課題研究Ⅰ

総合自然科学科の1年生が受講する『課題研究Ⅰ』とは,理科と公共を融合させた科目であり,私たちを取り巻く様々な社会問題を自然科学の観点から分析することにより,自ら課題を見つけ出し,その問題を解決するための方法を習得することを趣旨としています。

前期は,主に公共の色を強く持つ授業が展開されます。様々な社会問題の学習とその解決法を研究することによって,科学的なリテラシーだけでなく,将来科学者として必要なグローバルな科学観や倫理観を養います。後期は,主に理科の色を強く持つ授業が展開されます。主体的な学びと,科学的思考力や応用力,さらに知の統合を図っていきます。5人編成で課題研究を行い,3月には「ミニ課題研究発表会」が行われます。毎週1時間,および長期休業中なども一部使って研究に取り組みます。

2年生ではさらにレベルの高い研究活動を課題研究で行い,校内外での研究発表も行います。また,3年生の理数探究では,2年生で作製した日本語のポスターを英語で作製し,英語で発表します。

2025(令和7)年度は以下の8つのテーマに分かれて研究しています。

 ①「角度と飛距離に関する研究」

 ②「表面張力と洗剤濃度に関する研究」

 ③「ものの溶けやすさ、溶けにくさに関する研究」

 ④「臭わない油の作成に関する研究」

 ⑤「各歯磨き粉の成分による加熱した際の反応の違いに関する研究」

 ⑥「生物と色認識に関する研究」

 ⑦「食パンとカビに関する研究」

 ⑧「数列に関する研究」

研究内容

課題研究Ⅰ

【課題研究Ⅰ】ミニ課題研究第12回目の授業を実施しました

1月27日(火)、ミニ課題研究の第12回目の授業を実施しました。

ポスター制作も大詰めを迎え、各班は研究結果を整理するとともに、ポスターの構成や表現の方向性を確認しながら調整を行っていました。中には早くも印刷に取りかかる班もあり、生徒研究発表会に向けて真剣に準備を進めていました。

【課題研究Ⅰ】小高連携いきいき授業を行いました。

1月22日(木)、「小高連携いきいき授業」として、総合自然科学科1年生が、たつの市立御津小学校およびたつの市立神岡小学校を訪問し、星に関する授業を行いました。

警報の発令により、予定より少人数での実施となりましたが、御津小学校には16名、神岡小学校には7名の本校生徒が訪問しました。

授業では、小学6年生を対象に、冬の星座についての講義やミニプラネタリウムの制作を行いました。星座に関するクイズを取り入れたり、小学生と自身の小学生時代の思い出を話したりたりしながら、楽しく学んでもらえるよう工夫を凝らして取り組んでいました。

【課題研究Ⅰ】ミニ課題研究第10回目の授業を実施しました

1月17日(土)ミニ課題研究の第10回目の授業を実施しました。

本日は多くの班がポスターづくりと発表練習を行っていました。

また、来週の木曜日に実施する「小高連携いきいき授業」(小学校への出前授業)の練習をする生徒もいました。

発表等色々なイベントがあり大変ですが、生徒たちは楽しそうに活動しています。

【課題研究Ⅰ】天文実習 2日目

天文実習2日目は、姫路市にある 株式会社ダイセル 網干工場 を訪問しました。

はじめに、株式会社ダイセルの企業概要や、網干工場で製造されている製品について説明を受けた後、グループに分かれて施設内・工場内を見学させていただきました。

網干工場のイノベーションパーク(iPark)で働かれている従業員の方々の様子をはじめ、多様な分析機器、さらには工場内の作業をVRで再現するシミュレーションの開発現場などを紹介していただきました。また、バスで工場内のプラントを見学した後、工場のシステムを一元的に管理する統合生産センターも見学し、ダイセル式生産革新の取組を体感することができました。

見学の最後には、若手研究者の方々との座談会を設けていただき、5名の研究者の方と高校生が交流しました。質問内容は、現在の研究分野にとどまらず、研究者の方々の高校時代の思い出や、仕事に対する考え方、大学での専攻など多岐にわたり、生徒にとって将来を考える貴重な機会となりました。

株式会社ダイセル網干工場の皆様には、年末のお忙しい中、このような貴重な機会をご提供いただき、心より感謝申し上げます。

2日間にわたる天文実習を通して、80回生総合自然科学科の生徒たちは、最先端の科学技術や研究・産業の現場に直接触れ、科学的探究の意義や社会とのつながりについて理解を深めることができました。本実習で得た経験や学びを、今後の学校生活や進路選択に活かしていきたいと考えています。