西宮今津高校公式ブログ「今高ブログ」

第４号を更新しました。
学校通信「Seagulls」のページをご覧ください。

3月5日（木）今津探究DAYを開催しました。
今年度から始まった取り組みで、2年次生の「総合的な探究の時間」の探究内容を、1年次生や同級生に伝えることを目的にしています。

16教室でテーマごとに8人ずつの発表者がスライドを使って自分の探究を発表しました。
中には実演をまじえた発表や、聞き手に問いかける発表など、発表の手法についても工夫を凝らしていました。

（ハッキングを実演する生徒）

（自分でデザインした服を発表する生徒）

自分の「好き」を探究した成果が、十分に発揮された発表内容となっていました。
金属探知機を自費で購入して歩き回る探究、香りを使って子どもを寝かしつける探究など、本当に興味深い探究が多く、生徒たちの発想と行動力に驚かされる一日でした。

1年次生はこれから始まる自分自身の探究に、2年次生は更なる課題研究での発展を目指して取り組んでいきます。

2月27日（金）第47回卒業証書授与式が行われました。

PTAの皆様が「卒業生を盛大に送り出したい」と、ロータリー付近のプランターにたくさんのお花を植えてくださり、校内を華やかに彩ってくださいました

さらに、特大のバルーンアーチやモニュメントもご準備いただき、登校してきた卒業生や在校生からは「すごい！」「かわいい！」と歓声が上がっていました

式後は大人気のフォトスポットとなり、友達や先生、ご家族と一緒に写真を撮る姿があちこちで見られました

PTAの皆様、本当にありがとうございました。

卒業生たちはこの渡り廊下を渡って、体育館へと向かいます。

◎卒業証書授与式

厳かな雰囲気の中にも温かさのある、すばらしい卒業式となりました。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
これからの新しいステージでも、『好きを力に』それぞれの夢に向かって大きく羽ばたいてください。 
教職員一同、これからもずっと皆さんのことを応援しています。

IMAZU CUP が28日（土）に男子は今津体育館､女子は本校で行われました‼️

運営は、全て本校の卓球部員が行いました。

市内の中学校遠中心に男子13校25チーム169名、女子14校21チーム132名の参加が有りました❗️

皆さん、1日卓球を楽しんで頂けましたか

IMAZU CUPの結果です。

男子１部は、優勝瓦木、２位甲陵､３位深津でした。

女子１部は、優勝甲武､２位甲陵､３位長尾でした。

❣️これからも頑張ってくださいね。

今年の７月に、姉妹校 BDSC の生徒が本校にやってきます

昨年度、本校でホストファミリーを引き受けてくれた生徒たちに聞いてみました

ホストファミリーのすすめ

①ホストファミリーを引き受けようと思った理由
②休日の過ごし方
③ホストファミリーを引き受けて良かったこと
④ホームステイ中に困ったこと
⑤これからホストファミリーを引き受けようと思っている家庭へのアドバイス
⑥その他、お気づきになったことがあればご自由にご記入ください

詳細はコチラから

今年度の西宮今津生がニュージーランドを訪問した様子は、下記から見ることができます

神戸電子専門学校で２月１５日（日）に開催された、令和７年度放送フェスティバル （冬季リーダー研修会 ２地区）に参加しました。

午前中はコンテスト、午後からはプロの講習を聞きアナウンス・朗読について学びました。
インフルエンザなどでこの日に向けて練習してきた成果を出せなかった生徒もいますが、６月のNHK杯に向けて大変学びとなりました。

 2月11日、西宮今津高校を代表し、情報Ⅱを履修している4人の生徒で、兵庫県教育委員会高校教育課主催の探究活動研究会発表会に参加してきました。

会場には全県の高校から多くの生徒が集まり、それぞれとても興味深い探究活動の成果を発表していました。

私たちの発表にも多くの方々が立ち止まって話を聞いてくださり、たくさんの関心や質問をいただき、大盛況でした。

【本校の発表内容】

今回、本校ではRFIDを活用した遅刻管理システムを開発・発表しました。
遅刻した生徒の時刻や理由を効率よく記録することを想定したシステムです。
発表ポスター.pdf 

大学の先生や他校の校長先生からも多くの質問やご指摘をいただきました。なかでも、とある大学の先生とは実用化に向けた具体的な議論まで発展し、メンバー一同とても刺激を受けました。 

 他校の生徒との会話も、思わぬ盛り上がりを見せました。他校でも本校と同じような入室許可証を手書きで2枚作成して切り離すという運用をしているとのこと。「その手間を何とかしたい」という気持ちはまったく同じで、課題をリアルに共有できた瞬間でした。

【参加メンバーの感想】

「意外と人が多くて、話しやすい人が多かったです。向こうから話しかけてくれることもあって、かしこまらずフラットな雰囲気でコミュニケーションできました」

「思っていたよりもすんなり発表できて、ほっとしました」

「大学の教授の方々に発表内容について、いろんな質問をもらって議論できたのが一番嬉しかったです。こういう場ってやっぱり楽しいですね！」

今回の経験を糧に、今後もさらに深めていきます。

　　

２年生の「総合的な探究の時間」において、講座内発表会を実施しました。
当日は、一人７分間の発表と２分間の質疑応答を行い、これまで取り組んできた探究の成果を発表しました。

発表では、自ら設定した問いに対して、調査・実験・分析を重ねてきた過程や考察を、スライドを用いて分かりやすく伝えました。質疑応答では、聞き手からの質問に対してその場で考え、自分の言葉で答える姿が見られ、探究を通して培った思考力や表現力の高まりを感じる時間となりました。

