SSH

10月2日（木）に１年次（80回生）が学校設定科目である「自然科学探究基礎Ⅰ」の一環として、「兵庫県南部地震と防災研修」を行いました。北淡震災記念公園（淡路市）と人と防災未来センター（神戸市）を訪れ、兵庫県南部地震について自然科学的側面と防災的側面の両面から校外研修を行いました。

北淡震災記念公園の野島断層保存館の見学では、実際に保存された活断層や、メモリアルハウスでの地震直後の家のようすから、兵庫県南部地震の規模の大きさを目の当たりにしました。また、語り部の方のお話を聞き、震災を経験していない生徒でも、震災の恐ろしさを実感し、日ごろから備えておくことの重要性を再認識しました。

人と防災未来センターでは、大迫力の映像やジオラマでの追体験、震災の様々な記録などで、震災が起こった瞬間から30年経った現在までの道のりを、実感することができました。恐ろしいという体験だけでなく、そこで生きた人々の支え合いや、つながりの大切さを痛感することができました。今後、どこにいても自然災害が起こる可能性があります。生徒は自分自身が被災者になることも想定し、防災意識を高めるよい機会となりました。

9月6日（土）にポートメッセなごやで開催された日本動物学会第96回名古屋大会の高校生ポスター発表で、本校科学部のニハイチュウ班が発表をしました。「二胚動物門ニハイチュウの生活環の解明に向けて―どのようにして蠕虫型ニハイチュウから滴虫型ニハイチュウが生まれるのか―」というテーマで発表し、動物学会に参加している大学の先生方、研究者、全国から集まっている高校生など多くの方とディスカッションすることができました。研究について多くのご指摘やご助言をいただくことができ、とても有意義な発表会となりました。

本校の科学部物理系研究部が、７月２８日に行われた第４９回全国高等学校総合文化祭で自然科学部門において、最優秀賞の文部科学大臣賞を受賞しました。

受賞生徒３名は８月２６日に兵庫県の藤原俊平教育長を表敬訪問し、受賞について報告しました。

教育長、次長の先生方に、受賞した研究の内容をプレゼンテーションしたほか、研究中や発表時の様子や今後の活動についてもお話をしました。

川勝先生が日本理化学協会教育功労賞を受賞しました！

岩手県盛岡市で開催された、「令和7年度全国理科教育大会・第96回日本理化学協会総会岩手大会」で本校SSH推進部部長の川勝和哉先生が表彰されました。

川勝先生は平成元年に兵庫県立高等学校の理科教諭になられてから、35年間教育現場で、科目横断的な理科教育と、時代を先取りした探究活動や科学倫理教育に努められてこられました。指導する科学部の生徒を文部科学大臣賞受賞に導いたほか、自身も優秀教職員表彰（文部科学大臣）、2度の野依科学奨励賞（国立科学博物館）、物理教育功労賞（日本物理学会）、2度の武田科学振興財団研究賞、15年連続の優秀指導者表彰（神奈川大学）、優秀指導者表彰（東京理科大学）、優秀部活動指導者表彰（兵庫県教育長）等を受賞され、また生徒にAGU等多くの国際学会発表の機会を与えるなど、理科教育に対する活躍には顕著なものがあると認められ、多大なご功績により教育功労者として推薦されました。

8月28日（木）～29日（金）に１、２年次の希望者19名が東京博物館研修に行ってきました！

１日目は国立科学博物館、２日目は日本科学未来館を訪問し、特別展と常設展の観覧や、博物館の方とのディスカッションを行いました。

国立科学博物館では、午前中から閉館時間までいましたが、参加した生徒はすべての展示を見ることはできないくらいの規模の大きさに驚いていました。それでも充実した展示をしっかり見ることができて満足したようすでした。

日本科学未来館では、見て学ぶだけではなく、実際に体験しながら学ぶ展示もあり、画面を見て操作したり、触ってみたりのぞき込んだりしながら充実した時間を過ごしていました。

