更新を少しさぼってしまいましたが、夏休み前の最後の授業の様子を紹介します。

この日は、まず畑のジャガイモの収穫からスタートしました。土の中からゴロゴロと出てくるジャガイモに歓声が上がり、収穫の楽しさを実感できました。

続いて、草刈りや雑草抜きも行いました。暑い中でしたが、畑がすっきりして気持ちも晴れやかに。植物もきっと喜んでいるはずです。

授業の最後には、収穫したナスやジャガイモ、そしてズッキーニをみんなで焼いて試食しました。採れたての野菜は格別で、「自分たちで育ててよかった！」と感じられる瞬間でした。

夏休み期間中も水やりや雑草抜きで大変でしたが，暑さに負けず，ナスもピーマンも元気です。夏休み明けの活動も報告していきますので，これからもよろしくお願いします！

９月３日（水）１０：００―１２：００

タイ教育省関係者１６名が来校されました。

校内見学、授業見学、公立学校の経営や教育方針、SSHについての学校説明や意見交換を行いました。

　８月２９日（金）オーストラリア研修報告会を実施しました。５月にオリエンテーション、７月に結団式、最後の締めくくりとして、生徒主体の報告会になるように準備してきました。研修のスライドショーを流した後、生徒たちが、グループ別にポスター発表を行いました。内容は①オーストラリア文化（経済、歴史、スポーツなど）②オーストラリア文化（旗、言葉、皮肉など）③西オーストラリアの交通、自然環境など　④CELT（語学センター）での研修、オーストラリア英語　⑤現地校との交流　⑥校外学習（キングスパーク、ワイルドライフパーク）⑦ホームステイについてです。生徒たちはプレゼンテーションの後、この研修での成果を述べ、フロアからの質問に答えました。生徒たちは、「新しい環境に挑戦できた」「オーストラリア固有の動物に触れることができた」「失敗もうまくいかなかったこともあったがすべてが経験となった」「人々の優しさに心が癒された」など堂々と成長した姿で発表してくれました。

　ホストファミリーに助けられ、１日１日が充実していた１２日間でした。多様な価値観への適応力、コミュニケーション力、対応力、様々な経験から得た力を今後の人生の糧にしていきます。

育友会、同窓会、保護者の皆様方、この研修にかかわってくださった皆様に感謝申し上げます。今後とも三田祥雲館高校国際交流をよろしくお願いいたします。

８月２８日（木）、月に一度の農業チャレンジを実施しました。この日は、６月に耕運機を購入した（株）ヤンマーさんにお願いし、最新のラジコン草刈り機を実演していただきました。

まずは営業担当のIさんから、機械の仕組みや特徴についてレクチャーを受けます。今回の農業チャレンジには、いつものメンバーに加え、科学部のRobotics班も参加。普段から機械に親しんでいる彼らは、興味津々で話を聞いていました。

いよいよ草刈り機を里山に運び、実際に動かしてみます。リモコンの操作に合わせて機械が動き出し、急斜面も力強く進みながら草をどんどん刈り取っていきます。方向転換もとてもスムーズで、前進だけでなくバックしながらも作業ができるのに驚きました。

全員が順番にリモコン操作を体験し、その性能と操作のしやすさを実感しました。そもそも、リモコンで機械を動かすことって、とにかく楽しいですね。

体験後は草刈り機を囲みながら振り返りの時間。感想を話し合ううちに、これからの農業の課題や未来のあり方にまで話が広がりました。ラジコン草刈り機の実演は、単なる作業体験にとどまらず、参加者に“農業のこれから”を考えるきっかけを与えてくれたように思います。ヤンマーのIさん、ありがとうございました。 

草刈り機体験の後は、通常の農作業です。６月に植えた落花生はどうなっているでしょうか・・・？何者かに食い荒らされている跡が・・・！！！アライグマでしょうか？とりあえずネットをかけて様子を見ます。目標の９月２０日に収穫できるか、ドキドキですね。

８月２２日(金)に

三田市が主催する「こうみん未来塾」が本校で行われ、科学部天文班がスタッフとして参加しました。

こうみん未来塾は三田市が地域や教育機関、民間企業との協働により、

子どもたちに様々な体験を提供する活動で、今回は「祥雲太陽観察教室」というタイトルで

太陽に関する勉強や太陽観察、工作に取り組んでもらうプログラムでした。

まずはじめに、本校の科学部天文班の生徒による太陽の講義を行いました。

子どもたちに伝わりやすい表現で楽しんでもらえるように、いろんな工夫をして準備をしてくれました。

太陽に関するクイズは大盛り上がりとなり、大成功でした。

後半は、太陽の観察を行いました。日頃から天文班がお世話になっている「さんだ天文クラブ」の方々に、観察方法や太陽に関することをレクチャーしていただきました。

 本校生徒も日頃の活動の中で太陽を観察しており、子どもたちの観察のサポートをしました。

それ以外にも、分光フィルムを使った万華鏡の工作や、質問コーナーなどがあり、盛りだくさんのプログラムでしたが、生徒たちのサポートのおかげで、多くの子どもたちに喜んでもらうことができ、素晴らしいイベントになりました。

12月にもまた、本校が会場となる天文関係のシンポジウム＆観望会を予定しています。

興味がある方は奮ってご参加いただけたらと思います。

兵庫県立人と自然の博物館で開催されていた企画展「価値の手直し展」が尼崎市立歴史博物館で巡回展として開催されています。それに伴い、8月21日（木）科学部生物班が、「高校生とアップサイクルクレヨンづくり～クレヨンを作ってお絵かきしよう～」を実施しました。

色のもとになる粉（竹炭、落葉、花びら、コーヒーかす）を選んでもらい、ミツロウと食用油を混ぜて、電子レンジで溶かします。溶かした液をシリコンの型に入れて、しばらく置いて固まれば型からはずせば出来上がり。作ったクレヨンで、塗り絵やお絵描きを楽しんでもらいます。

４月に人博で実施した時は、３年次生がいて１０人以上の高校生で手分けすることが出来ましたが、今回は、３年次生が引退し、１，２年次生３名だけになってしまいました。どうなることかと少し心配でしたが、スムーズに体験してもらえるよう自分たちでいろいろと手順を工夫しました。参加した子どもたちだけでなく、３人の高校生がとても楽しそうだったのが印象的でした。人に喜んでもらえるって、とてもうれしいことですね。

前回のクレヨンセミナーのブログは↓

https://dmzcms.hyogo-c.ed.jp/shoun-hs/NC3/blogs/blog_entries/view/157/0fb1a04610389e003ef35726e990dda8?frame_id=2953

