龍野高等学校　ブログ

　令和６年度４月８日（月）に第79回入学式を挙行しました。

新入生が担任の先生から呼名された後、校長より「入学許可」が伝えられました。

　新入生代表者として池淵　千翔（いけぶち　ゆきと）さんが新入生宣誓を行いました。

　駒田勝校長先生は式辞で「老子の言葉のように日常生活を大切にすること」、「社会で活躍することを目指すこと」、「兵庫人としての心構え」の三点を中心にお話しされました。

　次に龍野市教育長の横山一郎様より龍野市長の代読の式辞と、育友会の濱田正道様から式辞を頂きました。

式終了後各HR教室にてロングホームルームが行われました。

この春新しく着任された先生方の紹介がありました。

駒田勝新校長先生から式辞を頂きました。「老子の名言からの日常生活を大切にすること」と「社会で活躍することを目指すこと」、「兵庫人としての心構え」の三点をお話しされました。

続いて生徒指導部長からの訓示を頂きました。「学校は安心安全な場所でなければならない、そのためには生徒一人一人の行動が重要である」、「学校外でもルールやマナーを守ること、破ることが龍野高校生としての評判に直結する」等のお話をしていただきました。新年度が始まり、生徒たちも気持ちを新たに、学校生活を始める日となりました。

　令和６年３月18日の３、４校時に１年生全員で第３回クリーン作戦を実施しました。快晴で気温も暖かく、龍野公園周辺は春の雰囲気が漂っていました。日頃から比較的きれいに清掃されている場所が多かったものの、各クラスの分担場所に分かれて隈なく清掃活動をしました。入学して１年間を共に過ごし、今ではすっかりうちとけたクラスメイト達と春の景色を楽しみながら作業を進めました。

令和６年３月８日（金）３校時に姫路税務署から講師の方に来ていただき，税に関する講演を行いました。

税務広報広聴官の絹田様からは，租税の仕組みや税の使い道などの基本的な事項から，税を集めることでどのように公平性が保たれるのか，グループ活動を交えてご説明をいただきました。

今後はさらに国家・地方財政に興味を持ち，主権者としての意識を高めてくれることを期待しています。

3月3日、新宮町の西播磨文化会館で開催された「西播磨地域ビジョンフォーラム　令和5年度地域づくり活動実践交流会」に、自然科学部と課題研究生物多様性班（ヒシモドキ班）の代表2名が参加しました。

ポスター発表では、一般18グループが、高校14グループが日ごろの取り組みについて発表しました。

龍野高校は「生物多様性龍高プラン　龍高生による生物と自然環境保全活動」について発表しました。自然科学部では、西播磨ビジネスプランコンテストで努力賞をいただいた、高価な設備を使わず小学生にもできる絶滅危惧植物サギソウの無菌播種技術についてを発表しました。課題研究生物多様性班（ヒシモドキⅡ班）では、兵庫県では自生地が1か所になってしまった、ヒシモドキの現状と保全・今後の課題について発表しました。

私達の活動は「西播磨地域ビジョン2050　9自然と共生しよう」の取り組み目標の実現に向けての取り組みです。

【参考】西播磨地域ビジョン2050【概要版】

発表会の後、一般・高校生の参加者がグループにわかれて、グループワークを行いました。テーマは「地域の強みを活かした賑わいと活欲のあるまちづくり、住み続けたい・選んでもらえる西播磨」でした。多くの団体は高校生らの若い世代の参加・連携を望んでいることがわかりました。また、高校側として課題研究や探究活動など、より実践的・効果的な学習内容にするためには、地域の団体からの指導や助言が必要であると思いました。

　今後、高校と地域の団体を結びつけるプラットホームとなる県民局ＨＰの改善などが行われる予定です。

令和６年２月29日（木）、第76回卒業証書授与式が挙行されました。第３学年各クラス担任より呼名された、男子166名と女子103名に卒業証書が授与され、総代である杉浦 悠介さんが壇上で学校長より卒業証書を受け取りました。学校長の式辞、たつの市長による祝辞、同窓会長、育友会長の祝辞、県知事や県議会議長等の祝電披露に続いて、在校生を代表して淵瀬 陽生さんが送辞を贈り、76回生を代表して小林 恵那さんが答辞を述べました。

