活動記録
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【SSH】SSH生徒研究発表会を実施しました
投稿日時 : 2021/02/12
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２月９日、SSH生徒研究発表会を行いました。午前中は筑波大学前教授の久田健一郎先生に「砂の科学 －Sandlogy 砂学の提唱－」と題してご講演いただきました。今回の講演会も、感染症拡大防止の観点から、生徒は各教室からZOOMを利用して参加するリモート講演会形式で行いました。
その後、本校科学部が今年度取り組んだ研究の口頭発表を行いました。
（講演の様子）
（ご講演の内容）
午後からは、体育館・百周年記念館・柔道場の３会場にて、１年次生がこれまでの理数探究基礎の時間に取り組んできた課題研究の成果を、ポスターセッションによる形式で発表しました。１０月の中間発表会の経験をいかし、堂々と明確に成果を説明できていたように思います。また、昨年度に課題研究に取り組んだものの、コロナウイルス禍による臨時休業のため、発表する機会がなかった２年次生も、１年次生の発表に耳を傾け、積極的に質問したり意見を述べたりしていました。最後に、神戸大学名誉教授の蛯名邦禎先生に全体講評をしていただきました。
（体育館の様子）
（百周年記念館の様子）
（柔道場の様子）
（蛯名先生より、講評をいただきました。）
＜講演の感想＞
- あまり、今まで「地学」は何を勉強する教科なのかよく分かっていなかったけれど、先生の話をお聞きして、どこが楽しくて何を研究しているのか理解出来た気がします。自分にとって、少し難しい話だったけれど先生が砂の魅力について、楽しそうにお話しているのを見て、本気で研究をすることの魅力を感じたし自分も先生のように一つの夢中になれることを見つけて、一度本気で取り組んでみたいな、と思えました。
- 普段からとても身近にある細かな砂粒１個でも深く調べていくと、その砂の成分のみならず、環境や歴史も知ることができるというのはとても魅力的だと思いました。また、砂や気候の条件により、文明のあり方が変化したり、地域差が生まれているという点は、砂が人間にとって必要不可欠なものであることを強く表していて、資源の使い方を改めて考え直すべきであると感じさせられました。
＜研究発表会の感想＞
- 今回は多くの人が聞きに来てくれて、「すごくよかった、面白い」といってくれてとても嬉しかった。ポスター作成やプレゼンテーションの方法、原稿など色々悩みすごく大変だった。しかし、終わってみるととても大きな達成感を得ることができた。結論に至るまでの理由や仮定、結果などのプロセスを最後まで真剣に考え、仲間と協力して話し合うことができ、有意義な時間を過ごせた。（１年）
- 今回の研究発表会では、「人に自分の意見を伝えることの大切さ」を学べました。蛯名先生がおっしゃった通り、内容がしっかりとした発表でも人に伝えようとする意思がなければ水の泡になってしまいます。今後、発表時には人にしっかりと訴えかける気持ちで発表していきたいと思いました。（１年）
- SSHでないとできないような体験であり、大学の研究にも通ずるところがたくさんあると思った。２年生では、もっとレベルが高く、専門的な研究に取り組みたい。（１年）
- 先輩たちが、私たちの発表を真剣に聞いて下さったので、発表しやすかったです。また、他の班の発表を見ると、ポスターがとても上手くまとめられていた班、話し方がとても良かった班、参加型にしていた班など、それぞれに良さがあって、勉強になりました。（１年）
- 後輩たちがやってるのを見て僕たちもしたかったなと思いました。どの班もしっかり考察していたし、質問にも論理的な回答をしていてすごいなと思いました。興味のある分野だったり、考えたことがなかったことだったりと分野も幅広くて、もっと聞きたいと思いました。（２年）
【SSH】理数探究基礎：抄録・ポスターの作成
投稿日時 : 2021/02/08
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２月２日の理数探究基礎では、２月９日の生徒研究発表会に向けた抄録とポスターの完成に向けて、どの班も追い込みをかけました。
特に、ポスターは１０月の中間発表会では手書きで作成していましたが、前回の活動ブログで報告したように、今回はPowerPointでの作成です。どの班も、PowerPointの利点を生かし、グラフの見せ方や写真の挿入などの「こだわりポイント」のあるポスターを作成していたように思います。
