SSH

2026年６月24日（水）に１年次を対象とした「アラカルト講座」を行いました。

今年度は1３名の先生方に研究の専門分野や社会との関係等についての講義をしていただきました。

　生徒たちは自身が希望する２つの講座を受講しました。どの講座でも専門的な内容をわかりやすく説明していただき、探究活動の進め方や自分の進路について考えるためのアドバイスもたくさんいただきました。講義後、友人と受講した講座の内容について話し合う生徒や、講師の先生に質問をしている生徒の姿をたくさん見かけました。生徒たちの興味関心の幅が広がり、とても充実した時間となりました。

　アラカルト講座終了後、講師の先生方と自由に会話ができる「サイエンス・カフェ」を行いました。１年次だけでなく、探究活動の進め方や進路に悩む２年次や３年次の生徒も集まり、多くの生徒が参加しました。自分の受講した講座以外の先生のお話を聞いたり、講座内で気になったことを質問したり、進路についての相談をしたりと、話が尽きることがなく、あっという間の時間でした。生徒だけでなく、教員も参加し、先生方との会話を楽しみました。

2年次（80回生）の「理数探究・科学倫理」では、各グループに分かれてテーマを設定し、3年次前期まで継続して探究を行います。4月以降、先輩の先行研究や1年次の研究、自分の興味のあることや疑問に思うことを基に、グループで話し合い、テーマ設定を行ってきました。

6月5日（金）の授業では、各班が「プレ検証」を行いました。「プレ検証」とは、自分たちで設定した研究テーマについて、実際に一度検証してみようという時間です。 

考えていたよりうまく操作ができなかったり、材料が足りなかったり、試行錯誤しながら実験や検証をしていました。方針が見えた班もあれば、想定していた実験・検証方法がうまくいかなかった班もありました。今後はデータを取ったり、検証方法を再考したりとそれぞれの班で相談しながら進めていきます。

1年次（81回生）の「理数探究基礎」では、前期にミニ探究としてクラスごとにセイリングカー、風車、グライダーを使った探究入門をしています。４月以降、探究のガイダンスから始まり、研究テーマの設定や検証の計画を行ってきました。

６月４日（木）の５・６限には、ミニ探究の検証として、実際に実験をしてデータをとりました。各クラス工夫をこらしながら班員と相談して試行錯誤を繰り返し、実験をおこなっていました。なかなかうまくできなかったり、装置が壊れたりなどのハプニングがありながらも、生徒たちのとても楽しそうに実験に取り組んでいる姿が印象的でした。

今後は結果をまとめて、７月１６日（木）の前期生徒研究発表会に向けて、ポスター作成や発表練習などの準備をしていきます。

SSHの2026年度パンフレットが完成しました！
表紙のワードクラウドは今年度の在校生に本校SSHの取組みについてのアンケート結果に基づいて作成しています。

ぜひご覧ください。

R8 姫路路東高校SSHパンフレット2026.pdf

５月２４日（日）に幕張メッセで開催された日本惑星科学連合が主催するJpGU2026（JpguーAGU Joint Meeting）で、本校科学部地学系研究部マグマ班が発表を行いました。

「有色鉱物の累帯構造を指標として岩石が形成された環境を推定する―ニュージーランド南島北部の深成岩～変成岩について―（Evaluation of Environmental Conditions of Plutonic to Metamorphic Rocks Using Mineral Zoning -Evidence from the Northern South Island, New Zealand-）」という発表テーマで、今年１月に実施したニュージーランドでの海外調査について報告しました。

幕張メッセの広い会場で、全国の研究者、大学教授、大学院生など多くの方々にポスター発表を聞いていただき、貴重なアドバイスをたくさんいただきました。また、他の研究発表を聞いたり、さまざまな研究機関や大学等のブースを訪れて情報交換などを行い、大変有意義な学会となりました。