2月8日、1年生を対象に「デートDV防止授業」を開催しました。

講師は、認定NPO法人女性と子ども支援センターウィメンズネット・こうべより、三野敬子様・藤原恵美様にお願いしました。

講演会は生徒による役割劇をとりいれるなど、生徒自分自身や友達におこりうる問題として熱心に聴講していました。

この特別授業は、たつの男女共同参画「SUNの会」より今年度もご支援をいただき開催することができました。ありがとうございました。

【生徒の感想】

　・結構な確率（女性は4人に1人・男性も5人に1人程度）でDV被害を受けていることを知ってとても驚いた。

　・男女格差だけでなく、経済力の差もDVの原因になりうることがわかった。

　・無意識に自分が相手を傷つけていたりすることもあると思った。お互いに尊重し合い、対等な関係になれるようにしたい。

　・実際に演技をしてみて気づけたことがあった。行動を制限される怖さと断りたくてもできない気持ちが理解できた。

　・もし、友達がDVに悩んでいたら、しっかり話を聞いてあげたい。

　・自分たちで演技することで、すごく身近なものだと感じることができた。

　・僕的には束縛(行動の制限)もDVだというのはとても驚いた。十分に注意しようと思いました。

　・暴力だけでなく、精神的な攻撃もDVになることがわかった。

　・対等な関係の重要性や、自分を大切にすることが、相手を大切にすることにつながるということが印象に残った。

【参考】　ウィメンズネット・こうべ　https://wn-kobe.or.jp/

第105回校内マラソン大会を開催しました。体育の授業では、自分に合ったペースで走り続けることができるよう、ペース走の練習を重ねてきました。

　本番では、天候にも恵まれ、各自が定めた目標達成のため一生懸命走っている姿が印象的でした。残念ながら走ることが出来なかった生徒も補助役員として大会の運営に協力してくれました。

　大きな事故や怪我もなく無事に大会を終えることができました。ご協力ありがとうございました。

令和５年度　普通科　探究Ⅰ・Ⅱ発表会を開催しました。

普通科１・２年生が探究Ⅰ・Ⅱでの探究活動の集大成として、その成果を発表しました。

１年生の探究Ⅰでは、興味・関心に応じた６つの分野を設定し、内容の近い分野７つのグループに分けて活動を行いました。個人で研究した内容をPower Pointを用いたポスターを作成・発表を行いました。今回は各グループの代表者１名のポスターを展示しました。

２年生の探究Ⅱでは、個々の興味・関心に応じた６つの分野に分かれて活動を行いました。活動はすべて個人で実施し、研究した内容はスライド（Power Point）を作成し発表しました。今回は各班の代表者１名がスライド発表を行いました。

発表後にはアドバイザーの先生方からの質問にも柔軟に対応していました。どの発表も、よく研究されており、自らの仮説の根拠となるデータを収集し、自分なりに考察を行っていました。また、これから検討するべきことを明確に示した探究だったので今後の研究に期待したいです。

今私たちは、さまざまな環境問題や生物多様性の喪失など多くの課題に直面しています。

持続可能な社会を実現するためには、環境教育やESD教育が重視されています。しかし、現在の教育活動が、現場の個人の工夫や努力に頼っている面も多い現状があります。環境省では、これから実践する人へヒントになるよう、環境教育・ESD の実践事例の動画を「環境教育・ESD 実践動画100 選」として選定し、YouTubeにより広く発信することにしました。

龍野高校では自然科学部や課題研究生物多様性班が、地域の自然環境や生きものを守る活動「生物多様性龍高プラン」に取り組んできました。これまでにも、兵庫県花ノジギクや姫路市花サギソウなど絶滅危惧種を対象として調査研究をしてきました。

　今回制作した動画は3分間と時間的な制約があったため、多くの事例から課題研究 赤とんぼ班 の取り組みを紹介動画にして、その他の取り組みは動画最後のQRコードからみることができるようにしました。なお、ナレーションなど動画制作にあたり、放送部に協力していただきました。

【動画視聴】環境教育・ESD実践動画100選 #07 兵庫県立龍野高等学校 - YouTube

【参考】 「環境教育・ESD実践動画100選」の選定結果について | 報道発表資料 | 環境省 (env.go.jp)