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。

今回は、7月22日から8月2日まで行われたオーストラリア研修に参加した2年生2名が出演してくれました。研修の内容や現地での生活について、実際に体験したことをたくさん語ってくれています。

ホームステイ先から学校へ通う途中で道に迷ってしまったエピソードや、ホストファミリーとの心温まる思い出など、聞いていて思わず引き込まれるようなお話ばかりでした。

海外研修ならではの発見や感動が伝わってくる内容になっていますので、ぜひお聴きください。

詳しくは，ハニーFMのホームページ（https://fm822.com/）でご確認ください。

無事、新大阪に到着しました！

全員元気に研修を終えることができて本当に良かったです。

この2日間、普段ではできない貴重な体験をたくさんできました。

自然科学に関する知識はもちろん、それらに関わる方々の楽しそうな雰囲気や、湧き出る熱量を感じ取ることが出来たはずです。是非それを、日頃の勉強や、探究へのモチベーションにつなげて欲しいと思います。

サイエンスツアーに参加した人たちは、自分の経験を自分だけの物にせず、家族や友人、先生たちにどんどん話をしてくださいね。探究祭での発表も楽しみにしています。

2日間、お疲れ様でした！

暑い中でしたが東京駅にたどり着き、限られた時間の中で軽やかにお土産を購入し、無事、予定通りの新幹線に乗り込む事が出来ました！

無事に帰るまでが研修です！

最後まで頑張りましょう！

サイエンスツアー最後の研修地は日本未来科学館です。先端の科学技術を体験できる科学ミュージアムです。

公共交通機関を使いましたが、東京のど真ん中での乗り換えにハラハラしたり、ゆりかもめの窓から見えたお台場フジテレビに興奮したりと、到着までに様々なドラマがありました。

 SSH校の生徒は入場料無料ということで、お得な気分で様々な展示を見学することが出来ました！

また、売店でも色々なグッズをゲットして、大満足の研修となりました。

これにて、研修の全行程が無事終了しました。これから帰路につくために東京駅に向かいます！

2日目午前中の研修地は東京大学です。

有名な赤門や安田講堂の前を通り、講義の会場に向かいました。

今回は

東京大学理学部地球惑星環境学科の高橋嘉夫教授に「研究者は人生の安心安全を切り拓くエクスプローラー:原子分子から理解する宇宙・地球・環境」というタイトルでご講演頂きました。地球誕生から今日までを1年とすると、生命の誕生が12月31日の16時ぐらいというお話が衝撃的でした。

