公式ブログ
小学部4・5年生 令和8年度体育フェスタ
9月30日（水）令和8年度体育フェスタを開催しました。
はじめにみんなでダンスを踊り、その後、リレーを行いました。
最後に玉入れを行い、日ごろの練習の成果を発揮し、楽しく活動をしました。
保護者の皆様お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。
工事の進捗状況（９月３０日）
高等部なかなか更新できず、すみませんでした。
前回の投稿後、４階部分の工事に差し掛かったのですが、
すぐに防音シートが張られて見えなくなり、
（８月２８日撮影）
（９月９日撮影）
（９月３０日撮影）
景色が変わらない状態になってしまいました…。
見た目の変化といえば、防音シートが少し伸びた程度でしょうか。
ただ、内装工事に取り掛かっていて、いろんな音が聞こえてきます。
ちなみに、東側からはこんな感じです。
防音シートがあるので、変化はわかりにくいですが、少しずつ進んでいるようです。
きょうの給食
食パン ボボティ キャロットサラダ コンソメスープ いちごジャム 牛乳
きょうの給食
みそカツ丼 するめの中華ごま和え すまし汁 ジョア（マスカット）
今日は、愛知県の郷土料理「みそカツ丼」を取り入れた献立になっています。
みそカツ丼は天丼をヒントに作られた丼で、その大きな特徴は赤みそ仕立ての味噌ダレを使うことです。赤みそ文化が根強い東海地方ならではの料理です。
甘辛くコクのあるみそカツのタレはご飯との相性もバッチリのため、今日も箸がよくすすんでいました！
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
小学部２・３年生 ８・９月誕生日会、生活単元学習「小かぶの種まき」
学級活動では、８・９月の友だちの誕生日会を行いました。ろうそくの火を消したり、みんなからの「おめでとう！」や拍手を受けたりして嬉しそうな表情でした。
生活単元学習で小かぶの種をまきました。小さな種でしたが、大きな大きな小かぶになるように、水やりや観察を頑張ります！
高3 現場体験実習 事前学習
システム管理者
高等部３年生は、10月から始まる前提実習に向けて事前学習を行いました。働くうえで大切なことや、実習の心得を、改めて確認しました。また、実習ノートには、「大きな声で挨拶や返事をする」「作業に集中する」など、これまでの課題点を踏まえた目標を考えて、記入しました。心も体も調子を整え、充実した実習にしてほしいと思います。
きょうの給食
ごはん 鶏肉のレモン漬け 小松菜のごま和え 赤だし 牛乳
今日は、レモンソースでさっぱりと食べられる鶏肉のレモン漬けでした。
レモン果汁を使用していますが酸味が強くならないよう、過熱をして程よく酸味を飛ばしているため、子どもでも食べやすい味付けになっています！
実際に、鶏肉のレモン漬けは酸っぱいのでは…。と警戒していた子も、いざ給食が始まるとそんな心配はなんのその、自分からパクパクと食べてくれていましたよ＾＾
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
きょうの給食
ごはん うさぎハンバーグ ごま和え 里芋の赤だし お月見ゼリー 牛乳
９月２５日（金）は、”お月見！”ということで、今日は十五夜の献立を用意しました。
十五夜は「芋名月」とも呼ばれ、昔から里芋を食べる風習があるため、お汁には里芋を取り入れてみました。また、うさぎの形をしたハンバーグにお月様にうさぎがいる様子をイメージしたゼリーで目で見て楽しめる献立になっています。
特にお月見ゼリーが好評で、開けたときのワクワク感や可愛らしい見た目のおかげで、ゼリーを食べたいから他のものも頑張るぞ！という意欲を持って食べてくれていました＾＾
ちなみに、うさぎハンバーグは名前からのイメージで、うさぎのお肉を使ったハンバーグなのでは！？と疑いを持った子もいたようです（笑）
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
オレンジ色の部分がみかん味、うさぎの部分がレモン味になっていました。うさぎと下のゼリーは分けられるようになっているので、最後までうさぎを残して食べている子がたくさんいました。
給食室前は、校務員さんがとってきてくださったススキに似た葉のおかげで、お月見感を演出することができました＾＾
きょうの給食
麦ごはん 鶏ごぼうつくね ひじきの煮物 さつま汁 牛乳
今日は、給食室で作った鶏ごぼうつくねに具だくさんのさつま汁でした。
連休明けでしたが、午前中しっかりと活動をした分、給食が始まるとみんなモリモリ食べてくれていましたよ＾＾
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
小学部１年 学級活動「夏祭り」＆生活単元学習「フルーチェづくり」
２学期の最初の学級活動は夏祭りでした。各クラスに用意した「わにわにパニック」「ボールすくい」「しゃてき」をクラスごとに体験しました。順番を守りながら、夢中で楽しむ姿が見られ、遊びの中で身に付けていく力を改めて感じました。
生活単元学習では、フルーチェづくりに挑戦しました。力加減をしながら袋を開ける、こぼさないように液を注ぐ…など難しい部分もありましたが、クラスの友だちと協力して、作ることができました。みんなで作ったり、食べたりすることの楽しさも味わうことができました。