写真はデータサイエンス講座の生徒の様子です。この生徒は「ハッキング」に関する研究を発表しました。ハッカーのイメージを視覚的に表現するため、黒いパーカーのフードをかぶって登壇し、研究テーマの世界観を演出しました。情報セキュリティの重要性や、身近に潜むリスクについて分かりやすく解説し、聴衆の関心を集めていました。

今回の発表会で選ばれた代表者は、３月５日に開催される「今津探究DAY」において、講座代表として発表します。講座の学びを学校全体に広げる発表となることを期待しています。

引き続き、本校の探究活動へのご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

家庭基礎の冬休み課題として、49回生の「食生活調査」を実施しました。

今回のアンケートでは 227名が回答（回答率 97.9％） し、

その結果を 1年生の有志11名 が協力してまとめ、総合学科発表会で展示しました。

49食生活調査まとめ.pdf

また、おすすめの朝食も募集したものを掲示し、見学者に食べたいものを投票してもらいました。

みなさんが気になる朝ごはんはどれでしょうか。

アンケートの内容は次の5つです。

1. 朝食に関する調査

2. 食事の栄養バランスに関する調査

3. 野菜に関する調査

4. 外食の利用についての調査

パワーポイントに、それぞれの調査結果を分かりやすくまとめています。

高校生の日頃の食生活を振り返るきっかけとなるよう、グラフや説明、イラストも工夫しています。

自分自身の生活と比べながら、ぜひご覧ください。 

3年次「栄養」の授業では、武庫川女子大学の北村真理先生にご協力いただき、4回の連続授業を通して「バイトスキャン」を活用した探究学習を行いました。

今年度のテーマは、

「汁物の噛む回数を増やすことはできるのか」

という問いを立て、グループごとに検証と考察を進めました。

生徒たちは、噛む回数の測定、噛みやすくするための食材や調理法の検討、比較実験、レシピの改善など、探究的な学びを深めました

取り組みの様子や結果を掲載していますので、文量が多く読みづらい部分もありますが

ぜひご覧ください。

バイトスキャンを用いた探究学習に取り組みたい人、ぜひお待ちしています！

栄養　バイトスキャン探究学院まとめ.pdf

１月３１日（土）本校で第１９回総合学科発表会が実施されました。
本校の特色ある取り組みをステージや展示など様々な形で発表しました。

１年次生は『未来地図』をテーマに、これまでの産業社会と人間での学びを発表しました。
２分間スピーチや、総合校外学習、職業人インタビューなどの成果を報告しました。
原稿を読むのではなく、自分の言葉でしっかりと前を見つめて発表する姿が印象的でした。

２年次生は総合的な探究の時間での取り組みを発表しました。
文献調査やインターネットの情報だけではなく、自分の足で現地まで赴いて調査した内容や、実際に何度もデータを取り直したその結果を報告しました。
課題研究での更なる発展が楽しみな発表でした。

舞台だけでなく、校内全体での展示も見ごたえのあるものとなりました。
各教科や科目で取り組んだ内容をまとめたり、作品を展示したりと様々な工夫が凝らされていました。

教室での発表も盛り上がっていました。
質疑応答の時間などもあり、教室全体が探究の空気で満たされていました。

総合学科での学びの詰まった発表会となりました。
これまでの取り組みの中でご協力いただいた皆様、発表会にお越しいただいた皆様、本当にありがとうございました。

２月３日（火）の５・６限、「産業社会と人間」の授業において分野別ガイダンスを実施しました。当日は、さまざまな大学から先生方に来校していただき、それぞれの専門分野について模擬授業を行っていただきました。

生徒たちは、事前に希望した２つの分野について講義を受講しました。普段の授業とは少し違う緊張感をもちながらも、真剣な表情で話しを聞く姿が多く見られました。

今回の分野別ガイダンスは、２年次の「総合的な探究の時間」に向けて実施したものです。

これから探究テーマを考えていくうえで、大学での学びや研究の実際を知ることを目的としています。

本行事には、次の２つの目標がありました。

①大学ではどのようなテーマで研究が行われているのかを知り、探究テーマ決定の材料とすること

②研究の参考となる書籍や論文などの参考文献を知り、次年度の探究活動に役立てること

講義の中では、大学で扱われている研究テーマや、研究を進める際にどのような資料を使うのかといった具体的なお話しもあり、生徒にとっては「探究」がより身近に感じられる時間になったのではないかと思います。

生徒一人ひとりが、自分の興味・関心と向き合いながら、これからの探究活動につながるヒントを得ることができた、充実したガイダンスとなりました。

２月１日（日）におこなわれた『令和７年度放送フェスティバル （冬季リーダー研修会）』に参加しました。

午前中はアナウンス・朗読の部門に分かれてミニコンテストが行われました。
アナウンサーの方々や、顧問の先生方から講評をいただき、大変学びとなりました。

午後からは研修会が行われ、具体的なアナウンス・朗読に関しての取り組み方、コツなどを学ぶことができました。

閉会式では結果発表が行われ、朗読部門で入選１人・佳作２人となりました。
NHK杯にむけてさらに練習に取り組んでいきたいと思います。

１月３０日（金）神戸文化ホールで行われた、第27回兵庫県総合学科高等学校研究発表会に本校から３年生の釜本さん、松瀬さんが代表として参加しました。

当日は県内の総合学科高校から生徒たちが集まり、お互いの研究や取り組みを発表しました。
本校の２人は課題研究チェンジラボラトリー講座で取り組んできた、『小児患者に対するQOLの考え方～医療におけるQOLとは～』についての発表を行いました。

今回の発表会では参加生徒への表彰も行われ、本校は「審査員特別賞」を受賞しました。

今回の発表にご協力くださった「チャイルドケモハウス」の方々、研究の手法についてご助言いただいた浅野先生、また、発表の舞台を準備してくださった北神戸総合高校の先生方生徒さん、本当にありがとうございました。