また、小惑星リュウグウから持ち帰ったサンプルを見せてもらいながら、地球にある水の起源についても教えて頂きました。

講義のあとは、12階まである研究棟の屋上に連れて行って頂きました。スカイツリーなども見えて絶景でした！

そのあとは、東大の食堂で昼食をとりました。名物の「赤門ラーメン」を食べている人もいましたね。

最後に安田講堂の前で記念撮影をしました。大学で学びたい、研究を頑張りたいというモチベーションが高まる研修になりました！

おはようございます！

体調不良者もおらず、全員揃って元気に朝食をとりました。

バイキング形式で朝からモリモリ食べている生徒もたくさんいました！

今日も盛りだくさんの1日です。頑張りましょう！

無事、東京の宿に到着し、夕食をとりました。

夕食後は、「Night Lecture」ということで班対抗で謎解き大会を行いました。

白熱しすぎて写真を撮るのを忘れてしまいましたが、どの班も協力して発想力や論理的思考力を存分に発揮していました。

本日は大きなトラブルもなく無事全行程が終了し、たいへん実りある1日となりました。

ゆっくり休んで、明日からに備えていきましょう。

本日最後の研修地は

JAXA宇宙筑波センターです。

まず初めに展示室ツアーに参加し、国際宇宙ステーションISSにある実験棟「きぼう」の運用管制室と、宇宙飛行士養成エリアを見学しました。

どちらも普通では入ることのできない場所で、管制室での仕事についてや、宇宙飛行士の方々の訓練に使われた施設を見ることが出来ました。

その後、一般公開されている展示を見学しました。これまでに打ち上げられた様々なロケットや衛星が展示されており、見応えのある展示でした。

また、JAXAグッズや宇宙食なども販売されており、お土産に買っている生徒もたくさんいました。

本日の研修はこれで終了です。

これからバスで東京の宿舎に向かいます！

2つ目の研修地は

理化学研究所バイオリソースセンターです。

遺伝子や細胞のリソースを収集、保管し、世界中の研究者に提供しているすごい施設です。

はじめに、遺伝子材料開発室の三輪先生より、「薬から見るバイオリソース」という題目でご講演頂きました。

薬が体内で効果を発揮するメカニズムについて、内容は大学2年生での扱うものでしたが、大変わかりやすく説明して頂き、生徒たちもとても良く理解していました。

その後、研究室を案内してくださり、−80℃で保管している遺伝子リソースやDNAを電気信号で読み取る装置を見せて頂きました。

近年では、人間一人分の全DNAですら、比較的簡単に読み出せるようになっているようです。

読み取り技術が上がっている分、その膨大なデータ量を扱う情報技術がとても重要になってくるようです。

理化学研究所をあとにして、今日最後の研修地である、JAXAに向かいます！

サイエンスツアー最初の研修地は茨城県つくば市にある「高エネルギー加速器研究機構」

通称「KEK」です。

広大な敷地につくられた巨大な加速器で電子などの粒子を光速に近い速さまで加速し、得られた高エネルギーの粒子や電磁波を様々な研究に活用しています。

最初に見学したのは

加速器がつくった放射光を様々な研究に活用する

「フォトンファクトリー」です。

つくられた放射光は生化学や物質の構造解析、医学イメージングなど、様々な分野の研究に活用されていると教えて頂きました。

次に見学したのが

「Belle Ⅱ実験」という実験に使われている巨大な実験装置です。

たまたまメンテナンス中ということで普段は見られない検出器の内部まで見ることができました。

とてつもない数の電子と陽電子を正面衝突させることで、放出されるたくさんの粒子を周りの様々な検出器で捉えることで、反応を詳細に解析します。

とにかく大きな実験装置で、その迫力に圧倒されました。

 昼食を食べて

続いての見学地の理化学研究所に

向かいます！

神戸空港からのフライトで

無事、茨城空港に到着しました！

たまたまですが、

我々が搭乗した飛行機は

「ポケモンジェット」だったらしく

場内アナウンスによると

機長室にはピカチュウも一緒に

乗っていたそうです。

時折、ピカチュウからのメッセージが

流れてきて、

上空で勇気づけられました。

茨城に上陸し、

今から1つ目の目的地である

KEKにバスで向かいます！

本日より

サイエンスツアーin東京が始まります！

18日〜19日までで、

関東地方の研究施設や大学を巡ります。

まずは、神戸空港から茨城空港に向かいます！

今年は1年次生10名、2年次生10名の

計20名が参加します。

全員無事集合し、今から飛行機に乗り込みます！

８月５日（火）

ミュージアムバスツアーが行われました。

これはSSH STREAMプログラムの一環で、誰でも参加できる

「オプショナルツアー」として企画されたものです。

県内の様々なミュージアムを巡り、学芸員さんの話を聞いたり、

実際にアートに触れたりしながら兵庫県の歴史や建築、

芸術に触れるイベントです。

訪れたのは

・神戸ゆかりの美術館

・神戸ファッション美術館

・兵庫県立美術館

の３施設

学芸員さんのお話の中では

本校生徒からの

「どんな仕事をしているの？」

「展示室内にボールペンやシャーペンを持ち込んではいけない理由は？」

といった素朴な疑問から

「『どんな人』が学芸員にむいていますか」

「複数の美術館を巡る展示はどうやって決まっているのか」

とい一歩踏み込んだ質問まで

丁寧に答えていただきました。

美術館は１０００年先まで作品を保存し、未来の人に

バトンを渡す役割を担っているというお話を聞き、

普段とは少し違う鑑賞体験となりました。

ギャラリートークでは彫刻作品を囲んで

「この人たちはどういう関係なのか」

「時代は？」「時間帯は？」「何をしている？」

と想像力を膨らませました。

このイベントを通じて

「初めて美術館に訪れた」という人や

「何度も言っているが、友人と感想を交わしつつ鑑賞するのが楽しい」

という人などいろいろな感想を聞くことができました。

普段とちょっとちがうところに身を置いてみる、

そんな夏にすることができました。今後もぜひ、いろいろな施設に

足を運んでみてくださいね。

８月６日(水)～7日(木)に、神戸国際展示場で開催された

「SSH生徒研究発表会」に参加し、ポスター発表を行いました。

「単眼カメラを用いた機械学習による距離推定」

というテーマで、科学部robotics班の３年生が発表に臨みました。

カメラの画像から自動で距離を推定するシステムの開発に関する内容で、

この技術を搭載した機体で臨んだ

ロボサッカーの全国大会では全国優勝を果たしました。

この発表会には、斎藤元彦兵庫県知事も視察に来られ、

本校の発表をご覧になった際には

長い時間足を止めていただき、

研究の内容について、活発に交流していただきました。

７日については、

1,2年次生の希望者15名も見学生徒として参加し、

全国から集まった様々な方々との、活発な議論を通して

多くの刺激をもらい、自身の探究活動についても深く考える良い機会となったとなりました。

来年の大会に向けて、これから頑張っていきましょう！

８月１日（月）、１年次生希望者対象のSSH特別科目「プログレス探究A」の第３回授業で、大阪大学基礎工学部を訪問しました。大学とはどんなところか、理系の研究室ではどんなことをしているのか・・・体験しよう、というプログラムです。

まず、理工学部の説明です。工学部や理学部の違い、そして魅力がよくわかりました。

次に、実験体験です。今回は、①有機EL素子を作ってみよう　②極限科学の体験　③-196℃の極低温で実験してみよう　　の３つのテーマをご用意いただきました。

下の写真は、①有機EL素子　の実験の様子です。有機EL素子は、すでに薄型テレビやスマホのディスプレイに使われるており、今後も様々な活用が期待される技術です。研究室の学生さんにご指導いただきながら、有機ELを作りました。細かい作業に緊張して手が震えています。

出来上がった有機ELを電池をつなぐと・・・光りました！！まばゆい光に感動です。この点が集まって、ディスプレイが出来ているですね。

実験体験が終わると、修士課程２年の学生さんが大学生活についてのお話です。会の最後には、「なんでも聞いてくださいね」と、教授や学生さんが高校生からの質問に本当に丁寧に答えてくださいました。

【生徒の感想】

・実験でも何回も経験を積み重ねていくことで、成功したり、失敗から新しいものを生み出したりすることができると知り、自分から知ろうという積極的な意識が大切なのだと知りました。

・現地集合で大学に行き学食を食べたり、施設に入ってみたりすることで、大学の雰囲気を知ることができました。大学の先輩方がおっしゃるように、食堂ではいろいろな学部の人たちが自分たちの学部の話だったりを交流したりしていて、大学に通うとより視野が広がるのかなと考えました。

・液体窒素に手を入れるのが楽しくて科学に前より興味を持てました。超伝導やアルゴンの個体、酸素の液体など初めて見るものばかりでとてもワクワクしました。

本当に貴重な体験が出来ました。ご協力いただいた大阪大学基礎工学部のみなさま、本当にありがとうございました。

７月３１日（木）

令和７年度第１回オープンハイスクールが実施されました。

学校の様子や雰囲気をお伝えできるよう努めました。

学校説明会

体験授業

校内自由見学会・個別相談・SSH紹介・探究紹介

中学生・保護者の皆様合わせて約１０００名の方が来校され、三田祥雲館高等学校をじっくりご覧いただきました。お暑い中、足を運んでいただき、ありがとうございました来年の春、またお会いできる日を楽しみにしております

７月２６日（土）、キッピーモール６階（まちづくり協働センター）で開催された「さんだサイエンスフェスティバル」に科学部が参加しました。

Robotics班　　　「サッカーロボ×AI」「Pythonでシューティングゲームをつくろう」

天文班　「夜空の宝石　オリジナル星座発見！！」

生物班　「緑の液が青色に！藍の生葉染めに挑戦しよう」

３つの斑、それぞれが日頃の活動を生かした内容で、お客さんに楽しんでもらいました。

科学部天文班は、7月21日(月)に大阪教育大学にて行われた

「高校生天文活動発表会 - 天文高校生集まれ！」に参加し、口頭発表を行いました。

天文活動を行っている学校が、

全国各地から対面またはオンラインで参加し、

研究に関する発表や、各校の取り組みの紹介を行いました。

本校からは、

「系外惑星 WASP-43b のトランジット観測」というタイトルで

発表を行いました。

３月に実施した西はりま天文台での観測データを分析し、まとめたものです。

発表時間は３分と短かったですが、

質疑応答にも的確に答えることができ、これまでの成果が存分に発揮できました。

フリーセッションでは、

発表内容について、

他校の生徒や大学の先生方と

ホワイトボードを使ってディスカッションする中で

新しい知見や解析のアイデアを得ることができました。

この発表会で得たことを夏の活動でしっかりと消化して

秋の総合文化祭に向けて頑張りたいです！！

7月18日（金）、オーストラリア研修結団式を行いました。塚本校長、本校育友会本部役員の皆様、及び保護者の方々にご出席いただきました。現地校訪問では、互いの文化や学校を紹介し合います。当日披露するプレゼンテーション研修に向けての決意を聞いていただきました。