提出すべきものの作成が終わり、一安心しているかもしれませんが、本番は９日の発表会です。この時間を利用して、発表原稿を仕上げるだけでなく、発表や質疑応答の練習もして、しっかり準備をしておきましょう！
（パソコンでの作業の様子）
【SSH】理数探究基礎：本発表にむけて
投稿日時 : 2021/01/18
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１月１２日の理数探究基礎では、多くの班がまとめの作業に取り掛かり始めました。ＳＳＨ生徒研究発表会（２月９日）にむけての抄録とポスター作成の締め切りが２月３日で、もう３週間もありません。特にPowerPointは、まだまだ慣れない生徒が多いと思いますので、仕事をうまく分担して作業してほしいと思います。
「どういうものを作ったらいいか、よく分からない！」「イメージが沸かない！」という人は、ぜひ実物を見てみてください。ＪＳＴの「SSH指定校による成果物」のサイトには、他校の研究論文や要旨集が掲載されています。本校ホームページのSSHのページの「お知らせ」にも、本校科学部が作成したポスターや論文が載っています。また、生徒昇降口や正面玄関にも、科学部の発表ポスターを掲示していますので、参考にしてください。
【SSH】ＳＳＨ講演会を実施しました
投稿日時 : 2020/12/25
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１２月１６日、１年次生全員を対象にＳＳＨ講演会を実施しました。神戸大学大学院の蛯名邦禎名誉教授をお招きして、「科学的な推論とは」と題した探究活動についてのお話を聞きました。感染症拡大防止の観点から、生徒は各教室で中継を見るリモート講演会形式で行いました。
講演会後は「サイエンスカフェ」を実施し、蛯名先生と希望生徒１０名が交流し、生徒の質問に答えていただいたり、貴重なお話を伺ったりしました。
（講演の様子）
（サイエンスカフェの様子）
＜生徒の声（抜粋）＞
講演会後は「サイエンスカフェ」を実施し、蛯名先生と希望生徒１０名が交流し、生徒の質問に答えていただいたり、貴重なお話を伺ったりしました。
（講演の様子）
（サイエンスカフェの様子）
＜生徒の声（抜粋）＞
- 今回の講演を受けて特に印象的だったのは、私達は不確かではあるが帰納的推論を利用して暮らしているということです。演繹的推論や帰納的推論は講座を受ける前にも知っていたのですが身近に利用されているとは知りませんでした。また、科学者の言うことが全て正しいわけではないということはとても意外でびっくりしました。なので私達はテレビや新聞の表現に気をつけることが大切なのだと思います。この講演を普段の生活や探究活動に活かしていきたいと思います。
- 探究を行っていく上で、科学には限界があるということを理解し、その中で自分だけではなく、周りの人達が全員分かるような証拠を提示する事が大切なんだと思いました。また、その説明をする際に、様々な技法を使う事でより確かな事を証明することが出来、周りを納得させることが出来るということが分かりました。2月の発表の時に使えるようにしたいと思いました。
- 今日の講演会は、とても難しい内容でしたが、数学の授業で見たことがあった数式もあり、興味を持つことが出来ました。探究では、自分はまだまだ「何となく」で活動してしまっている部分があると感じています。だから、今日お話を聞いた理論を参考にこれから取り組んでいきたいです。
- サイエンスカフェでは、知りたかったことについて質問できただけでなく、様々な話を聞くことが出来て、研究に役立てられそうな話もできました。また、大学を選ぶ基準など、将来にも役立つ話も聞けたので、よい機会になりました。
【SSH】理数探究基礎：より効果的な探究活動へ
投稿日時 : 2020/12/23
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中間発表を終えて以降の理数探究基礎では、いただいたアドバイスシートをもとに今後の探究の方針を決め、新たな探究活動を再開しています。
中間発表会の感想にも多くありましたが、自分たちのグループ以外の第三者の目による助言は大変ありがたく、自分たちだけでは考えつかなかったような内容・アドバイスや、気づかなかったデータの綻びなど、大変参考になったのではないでしょうか。
そこから、次にすべきこと、新たに考えるべきことを整理することで、実験条件を考え直して実験に臨んだり、アンケートの項目をもっと具体的に考えたりして、より効果的な探究活動に取り組めているように思います。
これから２月の本発表までは、冬休みが挟まることもあり、意外と時間は残っていません。良い形で本発表をするためにも、今しっかりと活動をしていきましょう。