８月１５日～１６日に、本校科学部がサイエンスツアーバスでつくば研修に行ってきました。

１日目の研修で『AIST-Cube』を訪れました。新事業創出をめざす企業、研究を志す学生をはじめ、産総研グループに関心をもつ方たちと、研究成果を体感しながらコミュニケーションを深め、互いに刺激しあうことで、新たな価値の創出につなげていくための施設で、最新の研究成果にとどまらず、その成果が社会に実装されたらどうなるのかなど"ちょっと先の未来”と出会える空間の中で、研究の最前線を体験してきました。午後からは『地質標本館』、『サイバーダインスタジオ』にて人・ロボット・AI・情報系の融合複合技術を駆使したロボット/IT産業についての見学研修を行いました。『地質標本館』では、本校運営指導委員長で、筑波大学で長く教授をされてきた久田健一郎先生に急遽来ていただき、地球の姿とその歴史、さらに個々の地質現象の紹介とともに、これらの本質に関わる情報を分かりやすく説明をしていただきました。

 ２日目は、午前中に『地図と測量の科学』にて、地図や測量に関する歴史、原理や仕組み、新しい技術などを総合的に展示を見て、私たちの生活にかかせない地図や測量の役割を、楽しみながら見学できました。『つくば実験植物園』では日本に生育する代表的な植物をはじめ、世界の熱帯や乾燥地に生育する植物、私たちの生命（いのち）を支える植物、筑波山で見られる植物など、3000種類を見学しました。つくばセンターで昼食後、『物質材料研究機構』に移動し、社会ニーズに応える研究をはじめとした様々な物質・材料研究についての実際を学ばせていただきました。その後『JAXA』にて研修を行いました。宇宙開発の重要拠点となっている筑波宇宙センターにて、宇宙航空分野の基礎研究から開発・利用に至るまで一貫して行う機関の中で行われている研究についての見学をさせていただきました。

この２日間、普段は経験することが出来ない貴重な経験と学びを得ることができ、充実したつくば研修となりました。

（株）トモノカイ、文科省の自由すぎる研究ＥＸＰＯ２０２５に本校科学部の４つの班が出場しました。

３０企業と大学が審査員として、１次審査は論文、２次審査は発表動画で審査され、出場したすべての班が審査を通過し、すべて入選しました！

８月９日に荒川公民館にて、本校の科学部の主催で毎年開催している、荒川公民館移動実験教室を行いました。

小学校４～６年生を対象に、科学部が取り組んでいる研究に関連したテーマで、科学や自然に親しんでもらう企画です。

今年度は児童９名、保護者６名が参加してくださいました。

「磁石のふしぎ」をテーマにして、磁石の＋・－の性質を活用したキツツキのおもちゃを作製し、大いに盛り上がりました。

〈参加児童・保護者の方の感想〉

・とても楽しく、さらに自然が面白くなった。

・高校生になると、こんなにしっかり説明や対応が出来るようになるんですね！

　お話もたいへん楽しかったです。

８月５日～７日に神戸国際展示場にて、令和７年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会が行われました。

全国すべてのSSH指定校が集まり、各校の最もすぐれた研究１件を発表しました。

本校からは、科学部の「磁束密度と磁性流体の形状変化の関係をラビリンス・パターンを用いて解明する方法の提案」

前川　司さん(３年)、石井　漸さん（３年）、永井　翔さん（３年）が発表を行いました。

内容だけでなく、プレゼンテーションが素晴らしく、物理の審査員から非常に高い評価を頂きました。

朝日放送テレビの「Q-1 ～U18が未来を変える★研究発表SHOW～2025年大会」のセミファイナルが、５月３１日（土）に渋谷で開催され、科学部地学系研究部マグマ班が発表しました。今年は第４回大会となり、過去最多となる３９都道府県＋アメリカから２９３チームがエントリーしました。１次選考（書類審査）と２次選考（動画審査）で選出された１６チームに特別出場枠の１チームを加えた１７チームによるセミファイナルが都内で行われ、決勝に進む３チームが選出されました。

本校から前川司さん（3年）、中田天晴さん（３年）、冨士佳蓮さん（3年）、山口歩珠さん（２年）、辻本ゆき乃さん（２年）が 発表しました。内容は「豪州NSW州南東部Bingi Bingi Point複合深成岩体のマグマ分化末期の環境―露頭調査と角閃石の波状累帯構造の解析に基づいて―」でした。学会などとは違う雰囲気で、カメラや関係者の方々が多くいる会場の中、緊張しながらもしっかり発表ができました。さまざまな分野の審査員からのするどい質問にも丁寧に答えることができました。結果はベスト８に選出され、７月２１日（月・祝）に大阪万博内の会場で発表させていただく機会を獲得しました！
　万博会場での発表では、自分たちの研究の結果を堂々と発表することが出来ました。今回は残念ながらファイナルへの進出はできませんでしたが、ABCアスミライ賞を頂くことが出来ました。来年はファイナル進出できるよう、さらに研究を深めていきます。