塚本校長による挨拶と、育友会会長八亀様より参加者へ激励のお言葉をいただきました。

参加者によるプレゼンテーション

出発に向けて、準備はできていますか？

７月１８日（金）全校集会がありました。

校歌斉唱

学校長講話

生徒指導部長講話

表彰伝達

陸上競技部　兵庫県高等学校陸上競技対校抗選手権大会丹有地区予選会

　　　女子円盤投げ　第1位　２年横山さん

　　　男子走高跳　第1位　３年福井さん

　　　男子５０００ｍＷ（競歩）　第1位　３年小林さん

　　　女子５０００ｍＷ（競歩）　第1位　２年山下さん

陸上競技部　兵庫リレーカーニバル

　　　男子一般高校走高跳　第2位　３年福井さん

陸上競技部　県総体兵庫県高等学校陸上競技対校選手権大会

　　　男子走高跳　第3位　３年福井さん

　　　男子５０００ｍＷ（競歩）　第8位　３年小林さん

陸上競技部　全国高等学校陸上競技対校選手権大会近畿地区予選会

　　　男子走高跳　第6位　３年福井さん

剣道部　丹有地区高等学校総合体育剣道大会

　　　女子個人　第1位　２年山本さん

　　　男子個人　第1位　３年　鈴木さん

　　　女子団体　第1位

　　　男子団体　第1位

バドミントン部　県総体バドミントン競技

　　　男子団体　第5位

バドミントン部　兵庫県高等学校バドミントン選手権大会神戸地区大会

　　　準優勝　3年見取さん

テニス部　県総体テニス大会

　　　女子団体　第5位

生徒会認証式

離任式

ＡＬＴのブランドン先生の離任式がありました。本校で４年間ＡＬＴとして、授業はもちろん、ＥＳＳ部での活動、しゃべランチ、祥雲祭、国際交流事業等多くの場で熱心に活動され、生徒職員ともにたいへんお世話になりました。ブランドン先生、ありがとうございました！

さあ、いよいよ夏休みです！

体調に気を付けて、有意義に過ごしましょう！

７月１２日（土）、神戸大学百年記念ホールで開催された「11th Science Conference in Hyogo」に３年次生３名が参加しました。これは、兵庫県SSH校が中心となって開催する英語での課題研究発表会です。

講演の後は、いよいよポスター発表です。英語で作成したポスターを使い、説明から質疑応答まですべて英語で行いました。祥雲館代表の3名は、今年3月に台湾での科学研修に参加し、英語での課題研究発表に挑戦してきた生徒たちです。その経験が存分に生かされ、3人とも堂々とした態度で発表し、質疑応答にも余裕を持って対応していました。

今回の発表を通して、生徒たちは非常に貴重な体験をすることができました。その中で、これまでの努力の成果が表れ、大きな成長を感じました。

昨年に引き続き、今年も三田市内でクビアカツヤカミキリが確認されたという新聞報道を受けて、三田市内の高校に呼びかけを行い、7月11日（金）に「クビアカツヤカミキリ駆除学習会」を緊急開催しました。当日は、三田祥雲館から5名、北摂三田から12名、三田西陵から3名の生徒が参加しました。

＊クビアカツヤカミキリは特定外来生物です。詳しくはこちらへ→https://www.env.go.jp/nature/intro/4document/files/g_kubiakatsuyakamikiri_kaitei.pdf

JR相野駅に集合し、その周辺を調査します。まず始めに、成虫の標本、食い荒らされた木の幹、フラス（幼虫の糞と木くずが混ざったもの）を見せていただきました。ご指導は、県立人と自然の博物館の三橋先生と、兵庫県自然保護協会副理事長の松下さんです。

始めに見つけたサクラの木で、木の調べ方、カミキリを探すポイントを教えていただいた後、点在するサクラの木を全員で調べて回りました。

昨年カミキリが見つかり、要注意とされている地点で、次々と新たなフラスを発見。防除のためにネットを張られている木に成虫の死骸も見つけました。この周辺で、多くのクビアカツヤカミキリが生存していることがわかります。さらに足をのばして調査範囲を広げ、少し離れた場所では、まだ被害は広がっていないことを確認しました。

猛暑の中、２時間歩き回ることは本当に大変でしたが、みんな生き生きと活動し、先生方に積極的に質問をしているのが印象的でした。こうやって多くの高校生がクビアカツヤカミキリの調査を体験したことは、非常に意義深いことです。みんなの力で、三田市のサクラの木を守っていきましょう。

科学部生物班は、毎年、里山農園でタデアイを栽培しています。種子は徳島県立城西高等学校から分けていただいたものです。

７月１０日（木）、科学部生物班と美術部が合同で、藍染に挑戦しました。

①　布の準備。模様をつけるため、輪ゴムや割りばしで縛ります。

②　タデアイの採集。畑で育てているタデアイの先の方をちぎります。

③　採集した葉っぱをきれいに洗い、水を少し入れてジューサーでつぶします。

④　絞った汁は緑色です。この液に布を浸し揉みこみます。

⑤　しっかり染まれば、水でよく洗い、縛っていたゴムや割りばしをほどきます。

写真は、かなり緑色っぽいですが、乾くと青色になります。緑の葉っぱから、こんな色が出ることは本当に不思議です。この藍染は、７月２６日（土）のさんだサイエンスフェスティバルで体験していただくことが出来ます。ぜひ、お立ち寄りください。

さんだサイエンスフェスティバルはこちら→

https://www.city.sanda.lg.jp/material/files/group/24/R7saiennsufesutirasi.pdf

プログレス探究Aは、１年次生対象のSSH特別授業です。今年度２４回生は、２９名が受講しています。

７月９日（火）、人と自然の博物館から三橋先生をお招きし、地理情報システムの研修を行いました。「地理情報を制する者は世界を制する」というお話から始まり、 地理情報の意義から、オープンソースのフリーソフトであるQGISの基本的な使い方までを学びました。