西宮今津高校校内には、さまざまな樹木が植えられています

下記で紹介する樹木のほかにも、
ザクロ、ビワ、カリン、クワ、オリーブ、銀杏、栗など、実をつける木々もたくさんあります。

2年次生の生物の授業で、樹木観察を行いました
先生の説明を聞きながら、校内を一周し、それぞれの樹木の特徴や違いをじっくり観察しました

正門を入って真正面（写真右側）にある、ヤシの木に似たこの樹木は「ソテツ」です

ソテツは、雄の木と雌の木が別々にある（雌雄異株）植物です。
雄の木には、細長い円柱状の雄花がつき、雌の木には、ドーム状に集まった雌花ができます。

見た目はよく似ていますが、花の形に違いがあるのもソテツの特徴の一つです

こちらも正門を入ってすぐのところにある樹木、「クスノキ」です

クスノキは、冬でも葉を落とさない常緑樹で、照葉樹林を代表する樹木のひとつです。

樹皮は、縦方向に短冊状にはがれ、バキバキとした見た目をしているのが特徴で、近くで観察すると、独特の質感を確認することができます

皆さんは、クスノキが、兵庫県の県木であることをご存知でしたか…

続いての樹の果実は“ドングリ”
「マテバシイ」です
 

奥に見える樹木は、花粉症の人の天敵（？）「スギ」です
幹はまっすぐに伸び、高く空へ向かって成長しているのが特徴です。

生徒たちは、次回の授業で行う同定作業に向けて、カメラで葉や実の写真を撮影し、Googleレンズを使って、その場で樹木の名前を調べていました

これはローズマリーだモメ
香りのよいハーブで、肉や魚料理の香りづけなど、料理によく使われているモメ

え・・・めちゃくちゃ合うって？鶏肉料理に・・・？ブルブル

その他にも、「イチョウ」「ケヤキ」「カエデ」「アカマツ」などを観察しました

寒い中での活動となりましたが、生徒たちは楽しそうに校内を歩きながら、さまざまな樹木を観察していました

普段は何気なく通り過ぎている場所にも、多くの発見があることに気づく良い機会となりました

次回の授業では、今回撮影した写真や調べた内容をもとに同定作業を行い、学びをさらに深めていく予定です 

総合学科発表会にむけての準備が進んでいます！

産業社会と人間・総合的な探究の時間・課題研究などの総合３科目だけでなく、各教科の様々な取り組みを発表します。

発表形式も、ポスター発表、スライド発表、演奏や合唱、作品展示、体験を伴うブースなど、様々です。
校内のいろいろな場所で１年間の取り組みをご覧いただけます。（文化祭みたいなものです）

ホームページのトップ画面から申し込みができます。
ぜひ、総合学科の学びをご覧ください。

1月21日（水）、茶道部の初釜が開催されました

新しい年を迎え、作法室には引き締まった雰囲気が広がっていました。

初めてお茶をいただくモメ～

季節を感じられる和菓子が用意され、お菓子の名前や由来を紹介してくれました。

説明を聞きながら、見た目の美しさや意味を楽しむ様子が印象的でした

とってもかわいらしいモメ

また、生徒がお茶を点てる場面では、緊張しながらも心を込めて取り組んでいました。

おいしかったモメ～

生徒たちの丁寧な所作やおもてなしの心を感じることができ、日頃の稽古の成果が感じられる、穏やかであたたかな初釜となりました

2026年1月31日（土）に行われる
『令和7年度 第19回 総合学科発表会』のプログラムを掲載しました

当日の内容が分かるプログラムとなっていますので、
ぜひご覧ください⭐️

クリックにて拡大

本校には、「創作の書」という書道の授業があります

書道の基礎を踏まえながら、文字を表現として捉え、自分の思いやテーマを作品として表します。
言葉や文字の形、余白などを工夫し、オリジナルの書作品を制作することで、表現力や創造性を育む授業です

本日は、総合学科発表会に展示するための作品づくりに取り組みました
「創作の書」を選択している生徒７名が協力し、一つの作品を作り上げます。

今回の作品では、普段とは異なる粘りのある墨汁を使用するため、まずは筆の運びや墨の感覚に慣れることから練習を行いました。

皆上手だモメ～～

大きい字は迫力があってかっこいいモメ～～

完成に向けて、試行錯誤しながら準備を進めています

総合学科発表会の展示で、ぜひ実物をご覧ください

本日、朝のホームルーム後に、阪神・淡路大震災の追悼行事を執り行いました。

生徒らは起立し、震災で犠牲となられた方々に深い哀悼の意を表し、黙とうを捧げました。

その後、校長先生より、震災当時のご経験を交えながら、命の尊さについてお話がありました。

震災の記憶と教訓を風化させることなく、命を大切にしながら日々を過ごしていくことの重要性を、改めて共有する時間となりました。 

詳細はコチラをクリック

コチラからでもお申込み可能です

当日プログラムはコチラのブログから…

本校には「住生活デザイン」という授業があります

この授業では、「住まいと暮らしを自分で考えてつくる力」を身に付けることを目標としています。家庭科の内容に、デザインや建築の要素を組み合わせた実践的な授業です。

授業では、小さな家の模型を作ったり、自分の理想の部屋や家をデザインしたりします。さらに、パソコンを使って間取り図を作成する活動にも取り組みます。

その中で、家の間取りを考えることや、家事動線を工夫すること、家具配置の仕方、インテリアコーディネート、色や照明による部屋の雰囲気の変化などについて学びます。

あわせて、高齢者や障がいのある方に配慮したバリアフリー、防災や安全な住まいづくりについても考え、自分なりの設計にまとめていきます

ボクもこんなおうちに住みたいモメ～～

今日は、1月31日（土）の総合学科発表会に向けて、家の間取り図や写真を使った模造紙づくりをしていました

住む人の設定や住む場所の設定が本当に人それぞれで、（北海道旭川市、神奈川県藤沢市、和歌山県新宮市など）その地域の地価まで書かれていたのがとても面白かったです（こんなにも違うのですね…）