7月２４日（木）の１３：３０～１５：３０に毎年科学部と生活創造部が行なっている企画である「わくわく実験教室」を行いました。姫路市内の地区を区切って小学４～６年生を対象として開催し、今年は児童２２名と保護者２１名の方が参加してくださいました。科学部による「磁石のふしぎ」と、生活創造部による「ピザがふくらむナゾを解明しよう」をテーマに、本校で２つのグループに分かれて実験を行いました。

疑問があれば実験をしていく中で、参加してくれた小学生からたくさん質問も出ながら楽しく実験・実者を行いました。

７月２６日（土）～２８日（月）に香川大学、高松中央高校で開催された、第４９回全国高等学校総合文化祭かがわ総文祭２０２５自然科学部門において、本校科学部物理系研究部が研究発表物理分野で文部科学大臣賞（最優秀賞）を受賞しました！

「磁性流体の特性をラビリンス・パターンで解明」というテーマで発表を行いました。発表前は緊張した様子だった生徒も、発表中は堂々とこれまでの研究成果を発表し、審査員や高校生からの質問にもしっかりと答えることができました。

全国総文では、研究発表だけではなく巡検研修にも参加しました。本校は「見て 触って 歩いて 聴いて サヌカイトを五感で楽しもう！」に参加しました。香川県のサヌカイト（緻密な安山岩）は岩石どうしをぶつけると金属音のような音がなります。そのサヌカイトが採取できる山で、その歴史や価値についてお話を聞きました。またサヌカイトでつくられた楽器の演奏など、日常では体験できない研修となりました。

2025年7月17（木）に本校にて、生徒研究前期発表会を行いました。全校生徒を対象として助言者の先生方をはじめ運営指導委員、大学教員、SSH指定校教員や近隣校の教員の方々にお越しいただきました。３年次理系生徒による「理数探究」の自然科学に関する探究活動について、昨年度から行われてきた研究成果の発表を行いました。また、1年次生徒の「理数探究基礎」ミニ探究について研究成果の発表を行いました。それぞれの発表を通してプレゼンテーション能力を育成するとともに、質疑応答・意見交換の機会をもつことにより、今後の研究活動への方向づけを行うことを目的とし実施しました。

限られた時間の中で、それぞれの研究テーマについて研究を重ね、しっかりと発表を行うことが出来ました。

午後からは第１回運営指導委員会が行われ、指導委員の先生方からSSHⅡ期のすすめかたの助言や発表の講評をいただきました。生徒自身が色々なことに挑戦し、チャレンジすることを恐れず疑問に感じたことについて探究することについてや、課題解決に向けたプロセスの中で上手くまとめに結び付けられていないという点など様々なご意見をいただきました。この貴重なご意見を今後の研究に生かしていきたいと思います。

ありがとうございました。

令和7年7月3日（木）に第1回探究情報交換会を行いました。テーマは「課題研究のテーマ決定について」で、本校教員全員を対象とした他、他の高校や近隣小・中学校の教員、姫路市教育委員会の職員15名が参加しました。

はじめに、県立大学附属高校、相生高校の実践発表、姫路東高校の実践発表を行い、それぞれの学校での探究活動の現状について、具体的な実践例を交えながらお話いただきました。

その後、班別で情報交換を行いました。どの学校もテーマの決定や生徒への助言や生徒への関わり方など、探究活動を行う上での課題を抱えており、他校の先生方の意見を聞いて、その課題を共有しました。
また、小・中学校では探究活動を行うのが難しいという現状も教えていただきました。小・中学校での様子と高校での様子を互いに知ることができ、その中で小・中学校での探究活動がなぜ「難しい」のかについても議論を深めることができました。