３時間という短い時間に講義、実習が詰め込まれ、みんなへとへとになっていましたが、情報分析の技術の一端を習得することで、視野がぐっと広がる授業となりました。

２年次生対象のSSH特別科目「プログレス探究B」では、タイ王国プリンセスチュラボーンサイエンスハイスクール・チェンライ校の高校生とオンライン共同研究を行います。今年度は、本校生14名、チェンライ校16名が参加し、７つのグループができました。

７月８日（火）、第１回ミーティングです。

まず、お互いの自己紹介を行い、その後、グループごとにブレークアウトルームでどんな研究をしていきたいかを話し合いました。

英語が苦手英語が苦手な生徒も、一生懸命にコミュニケーションをとり、楽しそうに会話を続けている姿がとても頼もしく感じられました。今後は、それぞれのグループで決めたテーマに沿って研究を進めながら、月に1回のペースでミーティングを行っていく予定です。遠く離れた外国の高校生と、共通のテーマで協力しながら探究を深められるのは、本当に貴重で素晴らしい機会だと思います。力を合わせて、がんばっていきましょう。

７月８日（火）考査終了後

各教室にて、放送による「生徒会役員選挙立会演説会」がありました。

この後、投票です。

6月30日月曜日、三田市役所で行われた「 PILLAR2025 さんだチャレンジャーズアワード 」の贈呈式に科学部 Robotics班が出席してきました。

さんだチャレンジャーズアワードとは・・・

昨年度１年間にスポーツや文化活動などにおいて、チャレンジ精神をもって取り組み、市民に夢や希望を与える活躍をされた個人や団体の功績をたたえるとともに、今後のさらなる挑戦と活躍を期待し、表彰されます。（ちなみに昨年度は、本校で講演をしてくださった「 北浦春香（車いす陸上で活躍） 」さんも受賞されています。

今回主に認められた功績として、昨年度開催された「 ロボカップジュニア・ジャパンオープン2025名古屋 サッカー競技 第２位（国内１位） 」、今年度７月に開催される世界大会（ブラジル）への出場権の獲得についてです。

また、今年からネーミングライツパートナーが株式会社PILLARに決定し、副賞として「 iPad 」が贈呈されました！

祥雲祭（文化祭）が終わり一息つきたいところですが、探究の方も待ちに待った「プログラス探究C」が始動しました！！

プログラス探究Cについて
本講座「プログラス探究C」は、希望する3年生が参加する集中探究プログラムです。
今回は、フリーズドライ食品メーカー「コスモス食品」様とコラボし、“社会に通用するプレゼン力”を3日間かけて鍛えていきます。

生徒たちはチームで新たな事業アイデアを考案し、最終日には企業の役員の方々に向けてポスター形式での発表を行います。これまで学校で培ってきた探究の力を、本物の場で試す絶好のチャンスです。

詳しくはこちら→プログレス探究について

コスモス食品とは？
兵庫県三田市に本社を構えるフリーズドライ食品専門メーカー。
「自然の恵みを自然の力で活かす」を理念に掲げ、みそ汁・スープ・野菜・魚介など多様な即席食品を開発。安全性や環境への配慮にも力を入れ、国内外に生産拠点を持ち、創業50年以上の歴史を誇る企業です。
ISO22000・FSSC22000など国際的な食品安全規格も取得しています。
コスモス食品についてはこちら

ウェルカムドリンクでアイスブレイク！
初日の会場に入ると、なんとコスモス食品さんからのウェルカムドリンクとして「わかめスープ」が振る舞われました。
そのスープを“爆売れ”させることをテーマに、即興で販促ポップを制作し、グループごとにプレゼン発表！
商品の魅力をどう伝えるか、言葉選びやデザインに苦心しながら、自然と笑顔と熱気に包まれたスタートとなりました。
　

プロのプレゼンで企業理解
続いて行われたのは、コスモス食品の社員の方によるプレゼンテーション。
商品の企画・製造の裏側、会社として大切にしている理念や社会的役割について、リアルな言葉で語っていただきました。
この場では生徒も“学生”ではなく、“社会人の一員”として扱われ、真剣なまなざしで話に耳を傾けていました。

名刺交換から始まるチームビルディング
午後の時間では、いよいよチーム編成へ。
まずは自分の強みや得意分野を言語化した「名刺」を作成し、それを手に生徒同士で名刺交換。
どうすればチームに貢献できるか、自分はどんな価値を提供できるのか──
“自分を売り込む”ことが求められるやりとりは、まさにリアルな社会そのものでした。
そして、誰とチームを組むかも全て生徒同士で決定。実力・相性・戦略を見極めながら、競争も交えた濃密な時間となりました。

個性が光るチーム紹介プレゼン
チームが決まったあとは、それぞれのチームがどんなグループなのか、チーム名や構想をプレゼン発表。
印象的だったのは「カルボン酸」というチーム。
「化学変化の末に最後まで残る物質のように、しぶとく、粘り強くやり抜きたい」という想いが込められており、3年生ならではの覚悟と気概を感じました。
他のチームも負けじと、個性と熱意をアピール。どのグループもこの3日間で大きく成長しそうな予感です。

 ここから始まる、社会との真剣勝負　
この講座に参加しているのは全員3年生。
高校生活で培った探究力・発信力・対話力を、本物の企業課題にどう活かせるのかが試されます。
最終日には、コスモス食品の役員の方々を前に、ポスター形式での事業提案プレゼンを行う予定。
生徒たちの表情には、期待と不安、そして挑戦への意志が見え始めています。
Day1は、まさに「覚悟を決めた1日」でした。

こんにちは！園芸入門の活動をご紹介します。

今回は、新しい耕うん機を使って、初めて畑を耕しました！
初めての操作に少し緊張しましたが、講師の先生が見守る中、無事に畑をきれいに耕すことができました。土がふっくらして、畑がどんどん良い表情になっていくのが嬉しかったです。

ただ、この時期は雑草の勢いがすさまじく、畑のあちこちが緑のじゅうたんに…。そこで、みんなで力を合わせて草引き！暑い中での作業でしたが、手を動かしながら、自然と会話もはずみました。

休憩中には、男子生徒がふざけて、ホースの水でミストを噴射！　悲鳴を上げつつ、冷たい水で体を冷やしてリフレッシュしました。ちょっとしたことですが、すごく気持ちよくて楽しい時間でした。