（やるべきことを整理して･･･）
（新しい実験へ！）
中間発表会の感想にも多くありましたが、自分たちのグループ以外の第三者の目による助言は大変ありがたく、自分たちだけでは考えつかなかったような内容・アドバイスや、気づかなかったデータの綻びなど、大変参考になったのではないでしょうか。
そこから、次にすべきこと、新たに考えるべきことを整理することで、実験条件を考え直して実験に臨んだり、アンケートの項目をもっと具体的に考えたりして、より効果的な探究活動に取り組めているように思います。
これから２月の本発表までは、冬休みが挟まることもあり、意外と時間は残っていません。良い形で本発表をするためにも、今しっかりと活動をしていきましょう。
（やるべきことを整理して･･･）
（新しい実験へ！）
【SSH】「科学倫理教育研修会」を実施しました
投稿日時 : 2020/12/23
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１１月２２日、全国の高等学校の教員を対象とした「科学倫理教育研修会」が、本校百周年記念館にて行われました。九州大学大学院医学研究院保健学部門より丸山マサ美先生をお招きし、科学倫理教育の意義や手法についてのご講演と模擬授業を通して、研修を行いました。
午前中は「バイオエシックス教育における知性教育と感性教育の統合－高校教育への期待－」について、丸山先生よりご講演をいただき、医療倫理学を中心に、研究倫理の考え方を学びました。
また午後は、本校の生徒をモデルクラスとして、丸山先生、および、本校の川勝和哉主幹教諭による科学倫理の模擬授業を参観し、その後、意見交換を行いました。
（講演の様子）
（模擬授業の様子）
午前中は「バイオエシックス教育における知性教育と感性教育の統合－高校教育への期待－」について、丸山先生よりご講演をいただき、医療倫理学を中心に、研究倫理の考え方を学びました。
また午後は、本校の生徒をモデルクラスとして、丸山先生、および、本校の川勝和哉主幹教諭による科学倫理の模擬授業を参観し、その後、意見交換を行いました。
（講演の様子）
（模擬授業の様子）
【SSH】「数学・理科甲子園2020」に参加しました
投稿日時 : 2020/12/23
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１１月２１日、本校科学部の６名が、甲南大学にて実施されました「数学・理科甲子園2020」に出場しました。
個人戦・チーム戦とも奮闘しましたが、上位１６校による本選に残ることはできず、予選敗退となってしまいました。それでも、出場生徒は貴重な経験を積むことができ、生徒は口々に「出られてよかった」と話していました。コロナウイルス禍の中でも開催にご尽力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。
（出場生徒）
（団体戦の様子）
個人戦・チーム戦とも奮闘しましたが、上位１６校による本選に残ることはできず、予選敗退となってしまいました。それでも、出場生徒は貴重な経験を積むことができ、生徒は口々に「出られてよかった」と話していました。コロナウイルス禍の中でも開催にご尽力いただいた関係者の皆様、ありがとうございました。
（出場生徒）
（団体戦の様子）
【SSH】姫路東高校サイエンス・ラボを実施しました②
投稿日時 : 2020/11/19
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１０月３０日放課後、近隣中学校の生徒を招いて「姫路東高校サイエンス・ラボ」を実施しました。
今回は近隣の５つの中学校の生徒（計８９名）を招いて実験教室を開きました。講座は物理分野「太陽の色は何色ですか？」、地学分野「低気圧を作ろう！」、数学分野「図形に強くなろう！－見えないものを見る力をつける－」の３分野でした。
どの生徒も講座に耳を傾けるだけでなく、手を動かして工作や作図に一生懸命取り組み、充実した時間を過ごしていました。
（物理分野の講座）
（地学分野の講座）
（数学分野の講座）
（物理分野の実験の様子）
今回は近隣の５つの中学校の生徒（計８９名）を招いて実験教室を開きました。講座は物理分野「太陽の色は何色ですか？」、地学分野「低気圧を作ろう！」、数学分野「図形に強くなろう！－見えないものを見る力をつける－」の３分野でした。
どの生徒も講座に耳を傾けるだけでなく、手を動かして工作や作図に一生懸命取り組み、充実した時間を過ごしていました。
（物理分野の講座）
（地学分野の講座）
（数学分野の講座）
（物理分野の実験の様子）
【SSH】English Café Halloween Party!