第2回は8月25日（月）に行う予定です。
令和７年7月17日（木）には、本校の生徒研究前期発表会を予定しております。ぜひお越しください。

SSH通信（53号）を発行しました。
ぜひご覧ください。

内容
・科学部国内研修
・アラカルト講座

2025年６月23日（月）に１年次全員を対象とした「アラカルト講座」を行いました。今年度は10名の先生方（うち１名はZoomによるオンライン講座）に研究の専門分野や社会との関係等についての講義をしていただきました。

生徒たちは自身が希望する２つの講座を受講しました。どの講座でも専門的な内容をわかりやすく説明していただき、探究活動の進め方や自分の進路について考えるためのアドバイスもたくさんいただきました。講義後、友人と受講した講座の内容について話し合う生徒の姿をたくさん見かけました。生徒たちの興味関心の幅が広がり、とても充実した時間となりました。

アラカルト講座終了後、講師の先生方と自由に会話ができる「サイエンス・カフェ」を行いました。１年次だけでなく、探究活動の進め方や進路に悩む２年次と３年次の生徒も集まり、多くの生徒が参加しました。自分の受講した講座以外の先生のお話を聞いたり、講座内で気になったことを質問したり、進路についての相談をしたりと、話が尽きることがなく、あっという間の時間でした。生徒だけでなく、教員も参加し、先生方との会話を楽しみました。

2025年6月14（土）～15日（日）に国立科学博物館・日本科学未来館を訪問し、研修を行いました。日本を代表とする2つの博物館を訪問し、研究員の方々から講義を受けたり、研究員と議論や情報交換をしたりすることによって、自然科学への興味・関心を一層高め、研究のレベルを深化させることを目的として、科学部の2・3年次生徒20名で研修を行いました。

それぞれの場所での新たな知見と議論が今後の研究に大いに役立つでしょう。

本校主催行事の案内です。

７月３日（木）１４：００～教員対象の第１回探究情報交換会を本校で行います。

７月１７日（木）９：２０～本校で生徒研究前期発表会を行います。
３年次生による自然科学分野のポスター発表、１年次生によるミニ探究のポスター発表を行います。

どちらの行事も詳細は本校SSHのページをご覧ください。

1年次（80回生）の「理数探究基礎」では、前期にミニ探究としてクラスごとにセイリングカー、風車、グライダーを使った探究入門をしています。４月以降、探究のガイダンスから始まり、研究テーマの設定や検証の計画を行ってきました。

６月５日（木）の５・６限には、ミニ探究の検証として、実際に実験をしてデータをとりました。各クラス工夫をこらしながら班員と相談して試行錯誤を繰り返し、実験をおこなっていました。なかなかうまくできなかったり、装置が壊れたりなどのハプニングもありながらも、生徒たちのとても楽しそうに実験に取り組んでいる姿が印象的でした。

今後は結果をまとめて、７月１７日（木）の前期生徒研究発表会に向けて準備をしていきます。

朝日放送テレビの「Q-1 ～U18が未来を変える★研究発表SHOW～2025年大会」のセミファイナルが、５月３１日（土）に渋谷で開催され、科学部地学系研究班が発表しました。

発表した内容は「豪州NSW州南東部Bingi Bingi Point複合深成岩体のマグマ分化末期の環境―露頭調査と角閃石の波状累帯構造の解析に基づいて―」でした。学会などとは違う雰囲気で、カメラや関係者の方々が多くいる会場の中、緊張しながらもしっかり発表ができました。さまざまな分野の審査員からのするどい質問にも丁寧に答えることができました。

結果はベスト８に選出され、７月２１日（月祝）に大阪万博内の会場で発表させていただく機会を獲得しました！
残念ながらファイナルへの進出はできませんでしたが、次の発表でも、さらによい発表ができるようにチーム一丸で取り組んでいきます！　

毎週金曜日の午後は、２年次の探究活動「理数探究・科学倫理」の時間です。

５月３０日（金）の授業では、各班が「プレ検証」を行いました。
「プレ検証」とは、自分たちで設定した研究テーマについて、実際に一度検証してみようという時間です。
考えていたよりうまく操作ができなかったり、材料が足りなかったり、試行錯誤しながら実験や検証をしていました。

なかなか思ったように進まなかった班が多かったようですが、班員と相談しながら進めていました。何よりもみんな楽しそうに実験をしていたのが印象的でした。