最後は、タマネギの収穫！思っていた以上にたくさん収穫でき、一輪車いっぱいの玉ねぎが山積みに！収穫の達成感をみんなで味わいました。

また畑の様子をお届けしますので、お楽しみに！

７月２２日から始まるオーストラリア研修に向けての事前研修３回目が行われました。６月２０日（金）、有馬高校のALTで、パース出身のメリッサ先生をお招きして、オーストラリア文化、パースの交通手段、ホームステイでのマナーなど研修に必要な基礎知識をレクチャーしていただきました。研修参加者に加えて、ESSの生徒も参加し、メモを取りながら聞き入っていました。これから渡航準備を進めていく生徒にとって、非常に有益な講義となりました。

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は、祥雲祭（文化祭）特集！
ステージ発表を頑張った３年生２名と、展示・模擬店を担当した２年生２名が出演してくれました。

インタビューでは、クラス全員で一つのものを作り上げる楽しさや、意見がぶつかって悩んだこと、うまくいかなかったこと、そして最後には、みんなで協力して乗り越えた達成感を、熱く、そして嬉しそうに語ってくれました。

クラスのきずなが深まった、そんな素敵なエピソードがたくさん詰まった放送です。ぜひ聞いてください！

放送は，６月２４日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページ（https://fm822.com/）でご確認ください。

三田祥雲館高校は、県下でも数少ない校内でドローンを飛ばすことのできる学校です。ほとんどの学校は「人口集中地区」として国土交通省よりドローンの使用が規制されているのです。

学校で購入しているドローンの活用を推進するために、６月２０日（金）、三田市でドローン教室などを運営されておられるSANDA D TEAMのお二人にご来校いただき、ドローンについて学ぶ研修を行いました。

６時間目は、SS探究Ⅱでドローンに関する課題研究を考えている２つのグループが、自分たちの考えていることについて相談にのっていただきました。左はドローンの社会実装を考える文系チーム、右はプログラミングでドローンの自律制御を行いたい理系チームです。

様々なタイプのドローンの実演をしてくださり、こんなこともできるんだ！と、ドローンの認識がぐんと広がりました。

放課後は、科学部Robotics班のメンバーが集まりました。ドローンの機能について根掘り葉掘り質問が途絶えず、また、中原さんのすばらしい操縦技術に大歓声があがっていました。教室でのデモの後、屋外でドローンを飛ばしました。青空にドローンが映えます。暑さを忘れて、約２時間！ドローンを楽しみました。

ドローンで何をするか、面白いこと考えましょう！！

本日の園芸入門では、新しい耕うん機が学校に届きました！
メーカーの方が来てくださり、基本的な操作方法や安全な使い方について丁寧に説明してくださいました。機械の力はとても強力で、今後の畑作業がぐっと効率的になりそうです。

しかし、昨日までの雨の影響で畑には水がたまっており、残念ながら今日は耕うん機を使うことができませんでした。
そのため、今日は草抜きをしたり、水はけを良くするために溝を掘ったりと、排水作業に集中しました。生徒たちは協力して畑の状態を少しでも改善しようと頑張っていました。

作業の最後には、サツマイモの苗付けを行いました。これからの成長が楽しみです。次回こそ、新しい耕うん機を実際に動かしてみたいと思います！

６月１４日（土）祥雲祭２日目

展示以外にも３年次生の演劇、演劇部がありました。

部門別成績

クラス旗部門

第１位３－４

第２位２－３

第３位３－５

合唱部門

第１位１－１「僕のこと」

第２位１－６「RPG」

第３位１－５「カイト」

展示部門

第１位２－１「ヂブリ」

第２位２－４「バリバリ回転！ひろしまっちゃカップ/縁日」

第３位２－３「変な教室」

ステージ部門

第１位３－３「アラジンと魔法のランプ」

第２位３－２「ＦＲＯＺＥＮ」

第３位３－５「コンフィデンスマンＪＰ～祥雲編～」

どの展示、どのステージも素晴らしかったです！

みんなで協力して、団結して、楽しんだ２日間でした。

６月１３日（金）「飛翔栄輝～創造の光を放って～」をテーマに祥雲祭が開幕しました。

展示のほかに、１年次生の合唱、チアリーディング部、吹奏楽部、有志等の発表がありました。

祥雲祭１日目が終了しました。

今年度は生徒に招待された方と、中学生に公開となっております。

（中学生の参加については、中学生本人のみです。保護者の方の参加はご遠慮いただいております。）

２日目６月１４日（土）について、３年次の保護者で抽選に当選された方のみ、本校里山駐車場をご利用いただけます。事前に配布しております「駐車許可証」を必ず車内に掲示してください。開門は８：３０です。

６月１２日（木）祥雲祭前日の様子です。

明日はいよいよ祥雲祭１日目です。

今年度は、生徒より招待された方に公開となっております。

第１日目６月１３日（金）について、１・２年次の保護者で抽選に当選された方のみ、本校里山駐車場をご利用いただけます。事前に配布しております「駐車許可証」を必ず車内に掲示してください。開門は８：３０です。

　昨日の雨の影響で、畝と畝の間に水がたまってしまっていました。そこで、まずは鍬を使って排水路を掘り、水が流れるように整備しました。その間、2名の生徒が草刈り機を使って、畔の法面（のりめん）の草刈りを担当。傾斜があり難しい作業でしたが、上手に刈ってくれました！

　続いては、きゅうりの支柱づくりです。今回は竹を使って、つるが巻き付けやすいように工夫しました。自然素材を使った支柱は見た目もナチュラルで、畑の風景にぴったりです。

　さらに、前回酵母菌をまいてシートをかけておいた畝の状態も確認しました。シートをかける前と比べて、土がふかふかであたたかく、明らかに変化が見られました。雑草も少なく、悪い菌も減っているようで、酵母菌の力を実感しました！作業の締めくくりには、講師の先生が運営されている堂坂農園で作られたクラフトコーラを、ヨモギ麦茶で割った特製ドリンクをみんなでいただきました。スパイシーなクラフトコーラにヨモギの爽やかな香りが加わって、とてもおいしく、心も体もリフレッシュできました。

　 自然と向き合う時間の中で、少しずつ季節の移り変わりや土の変化を感じながら学べる園芸入門の授業。今回もたくさんの気づきと発見がありました！

　5月考査が終わり、久しぶりの園芸入門。気がつけばもう6月、すっかり報告が遅れてしまいました。

　畑では季節がしっかり進んでいて、トマトは青い実をつけ、ズッキーニやナスの花も咲き始めていました。植物の成長を目の当たりにしながら、今回は雑草を引いたり、野菜が倒れて葉や実が土に触れないように添え木をしたりと、畑の手入れに励みました。