当日の総合学科発表会の展示で、ぜひ実物をご覧ください！

皆様、明けましておめでとうございます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

1月9日（木）、３学期始業式が行われました。

オンラインでの式典も今回で複数回目となりました。

回を重ねるごとに改良が加えられ、背景もここまでバージョンアップしました

ちなみに・・・

1学期終業式は三脚もない状態からスタート

2学期始業式

2学期終業式

そしてこちらが3学期始業式です

 校長先生のお話
 

背景が画面にきれいに収まり、デザインも式典にぴったりで、全体としてとてもよい印象になったと思います

その後、表彰伝達が行われ、演劇部と吹奏楽部が表彰を受けました

また、来年度の50周年記念に向けた「特別仕様のクリアファイル」のデザイン募集についての説明がありました

採用されたデザインは、創立50周年の記念品として多くの方に配布されるほか、学校説明会での配布や広報・宣伝など、さまざまな場面で活用されます

今高生の皆さん、ぜひあなたのデザインを応募してみませんか

50周年という節目の年に、歴史に残るデザインとなることを期待しています

たくさんのご応募をお待ちしています

１２月２日(火)、１年次の「産業社会と人間」において、総合校外学習の代表班発表会を実施しました。

この代表班発表会は、１１月２５日(火)に行われた領域別発表会の中から選ばれた班が、１年次全員の前で探究成果を発表するものです。各班は、１０月の校外学習で訪問した大学・企業・団体で得た学びをもとに問いを立て、パワーポイントを用いて探究の成果と考察を丁寧に発表しました。

１年次全員が見守る中での発表とあって、どの班も緊張しつつも堂々とした姿勢で、自分たちの学びを自分たちの言葉で伝えていました。生徒同士が互いの探究内容に触れることで、視野が広がる貴重な機会となりました。

審査の結果、今年度の代表班発表会では以下の班が受賞しました。

・最優秀賞(同率１位)：芸術・デザイン領域

・優秀賞：DX①領域

今回の発表会で得た気づきを、今後の学習に生かしていくことを期待しています。

第３回IMAZU FITNESSが開催されました

過去の様子はコチラ
第１回IMAZU FITNESS
第２回IMAZU FITNESS

今回のテーマは「脳と体を繋ぐトレーニング」

まずは、今日のインストラクター（生徒）から説明を受け、姿勢・着地・呼吸 を意識した軽めのランニングからスタートしました

先生×先生、先生×生徒、生徒×生徒で２人組に

インストラクターが見本を見せながら、トレーニングの内容を丁寧に説明してくれます

ペア同士で手をつなぎ、相手の腰に多くタッチできた方の勝ちというゲーム
30秒間、フットワークを使いながら素早く動くので、なかなかハードです

次の種目は・・・

四つん這いになって、ペアの手をより多くタッチした方の勝ちというゲームです
手足をバラバラに素早く動かすため、体幹がしっかり鍛えられるトレーニングでした

先生方も真剣に取り組んでいます

次の種目は・・・

インストラクターが手や足、身体で「グー・チョキ・パー」を表現し、それに対して「勝ってください」「負けてください」の指示が出されます。
指示に従って体を動かすという内容で、例えばパーならスクワット、グーならバーピー、チョキならもも上げジャンプ、といったように行います

インストラクターの動きを目で見て、「勝ってください」「負けてください」の指示を聞いて、脳で瞬時に判断し、自分の身体も素早く動かさなければならないこのゲームは想像以上に難しくハードでした
最後の方は間違いだらけで罰ゲームが続出したこともあり、非常に盛り上がりました

次の種目は・・・

ペア同士、足の裏を合わせ、インストラクターが上に投げたボールが床へ落ちたら右へ、インストラクターがボールをキャッチしたら左へ走ります
逃げた側のペアの背中をタッチできたら追いかけた方の勝ちというゲームです

インストラクターのフェイントに引っかからないよう、最後までよく見て判断し、瞬時の決断とスタートダッシュが求められるゲームで、こちらもとても盛り上がりました

最後は、ペア同士で行うボールを使った柔軟でした

柔軟も、ペアで行ったりボールを使ったりと一工夫されていて、楽しく取り組めるうえに、しっかりと足裏が伸びる内容で、とてもよかったです

この日のトレーニング内容を振り返り、脳と体をつなぐトレーニングがパフォーマンス向上や脳の活性化につながることを、インストラクターが分かりやすくまとめてくれました

さて、３回に渡って開催されたIMAZU FITNESSの様子はいかがでしたでしょうか？

生徒たちは「先生向け」という中でテーマを決め、自分で調べながらトレーニング方法や効果、注意点、タイムスケジュールまで考え、先生方の前で堂々と指導してくれました
どの生徒も本当に前向きで一生懸命で、その姿にとても感動しました

スポーツⅥ選択者の皆さん、先生たちはとても楽しかったですよ
ありがとうございました

１１月２５日（火）、１年次の産業社会と人間の授業において、総合校外学習の領域別発表会を実施しました。今回の発表会では、生徒たちが１０月２４日（金）に各領域で訪問した大学・企業・団体での学びから問いを立て、パワーポイントを用いて探究成果をまとめ、発表しました。

当日は、一部の領域では訪問先の大学や企業の方にも来校いただき、発表の様子をご覧いただきました。生徒たちは緊張しながらも、これまでの探究の成果を丁寧に言葉にしており、来校者の方々からも暖かいコメントをいただくことができました。

