公式ブログ

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きょうの給食

 

麦ごはん はもの天ぷら たこの酢の物 五目ひじき煮 すまし汁 牛乳

 きょうは半夏生(はんげしょう)の献立でした。関西ではたこを食べる習慣があるので、きょうはたこの酢の物にしました。蒸し暑いこの時期には酢の物は食べやすいです。たこをおいしくいただきました。

 また、7月は京都の祇園祭りが始まります。京都ではこの時期に『鱧(はも)』を食べる習慣があるので、きょうは鱧の天ぷらも出しました。子どもたちも朝から鱧(はも)に夢中?でもないですが、興味があったのかないのか定かではないですが、献立が書いてあるホワイトボードの鱧(はも)のカードを指さしていました。

給食室からはきょうもいい香りが漂ってきていました。

夏本番

コロナ禍の時に、株式会社いけうち様より寄付していただいた噴霧器が、久しぶりに本日登場しました。

暑いので、ミストを作って少しでも涼もう!ということで、生徒棟入り口に設置しました。

なかなか快適です。

ミスト

 

 

 

 

 

 

ところで、ツバメの巣のその後です。

ツバメ1

 

 

 

 

 

 

 

 

体育館入り口の天井部分にある巣ですが、下にはちゃんとフンを受けるための紙が敷いてあります。

頭の上にフンが落ちてこないよう、注意して歩きます。

スクールバスもギリギリの所に停まっていますが、バスがある時は警戒して親ツバメは帰ってきません。

そして、あの小さかったヒナたち。

いつの間にか親と同じくらい大きくなって、もう飛ぶ練習をしています。

でも、1羽だけ勇気が出なくてなかなか飛び立てない子がいます。

「頑張れ!」と思って見ていますが、なかなか飛ばないです。

ツバメ2

 

 

 

 

 

 

他の兄弟は電線から見守っています。

ツバメ3

 

 

 

 

 

 

 気が付いたら巣立っているんだろうなぁと思うと、ちょっと寂しい今日この頃です。

高等部2年 校内実習

高等部2年生が6月19日(月)~23日(金)に5日間の校内実習を行いました。

ボールペンの分解・組み立て、銅線はずし、ピッキングの作業を一日通して行いました。

「丁寧に作業する」「作業スピードを意識する」「しっかりと報告する」「分からないことは質問する」など、それぞれ目標を立てて実習を行い、振り返りでは自分自身で100点をつける生徒もいれば、自分に厳しく評価をする生徒もいました。また、これからの課題も教師と一緒に確認をしました。11月には校外での実習が予定されています。この経験を活かして頑張ってほしいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

ピッキング作業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ボールペン分解・組立作業

 

 

 

 

 

 

 

 

 

銅線はずし作業

 

 

 

 

 

 

 

実習終了後の振り返り

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

きょうの給食

 

ごはん チンジャオロースー ザーサイの和え物 野菜スープ 牛乳

 きょうは中華料理の献立でした。

中国では豚肉で作りますが、学校給食のチンジャオロースーは牛肉でした。

ザーサイの和え物はザーサイの塩味がしっかり効いていて、ごはんが進む味付けでした。

きょうの給食

   

 ミートスパゲティ 野菜サラダ 冬瓜スープ ヨーグルト ジョア(マスカット)

 きょうは久しぶりの麺料理の献立でした。お肉たっぷりで優しい味のミートソースで、子どもたちもおいしそうに食べていました。もっと食べたい!とアピールしている生徒もいました。

さて、きょうのサラダにはとてもかわいい野菜が入っていたのですが、わかりますか?

上の写真は小さすぎてわからないですよね。

実は、このかわいい野菜が入っていました! ジャーン!

 

ハートのきゅうりです!

学校で育てているきゅうりをハート型にしてくれたのは、技能主任の永井さんです。

栽培の途中で型にはめて育ててくれていて、今日、1本だけ収穫して給食に使わせていただきました。

『ハートのきゅうり、入ってたよ~!』『ハートのきゅうりが入っていませんでした』と報告してくれる子どもたち。

きょうはきゅうりで盛り上がっていました。