　作業の合間には、桑の実をとってみんなで一口ずつ。甘酸っぱい味に笑顔がこぼれ、ちょっとしたおやつタイムとなりました。みんなで協力して、雑草だらけだった畑が、見違えるようになりました。

　最後はタマネギの収穫と、少し早めのジャガイモ掘りにも挑戦。まだ小ぶりながらも、土の中からゴロゴロと現れるジャガイモに、歓声が上がりました！

　植物とふれあい、自然の恵みを感じるひととき。園芸入門の活動は、今日もたくさんの発見と楽しさに満ちていました。

６月３日（火）７限目

大講義棟にて「サイエンス探究基礎」の時間に、関西学院大学生命環境学部生物科学科の北條賢先生をお招きして「アリ研究の最先端　アリの社会とフェロモンコミュニケーション」と題して講義をしていただきました。

女王アリの繁殖力を働きアリが検知して行動を変えたり、オスとメスの数を調整したりすることや、遅い子を持ってあげたり、しくみを継承したり、キノコの栽培を行ったり、ルールを犯した者をよってたかって追いつめたりと、アリの能力の高さに驚きました。次はアリの時代が来るかもしれません。終了後は多くの生徒が質問をしていました。

今年も図書委員会は

祥雲祭で「図書委員のおすすめ本」をやります！「先生のおすすめ本」をやります！

本の好きな方！そうてない方も！どうぞ図書館１Fにお立ち寄りください！

現在「SS探究Ⅲ」では、論文を執筆しています。

今までの研究成果を、４０００字以上の論文にわかりやすく詳しくまとめるのは、これまでに制作したポスターとはまた違う難しさがあります。

６月には提出締切日が設定されています。

どのような論文が出来上がるか楽しみです！

５月２２日（木）令和７年度生徒総会が行われました。

令和６年度生徒会活動報告と決算報告

令和７年度生徒会活動案と予算案および専門委員会活動目標・計画などが出され、承認されました。

 生徒会の活躍でスムーズに進行されました。

５月２２日（木）前期５月考査終了後、「交通安全講演会」がありました。

三田警察署交通課、三田市危機管理課より講師をお招きし、法改正後の自転車安全利用について講演していただきました。

 実際のドライブレコーダーからの映像を交えながら、交通安全について学びました。

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は，１年次生４名が出演し、４月に実施されたオリエンテーション合宿の様子を報告してくれました。登山や飯盒炊爨、校歌コンクールや探究活動発表会の様子を生き生きと話してくれました。楽しい思い出がたくさんできたことが伝わる内容になっていますので、是非，聴いてください。

放送は，５月２６日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページ（https://fm822.com/）でご確認ください。

5月考査もあって，配信が遅くなりました。園芸入門ファンの皆様，申し訳ありませんでした。
今回は，落花生の種をポットに2粒ずつ植えました。講師の先生に植え方のコツを教えてもらってから，生徒は落花生の種を一粒一粒ていねいに植えていました。考査後には，元気に発芽して，畑に植えることができればいいのですが。

落花生の種植えと並行して，畑の土づくりに挑戦しました。畑を耕して，畝をつくり，そこに酵母菌を溶かした水をまきます。白いシートで被い，すき間ができないようシートの端に土をかけました。こうすることで，畝のなかが高温になり，悪い虫や菌，雑草が増えるのを防ぐことができるそうです。また酵母菌のはたらきで土がふかふかになるそうです。ほんとうに効果が現れるのか、考査後の授業が楽しみです。

今年度も、7月２２日から８月２日までオーストラリアのパースにある西オーストラリア大学で英語研修を行います。１２日間の研修中には、大学の語学センターでの授業以外にフィールドトリップ、ホームステイ、高校交流など充実したプログラムが用意されています。本日は研修１回目でした。研修ノートが配布され、ホームステイペアや事前研修のグループ分けを行いました。

次回は茶道体験です。日本文化にも触れて、体験だけでなくその背景にある文化、考え方も調べていきましょう。　　　   

５月９日（金）５、６限目に授業参観がありました。

その後、各学年保護者懇談会が行われました。

５月９日（金）５時間目の「SSEnglish」の授業風景です。「SSEnglish」は３年次生の理系対象の学校設定科目で、Scienceを題材として英語を学んでいます。

この日のテーマは「Fireworks」。まず始めに、化学の小田先生による炎色反応の演示がありました。

その後、ALTのブランドン先生の英語での解説を聞き、炎色反応の原理を考えました。炎色反応は中学校でも学習したことですが、全て英語での解説となると、一気に難しく感じられます。それでも、ブランドン先生に丁寧な問いかけにより、しっかりと理解できるようになっていました。

４月２６日（土）、柏原高校にて春の総体丹有大会が開催されました。

結果【団体】男子の部　優勝

　　　　　　女子の部　優勝

　　【女子個人】山本妃華　優勝　　宮川たまき　第２位　　白根聖和　第３位

　　【男子個人】鈴木大悟　優勝　　平江遼真　　第５位

入賞した人も惜しくも入賞を逃した人も、自分の力を精一杯発揮した熱い戦いを繰り広げました。

来る県総体でも、近畿大会出場権を目指して引き続き頑張ります。

応援よろしくお願いします！

４月３０日（水）防災避難訓練が行われました。

地震の後、火災が発生した設定です。

「行動のポイント」を各自確認し、出火場所と避難場所の放送をしっかりと聞いて避難しました。

避難訓練終了後、希望者で大講義棟前横で消火訓練を行いました。

前日の雨と違って、まぶしいほどの快晴です。木々の緑もいっそう鮮やかに映える中、今回の園芸入門の授業が始まりました。今日の予定は、畝立てとポットで育てた黒大豆の植えつけ、そして玉ねぎの収穫＆試食です。ポッドの大豆を見てみると、思ったより発芽している数が少なかったです。どうやら、芽生えを鳥や虫、ナメクジにやられてしまったようです。

ちょっと残念でしたが、気を取り直して、まず玉ねぎの収穫です。講師の先生の説明を受けたあと、生徒それぞれが「これだ！」と思った玉ねぎを収穫。後でコンソメスープで煮込んで試食することになりました。

収穫の後は、畑を耕して畝を2つ立て、排水用の溝も丁寧に掘りました。耕うん機の操作も畝立ても、みんなとても上手で、講師の先生からは『まだ2回目なのに、みんなすごい！』と感心の声が上がっていました。

今日立てた畝のうち1つには、ポットで育てた黒大豆を植え付けました。もう1つの畝には、オクラやつるなしエンドウの種をまきました。農業倉庫に保管されていた古い種なので、ちゃんと発芽してくれるか少し心配ですが、みんなで見守っていきたいと思います。