なお、今回の領域別発表会で選ばれた代表班は、１２月２日（火）に１年次全員の前で発表を行います。

県立高校共創プロジェクトの一環として中学校卓球部員への技術指導講習会が開催され、市内を中心として約100名の

中学生が参加してくれました。講師はVICTAS(株)大森拓也氏にお願いをし、基本技術を中心に３時間教えて頂きまし

た。中学生たちは熱心に話を聞き、しっかりと練習に取り組んでいました。

本校の生徒は、球出しなどでしっかりと中学生の補助を行いました。

 午後からは、大森氏に本校卓球部員へ技術指導を行って頂きました。

フォアドライブやバックドライブのコツやサーブについて詳しく一人一人に指導して頂き本当にありがとうございまし

た。部員たちは講習後も残って教えていただいた技術に取り組んでいました。

那覇空港を出発した飛行機は、予定通りそれぞれの空港へ到着しました。生徒は沖縄との気温の差を感じ、上着を着込んでいました。

この４日間、体調不良者になる生徒も出ましたが、無事に全員が帰ってくることができました。

初日の緊張した表情が、今日の笑顔に変わるまでの成長をそばで見られたことに、引率教員一同、深い感慨を覚えています。
民泊での出会い、観光や自然体験を通し沖縄の地で感じた感動、仲間との絆――どれも生徒たちの心に残る大切な経験となったことでしょう。あらためて保護者の皆様には、学校の教育活動にご理解ご協力を賜り、この旅を支えていただいたこと、深く感謝申し上げます。

これにて、48回生の修学旅行全日程を無事に終了しました。

予定通りに国際通りに到着し、それぞれの班別行動が始まりました。
国際通りでは、修学旅行実行委員の企画であるミッションに取り組んだり、お土産を選んだり、沖縄グルメを味わったりと、思い思いに最後の時間を楽しんでいます。
生徒の話を聞くと、「あっという間だった」「最高の4日間になった」といった声があり、それぞれ４日間の充実した日々を感じるひとときとなりました。名残惜しくも昼過ぎに全班集合、国際通りを出発。那覇空港へと移動しました。

空港到着後は伊丹空港着の5組・6組、神戸空港着の1〜4組それぞれで解団式が行われ、現在、神戸空港・伊丹空港の両グループとも全員搭乗手続きを終え、帰りの便に全員無事に搭乗します。

放送メディア部が第49回兵庫県高等学校総合文化祭放送文化部門決勝で銀賞を受賞しました。

令和7年11月16日（日）に高砂市文化会館で実施された、第49回兵庫県高等学校総合文化祭放送文化部門決勝に放送メディア部がラジオ小部門（ドラマ）・テレビ小部門（ドキュメント）作品を出品しました。

【結果】
ラジオ小部門（ドラマ）『聞こ＿＿＿』（きこえない）　銀賞（２位）
テレビ小部門（ドキュメント）『構文』（こうぶん）　奨励賞

残念ながら、あと一歩のところで金賞受賞とはなりませんでした。
今回いただいた講評をもとに、次のNHK杯に向けてさらによい作品を作りたいと思います。

取材などでご協力いただいた皆様。本当にありがとうございました。

おはようございます。
沖縄修学旅行もいよいよ最終日となりました。
生徒たちは朝早くから荷造りをして大バッグをトラックに積み込み、朝食をとり、チェックアウトを済ませて最終日出発です。
少し名残惜しそうな表情を見せつつも、最後の一日を楽しみにしている様子でした。

この４日間で、たくさんの笑顔と成長が見られましたが、今日も安全に、そして心に残る一日となるよう見守っていきます。

17時にハイナウェルネスリゾートオキナワに到着しました。
生徒はそれぞれに安堵感した表情でロビーに入ると、部屋の確認や荷物の整理、更衣など、夕食に向け、てきぱきと動けていました。

18時頃にビュッフェ形式の夕食を楽しんだ後、20時30分からはいよいよレクレーション大会です。
このレクレーション大会は、修学旅行実行委員のレク係を中心に生徒達が4月から企画・準備を進めてきたという経緯があり、実行委員もギリギリまで確認を重ねて緊張した面持ちでした。

いざ始まると、練習やリハーサルの甲斐あって、クラス対抗での「１to10」と「クイズ大会（イントロクイズ・ジェスチャークイズ・先生クイズ）」で会場は大盛り上がりです。さらに、有志の歌やダンスの発表と、生徒達はとても笑顔で楽しいひと時を過ごすことができました。

最後には、修学旅行中に誕生日を迎えた生徒へのサプライズバースデーケーキがあり、クラスを越えての交流も深まりました。修学旅行実行委員のみなさん、本当にありがとうございました。
21時55分にレクリエーションが終了。明日の最終日に向けて、22時30分に就寝です。　

午前9時から、それぞれの選択コースに分かれて活動が始まりました。
琉球村ではサンゴランプ作りなどの体験活動と沖縄文化の見学をしました。もとぶ元気村ではイルカと触れ合ったり、万座毛や古宇利島では絶景を楽しみました。マリン体験やマングローブカヌー、ダイビングなどに参加した生徒たちは、小雨が時折降る中でしたがそれぞれの活動に取り組むことができ、沖縄の自然の中で思い切り体を動かしました。
とても笑顔と歓声があふれる一日になっています。

17時過ぎに全コースホテルに到着し、今から夕食になります。

朝7時、伊江島での退村式を行いました。

生徒代表の挨拶には、「民家さんが本当の家族のように接してくださったので安心できました。伊江島の自然や料理、様々な文化を体験できて良かったです。」という言葉があり、式の最後には、文化体験を経験したグループによる、踊り、太鼓、三線などの舞台の発表もあり、沖縄の文化を感じることができました。
出航の際には、お世話になった民家さんとの別れを惜しみながら、「また来たい」「寂しい」「ありがとう」と涙ぐむ生徒も見られました。

