を見せていました。挙手の回数も多く、約3時間の授業が途切れることはありませんでした。授業後、先生からのフィードバックとして、「今日はみんなが積極的に取り組んでいたから、授業が楽しかった」と嬉しい言葉をいただきました。昨日に我々教員が伝えたことを振り返り、彼らなりの「答え」が見つかったのでしょう。彼らの前向きな姿を見て、少しまぶたが熱くなりました。本当に素晴らしい生徒たちです。明日も頑張りましょう。