投稿日時 : 2020/11/12
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It is Halloween on the 31st of Oct. In our school, we had a Halloween Party at English Café during lunch break.
We had many students come to see movies and play games in English, and improve their skills. Some students who answered questions in English at the Interim Presentations have also joined.
We welcome students who want to be good at talking in English, or want to get better scores on Listening Tests. Come to Study room with your lunch!
We had many students come to see movies and play games in English, and improve their skills. Some students who answered questions in English at the Interim Presentations have also joined.
We welcome students who want to be good at talking in English, or want to get better scores on Listening Tests. Come to Study room with your lunch!
【SSH】SSH生徒研究中間発表会を実施しました
投稿日時 : 2020/11/09
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１０月２７日午後、SSH生徒研究中間発表会を行いました。１年次生がこれまで理数探究基礎で取り組んできた探究活動の報告および本校科学部の研究を、いずれもポスターセッションによる形式で発表しました。
初めての発表ということもあり、最初はどの生徒も緊張していましたが、進行係の生徒の指示によってスムーズに進行していきました。発表後の質疑応答では、想定外の質問に対して答えに窮してしまう、あるいは、ALTの先生から英語で質問されて、どう答えればよいか分からない、といった場面もありましたが、どの生徒にも質問に対して真摯に答えようという姿勢が見られました。
（発表の後は、アドバイスシートをもとに、振り返りを行いました）
（最後に大学の先生方から、ご助言・ご講評をいただきました）
＜ご助言いただいた先生方＞
蛯名邦禎先生（神戸大学大学院名誉教授）
久田健一郎先生（元筑波大学大学院教授）
竹村厚司先生（兵庫教育大学大学院教授）
村上忠幸先生（京都教育大学教授）
川村教一先生（兵庫県立大学大学院教授）
佐野恭平先生（兵庫県立大学大学院助教）
＜生徒の声（抜粋）＞
初めての発表ということもあり、最初はどの生徒も緊張していましたが、進行係の生徒の指示によってスムーズに進行していきました。発表後の質疑応答では、想定外の質問に対して答えに窮してしまう、あるいは、ALTの先生から英語で質問されて、どう答えればよいか分からない、といった場面もありましたが、どの生徒にも質問に対して真摯に答えようという姿勢が見られました。
（発表の後は、アドバイスシートをもとに、振り返りを行いました）
（最後に大学の先生方から、ご助言・ご講評をいただきました）
＜ご助言いただいた先生方＞
蛯名邦禎先生（神戸大学大学院名誉教授）
久田健一郎先生（元筑波大学大学院教授）
竹村厚司先生（兵庫教育大学大学院教授）
村上忠幸先生（京都教育大学教授）
川村教一先生（兵庫県立大学大学院教授）
佐野恭平先生（兵庫県立大学大学院助教）
＜生徒の声（抜粋）＞
- 他の班は私達よりもたくさん実験をしたり、仮説を立てて共通点や規則性を見つけたりしていて、「すごいな、参考にしたいな」と思いました。たくさんの感想や指摘点が書かれたアドバイスシートを頂いたので、班員全員でもう一度見直して、改善点を見つけていきたいです。
- きちんと自分では準備が出来ていたと思っていても当日ばたばたしてしまって大変でしたが、多くの人に発表を見てもらえて嬉しかったです。今回の発表会で、まだまだ深められることがあると分かったり、新しいことに気付けたりしたので、とても良い機会になりました。
- 発表ではいかに事前準備が大切か分かった。かなりの文章量でも、時間が余ってしまうし、質問の想定も必要だった。どのようにまとめて、どう発表するか、他の班の発表も見ることができて、２月の本発表にむけていい勉強になった。
- （ALTの先生から）英語で質問されると意味が分からなかったので、これから英語も頑張りたいです。他の班も面白そうな研究をしていたので、僕たちも負けられないと思いました。
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