民家さんたちに見送られ、8時のフェリーで島を出発。民家さんの名前をさけび、見えなくなるまで手を振る姿に、民家さんたちとの絆を感じました。
8時30分、本部港に無事到着。選択体験に向けてバスで移動です。

午後もそれぞれ文化体験、畑仕事や島料理作り、海辺の散歩など、地域の方々との交流を通して、学校生活では味わえない貴重な時間を過ごしています。

伊江ビーチでは浅瀬に足を入れて海を感じている生徒や、ビーチバレーを楽しんでる姿を見ることができました。沖縄らしい海の景色を堪能しているようです。

どの民家さんでも美味しいご飯をご馳走になり、楽しい体験をさせてもらっています。15時頃から小雨が降りだしましたが、この後は雨天時でも体験できる活動をたくさんさせてもらっているでしょう。

明日は早朝から退村式。みんな、今晩は民家さんとのかけがえのない時間を味わい、明日に備えて休みます。

こんにちは。
昨日からお世話になっている民家さんで、それぞれの一日が始まりました。

昨日はそれぞれ美味しいご飯を作っていただいたそうで、どの生徒たちに聞いても民家さんたちへの感謝の思いが聞こえてきて、早くも信頼関係が芽生えているように感じました。

今朝は城山（ぐすくやま）という島のシンボルでもある山に登山する生徒の姿を見ました。15分程度の登山で息があがる生徒もいましたが、登った生徒たちは頂上からの見晴らしに感動し、笑顔が溢れていました。

登山道の入り口にあるお土産屋さんは伊江島限定の商品も多く、お土産を買ったり、甘味を楽しむ姿も見られました。

その他には湧出展望台やニャティヤ洞などの観光名所に連れて行ってもらったり、民家でネックレス作りや畑仕事の体験などをさせてもらったという話を聞くことができました。

午後からの活動もみんな楽しみにしています！

15時30分頃に美ら海水族館を出発し、17時に本部港からフェリーで伊江島へ向かいました。
フェリーからの夕日の眺めに癒されつつ、17時30分、無事に伊江島へ到着。その後の入村式では、民家さんと生徒の勇志による喜びの舞を披露があり、島の方々が温かく迎えてくださいました。
生徒代表のあいさつでは、「普段の学校生活では経験できないことが学べることを楽しみにしてきました。よろしくお願いします。」との言葉があり、生徒から期待に胸を膨らませる大きな拍手が起こりました。

入村式の後は、各家庭に分かれて自己紹介をし、その民家さんの家で、伊江島の子供として生活するための約束を話し合った後、民泊開始です。
緊張しながらも、ホストファミリーの優しい笑顔に少しずつ表情が和らいでいく生徒たち。
それぞれの家でどんな夕食や会話が待っているのか、明日の朝、感想を聞くのが楽しみです。

御菓子御殿で昼食をとったあと、美ら海水族館に到着しました。
快晴の空の下、伊江島をバックに広がる青い海。あまりに絶景で生徒たちは入館前から大喜びです。水族館内の班別活動では、それぞれ写真を撮ったり、巨大なジンベエザメの泳ぐ姿に歓声を上げたりしていました。海洋生物の多様さや展示の工夫に感心する声もあり、大満足の様子です。
旅行初日ということもあり、まだ少し緊張も見られますが、友人と笑顔で過ごす時間が増え、徐々に旅行モードに切り替わってきたようです。

おはようございます。
本日より４日間の沖縄修学旅行がスタートしました。

早朝にもかかわらず、集合時間には全生徒が時間通りに集まり、元気な表情で出発の時を迎えました。

空港では搭乗手続きもスムーズに進み、全員が無事に搭乗完了。神戸空港は7時50分発、伊丹空港は8時15分発の便で那覇へ向かいました。
機内では、窓からの景色を楽しむ生徒や、少し眠そうな表情の生徒など、それぞれに出発の余韻を味わっていました。

神戸空港組と伊丹空港組ともに那覇空港に到着。全員元気に沖縄の地を踏みました。気温は２６度前後と暖かく、すぐに上着を脱ぐ生徒の姿も見られました。

今は昼食場所の御菓子へバスで移動しています。

昨日11月13日に事前の荷物発送を無事に終え、本日14日に、修学旅行にむけた結団式を行いました。

団長、看護師、添乗員、カメラマンの紹介の後、生徒を代表して修学旅行実行委員長から挨拶がありました。沖縄方言をいくつか紹介してくれたので、生徒のみなさんの沖縄文化への関心も高まったと思います。「ちむどんどんOKN48　～未来へ、津なぐ旅～」というスローガンに込められた実行委員の思いを共有し、いよいよ16日の日曜日から48回生は修学旅行に出発します。保護者の皆様には朝早い集合のため様々なご心配をおかけいたします。生徒皆さんの安全・安心を守り、生徒の成長した「未来へ津なぐ旅」にしたいと思いますので、ご支援ご協力のほどをよろしくお願いします。

