教育・心理類型の取り組み

教育・心理類型の取り組み

第8回教職類型発表会


 3月16日(金)に、第8回教職類型発表会が行われました。
1年生・2年生・3年生の教職生徒がそれぞれこの1年で学習したことについて
発表をしました。
 発表会のため、リハーサルも4回行い、準備万端で臨みました。



 発表後、兵庫教育大学教授長澤憲保先生からご講評をいただき、
また全校生徒に発表会についてのアンケートを協力してもらいました。
今後に生かしていきたいです。

神戸市立室内小学校との交流


 1月26日と2月2日の2日間、「教育実践」を履修している2年生29名が、
室内小学校を訪問し3年生と4年生に交流授業を行いました。

 担当を3グループ(絵本の読み聞かせ・レクリエーション・英語活動)に分け、数週間かけて
入念に準備してきました。


 これは、英語活動の様子です。
単語を全体に指導した後で、生徒お手製のカードを使って英語かるたをしています。

室内小学校の子供たちは非常にエネルギッシュで反応がよく、楽しい交流となりました。

名倉小学校もちつきボランティア


 12月16日(土)、神戸市立名倉小学校で行われたもちつき大会に、
 教職生徒5名(1年2名・2年3名)がボランティアとして参加しました。




杵でもちをついたり、小学生がもちをつくサポートをさせていただきました。



保護者の方々ともちをまるめています。




つきたてのおもちを地域や保護者の方々と一緒にいただきました。

ありがとうございました。

中学校観察実習

71回生2年教職類型・類型科目選択者29名は、神戸市立湊翔楠中学校と神戸市立横尾中学校のご協力により、11月13日(月)・14日(火)の2日間中学校観察実習を行うことができました。この実習を通して、先生方の仕事の責任の大きさや、やりがいについて学ぶことができました。

小学校観察実習


10月19・20日、1年教職生徒28人が神戸市立花谷小学校にて観察実習を行いました。
 


花谷小学校の田中校長先生から事前学習として、「子供たちと接するときは同じ目線で。」と、
教えていただいていたので、膝を曲げて丁寧に接しました。

授業中、休み時間、給食時、どの時間も有意義で興味深いものでした。

花谷小学校の先生や児童のみなさん、このような貴重な実習を経験させていただきありがとう
ございました。