授業「スポーツⅥ」選択者によるIMAZU FITNESSが開催されました

見てください

本格的なサーキットトレーニングのメニューがずらり・・・

「これ、本当にできるの・・・？」と先生たちに不安がよぎりますが、そんな心の叫びをよそに、授業は容赦なくスタート

この日の担当生徒が、メニューやトレーニングの効果についての説明をしてくれます

ウォーミングアップダンス　５分

音楽に合わせて体を動かし、温めていきます

スクワット

「間違ったフォームは、逆にケガの原因になるので気をつけてください！」と、しっかり注意もしてくれます

プランク

実際にお手本を見せながら、ひとつひとつ丁寧に解説してくれたので、先生方も安心してチャレンジできました

バーピージャンプ

マウンテンクライマー

腕立て伏せ

もも上げランニング

各トレーニングを30秒 × 3セット

これが本当にハード・・・

それでも、生徒たちは声を出しながらその場を盛り上げ、体育館には応援の声が響いていました

生徒たちの元気な声に励まされ、先生方もなんとか最後までやり切りました

クールダウンを少し行って「ふぅ～～」と思いきや、まさかの・・・

「大縄跳びしませんか？」ということで、トレーニング後に大縄跳びにも参加しました

引っかかるたびにお互いを鼓舞し合って頑張りました

最後は、生徒たちが今日のポイントを優しくまとめてくれて終了

次の日（いや、２日後…？）に筋肉痛になった先生方もたくさんおられたのではないでしょうか

なかなかトレーニングの機会がないので、先生方にとってとても良いチャレンジの場となりました

次はどんな「IMAZU FITNESS」が開催されるのか…

第３弾、楽しみです

県新人大会１日目の結果　男女ともにベスト16入りしました

女子ダブルスで芦刈・永渕組が第1シードを破りベスト8　近畿大会出場権を獲得！

男子学校対抗　1回戦　西宮今津 3-0 姫路飾西　2回戦　西宮今津 3-0 長田

女子学校対抗　1回戦　西宮今津 3-0八鹿　　　２回戦　西宮今津 3-0 西脇

男子ダブルス　1回戦　岡崎・耒田 3-0 小澤・小林（東播工）　

                         2回戦　岡崎・耒田 0-3 西面・松島（育英）

　　　　　　　　　　 安井・竹中 2-3 松岡・徳本（神戸学院）

女子ダブルス   2回戦　芦刈・永渕 3-0 中西・山本（千種）

　　　　　　　　　　 内田・山本朱 3-1 村山・辻田（北摂三田）

　　　　　　　　　　 稲岡・二村 0-3 高田・山口（神戸野田）

　　　　　　　2回戦　芦刈・永渕 3-1 下司・北川（三田）

　　　　　　　　　 　 内田・山本朱 1-3 藤本・松井（神港橘）

　　　　　　　3回戦　芦刈・永渕 3-1 木戸・太田（兵庫）近畿大会出場権獲得

　　　　　　　　　　  芦刈・永渕 0-3 知念・上田（神戸野田）

県新人大会２日目の結果　女子団体で近畿大会に出場

男子学校対抗　3回戦　西宮今津 ０-3 育英

　　 　　　  9位決定　西宮今津 0-3 神戸

女子学校対抗　3回戦　西宮今津 1-3 神港橘

　　              9位決定　西宮今津 3-1 山手

　　　　　　　　　　  西宮今津 3-0 兵庫　近畿大会出場権獲得

男子シングルス　1回戦　竹中 0-3 松岡（浜坂）

女子シングルス　1回戦　芦刈 3-0 玉谷（姫路）

　　　　　　　　　　　  二村 0-3 長井（千種）

　　　　　　　　　　　  内田 3-2 沖田（三田）

　　　　　　　　　　　  永渕 3-0 南（洲本）

　　　　　　　　　　　  稲岡 3-0 中谷（姫路西）

　　　　　　　　2回戦　芦刈 0-3 高田（神戸野田）

　　　　　　　　　　　  内田 0-3 坂本（神戸学院）

　　　　　　　　　　　  永渕 0-3 上田（神戸野田）

　　　　　　　　　　　  稲岡 1-3 松井（神港橘）

先日、本校で「IMAZU FITNESS」を開催するということで、スポーツⅥを選択している生徒たちが、手作りチラシを先生方へ配布していました

「ぜひ参加してください！」と元気よく声をかける姿も見られ、イベントに向けての熱意が伝わってきました

生徒がインストラクターとなり、先生方に向けてストレッチの方法を説明し、実際に体を動かしながらレクチャーしていきます

この日のレッスンは、３名の生徒がそれぞれを担当

担当内容は・・・
・脚のストレッチ
・腰のストレッチ
・肩のストレッチ　です

先生方も「これは効く！」「普段使っていないところが伸びている！」と楽しみながら参加しており、笑顔がたくさん見られました

インストラクターの生徒たちも「ちゃんとできています！」「そのまま10秒キープです！」と声をかけたりと、ひとりひとりをしっかり見ながら丁寧に指導してくれました

ストレッチ前とストレッチ後では、姿勢や肩まわりの可動域に変化が見られました

生徒たちは、受講者のことを考えながら内容を組み立て、ストレッチの効果についても丁寧に説明してくれました

教える立場に立つことで、自分が学んだ知識を「わかりやすく伝えること」の難しさ、そして相手に伝わったときの嬉しさや楽しさを実感できた、良い学びの場となりました

スポーツⅥ選択者による「IMAZU FITNESS」はまだまだ続きます

次回はどんな内容でしょう・・・

お楽しみに

第49回兵庫県高等学校総合文化祭放送文化部門予選が11月3日（月）に行われました。

放送メディア部はアナウンス・朗読・ラジオドラマ・DJ部門に出場しました。

【結果】
朗読…佳作1名　DJ…佳作　ラジオドラマ…入選（1位）

ラジオドラマは全県から集まった24作品のうち1位となりました。
予選を通過したラジオドラマと、現在作成中のテレビドキュメントが11月16日（日）に行われる決勝大会に進みます。

また、「こどもの館朗読コンクール」の決勝が11月1日（土）に行われました。
動画での審査を通過した2名が決勝でライブ発表を行いました。
惜しくも入賞とはなりませんでしたが、個性をしっかりと発揮した発表を行いました。

この日の『ハングル基礎』の授業は、韓国の伝統衣装「ハンボク」を体験しました

まず最初に…

王妃に変身しているのは…授業担当のY先生です

王妃の髪型にする際に使う実際の髪の毛も持たせていただきましたが、その重さは想像以上。
手に乗せた瞬間に「重っ！」という声があがり、普段は知ることのない装束の大変さを体感して、生徒たちはとても驚いていました

さらに、髪型や髪飾りについては、後ろ姿だけで「王妃」と分かるように決められているそうです。
衣装だけでなく、細かな部分にまで身分を示す工夫があることを知りました

生徒も着させていただきました

韓国の伝統舞踊を少し見せていただきました。

先生が手に付けているのは、ひらめかせたり、回したりして踊りの動きを華やかに見せる道具です

とても美しいですね

最後には、生徒全員が衣装を身にまとい、特別な体験を楽しむことができました

伝統衣装を着る体験の中で、韓国の文化や作法についても学びました。

言葉だけでなく、文化の背景まで知ることができ、とても貴重な時間になりました 

10月25日（土）、第２回学校説明会を実施しました

オープニング（書道パフォーマンス）

校長挨拶

総合学科説明

総合学科っておもしろそうだモメ

特色ある教科・科目の説明

３年次の生徒が、自分の時間割について発表してくれました

フィールド科学実習について

フィールド科学実習に参加した３名が発表してくれました

 【フィールド科学実習の様子はこちら】

卒業生の声

43回生の卒業生２名が発表してくれました

今高で伸ばした「好き」を、さらに大学で伸ばして成長している卒業生の姿に感激したモメ

入試について

全体説明会のあと、体験授業に参加する皆さんを、生徒スタッフが各教室へご案内しました

体験授業の様子を少しだけお見せします

国語①

国語②

理科

英語

美術

音楽

書道

情報①

情報②

体育

部活動見学も自由にしていただきました

学校説明会にお越しいただいた皆さま、また体験授業にもご参加くださった皆さま、誠にありがとうございました

説明会や体験授業を通して、本校の雰囲気を少しでも感じていただけたなら幸いです。
今回の体験が、志望校の一つとして本校を考えていただくきっかけになれば嬉しく思います。

あなたの「好き」を、本校で“力”に変えてみませんか

本校に関心のある中学３年生とその保護者を対象に、ブース形式の進路選択相談会を開催します。

高校進路選択の参考にしていただけたらと思います。

なお、放課後相談会当日の部活動見学はございません。

相談会は事前申し込み制です。

ぜひ、ご参加ください。

１　日　時　11月18日（火）16：00～17：30（最終来校受付）

　　　　　　11月19日（水）16：00～17：30（最終来校受付）

２　場　所　西宮今津高校　会議室

３　設置ブース　

　　①総合学科　／　②教務・入試　／　③進路　／　④学校生活

注意事項

　〇自動車での来校はできません。公共交通機関をご利用ください。
　　　（自転車での来校は可能です。）

　〇上履きをご持参ください。

　〇申し込んだ内容は、各自でメモをとっておいてください。
　　申し込んだ時間帯に学校へお越しください。
　　（学校から確認用の文書等は送付しません。）

今高放課後相談会 参加申し込み
今高放課後相談会については、以下の申し込みリンク先より、お申し込みください。

〇申し込み期間：10/28～11/19

１０月２４日(金)に、１年次の総合校外学習を実施しました。今年度は、DX①、DX②、福祉、歴史、芸術・デザイン、化学、防災、こども、医療看護、工学、食物の１２領域にわかれ、大学や企業等をバスで訪問しました。

各訪問先では、模擬講義や施設の見学、食堂体験などを通して、各分野の学びを深める機会となりました。

今後は事後学習として、訪問内容を参考にしながら、班ごとにテーマを設定し、探究的な学習を勧めます。１１月２５日に予定している領域別発表会に向けて、キーワードの抽出や問いの設定、調査・考察を行い、パワーポイントを用いた発表資料の作成に取り組みます。

学校説明会当日、茶道部によるお茶会を開催いたします。

静かな和の空間で、部員が心を込めて点てたお抹茶と季節の和菓子をお楽しみいただけます。

初めての方でも安心してご参加いただけるよう、部員が丁寧にご案内いたします。ぜひ、お越しください。

日時：学校説明会当日　10月25日（土）

場所：作法室

時間：1席目　10:45〜

　　　2席目　11:15〜

　　　3席目　11:45〜

茶道部一同心よりお待ちしております。

10月21日（火）の中間考査終了後、１年次生を対象に水平避難訓練を実施しました。

本校は海に近い場所にあり、校舎の海抜はおよそ0.3〜1メートルと非常に低い位置にあります。
そのため、地震の発生に伴う津波の危険に備え、速やかに避難することが重要です。

今回の訓練は、そうした災害時に落ち着いて安全に避難できるようにするための大切な取り組みです

出発前には体育館に集合し、避難経路や注意点などについて、地図を用いた全体説明が行われました。

今このブログを読んでいる皆さんは、もしものとき、家族と「どこで合流するか」決めていますか？

災害時は連絡がとれなくなることもあります。いざという時に慌てないよう、あらかじめ集合場所や連絡方法を家族で話し合っておくことが大切です。

ぜひご家庭でも防災について話してみてください。

さて、いよいよ出発です

生徒たちは地図で確認した避難経路を確かめながら、瓦林公園を目指して歩き始めました。

往路では、実際に災害時に最も使用する可能性が高い「甲子園ルート」を通って避難を行いました。

約30分程で到着しました。

帰路では２番目に使用する可能性の高い「中津浜線ルート」を通って学校へ戻りました

今回の水平避難訓練を通して、災害発生時の行動や避難経路を実際に確認することができました。
生徒一人ひとりが防災への意識を高め、いざという時に落ち着いて行動できるようになることが何より大切です。

いざという時に落ち着いて行動できるよう、防災意識を高める良い機会となりました。