最後に、採れたての新玉ねぎを食べました。少し小さめですが、普段は捨ててしまう葉っぱの部分も焼いて食べました。作業は大変でしたが、みんな大満足の授業になりました。

 今回は、畑を耕して、夏野菜の苗を植えました。耕うん、畝立て、苗植えと今日はすることが多くて、時間内に終わるか心配です。ちなみに苗は、ナス、キュウリ、ピーマン、パプリカ、オクラ、ズッキーニです。

耕うん機の使い方を講師の先生に教わり、畑を耕そうとしたのですが、カチカチの土で、耕うん機の刃が土に刺さりません。男子がシャベルで硬いところを掘り返してから、耕うん機で耕しました。

耕して柔らかくなったところを鍬で畝を立て、苗植えまで完了しました。時間ギリギリでしたが、みんなで協力して時間内に終えることができました。

おいしい夏野菜に育つよう、これから、水やりや草引きに頑張りたいと思います。

５月３日（土）、科学部生物班新歓イベント第２弾として、JR藍本駅近くの武庫川日出坂洗いぜきで魚とりをしました。網で魚を捕るのは、簡単なようでとても難しいのですが、みんなとても上手です。日頃から学校裏の川で活動している３年次生を中心に、魚やエビをどんどん捕まえていきます。今回は、なんと教頭先生も参加されました。生きものが大好きで、ご自宅の水槽で飼う魚を採りたいということでした。

どんなものが採れたかな？ヨシノボリ、アブラボテ、カワムツ、スジエビ、ヌマエビ・・・。２時間ほどで教頭先生が帰られた後も、生徒たちは嬉々として魚とりを続けました。よいお天気のもと、本当に楽しそうです。

採った魚は、学校に持ち帰り、生物教室の水槽に入れました。

生きものに興味のある人、是非、生物教室をのぞいてみてください。

理数棟２階のSRルームとSTREAMルームの教室表示の看板が新しくなりました。実はこれ、科学部Robotics班のエンジニア（３年次生）の手作りなのです！！

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3D CADソフトで図面を作り、３Dプリンターで打ち出します。文字だけでなく、文字を置いている黒い板も３Dプリンタで作ったものです。文字の形にくぼみがあるのがわかりますか？白色で作った文字が、パズルのようにぴったりとはまるように設計されているんです。

この春、STREAMルームをこれまでの情報教室２に引っ越しました。（昨年度までのSTREAMルームの場所は、理化講義室に変更されています。）情報教室２の表示の上に新しく作った看板を貼り付けて、エンジニア自ら設置します。

SRルームはSSH２期が始まる年、STREAMルームはSSH３期が始まる年に整備されました。前者は、生徒が自由に使えるミーティングルーム、後者は、3Dプリンターやフライス盤、高性能のパソコンなどを備え自由にモノ作りが行える部屋です。この新しい看板のもと、どんどん活用してくださいね。

ちなみにSRとは、Student Researcher ＝探究する生徒　のことです。祥雲館では、生徒全員がStudent Researcherです！！ 

４月２９日（火）、科学部生物班新入生歓迎イベント第１弾「有馬富士ハイキング」を行いました。

９時に新三田駅に集合し、鳥や植物を観察しながら福島大池まで歩きます。フジやツツジなどが満開でとてもきれいでした。鳥だけでなくカエルやカナヘビも見ました。今年は、昆虫が大好きな新入生が入部しており、捕虫網持参でチョウを探し回っていました。

福島大池からは、希望者だけで有馬富士山頂アタック。たった３７４ｍとは思えない絶景を見ることができました。

新歓イベント第２弾は、５月３日（土）「武庫川日出坂洗いぜきで魚とり」です。

科学部生物班は、前回のブログでお知らせした「アップサイクルクレヨン」による環境保全活動や、生きもの観察・採集・飼育など、はばひろーく活動しています。現在生物班の新入生は２人。今からでも間に合います。少しでも興味をもった人は、顧問まで声をかけてくださいね。

４月２６日（土）の午後、科学部生物班と美術部がコラボし、人と自然の博物館で「アップサイクルクレヨン体験」セミナーを開催しました。　　https://www.hitohaku.jp/MusePub/eventdetail/?id=24373

５月末まで開催されている企画展「価値の手直し展」に「祥雲アップサイクルクレヨン」の展示を行っていますが、今回は、このクレヨン作りを実際に体験してもらおうという企画です。（展示をつくった時のブログはこちら→https://dmzcms.hyogo-c.ed.jp/shoun-hs/NC3/blogs/blog_entries/view/157/8adf9d35e955d04abd85bb1aa32aa2ce?frame_id=2953）

事前に美術部の３年次生がぬりえ用の絵と、実際に８色のクレヨンを使って色塗りの見本を作ってくれました。かわいいでしょう。

セミナーには、大勢の子どもたちが集まってくれました。まず、この企画展を担当しておられる衛藤先生のあいさつから始まり、その後、祥雲生がクレヨンについて説明しました。奥に見えている「アケボノゾウ」の化石がエモいですね。

つくるクレヨンは下の写真の６種類から選んでもらいます。紙コップに色の粉とミツロウと油を入れたら、電子レンジでチン。ミツロウが溶けたら型に流し込みます。

クレヨンの型は、３Dプリンタで連結したクレヨンの模型からシリコンで作ったものです。クレヨンが固まるのを待っている間には、あらかじめ用意していたクレヨンでぬりえをしたり、絵を描いたりしてもらいます。お絵描き用のクレヨンは、オオキンケイギクの黄色を加えて７種類あります。

美術部のお絵描きおねえさんたちも大活躍。リクエストされた絵を次々と描いてあげました。右の恐竜の絵はお絵描きおねえさん作です。また、お絵描き用紙の両サイドに押してあるスタンプは、生物班３年次生のハンコ職人が作ったものです。

子どものたちのお絵描きパワーにはびっくりです。私たちのクレヨンを使って、こんな素敵な絵を描いてくれました。

最後に衛藤先生と振返り。この日のために準備してきた成果が発揮できて、充実した半日になりました。衛藤先生に褒めていただき、みんな笑顔です。

　今回の園芸入門は、前日に降った雨のため、畑の中での作業はできませんでした。そこで、前半は農業の指導に来られている外部講師の先生のこれまでの経験をお話ししていただきました。先生ご自身が農業の先生を目指すことになったきっかけや、大学時代に内モンゴル自治区で学んだことや、北海道の農業高校での経験などを語ってくださいました。農業への興味が深まりました。またいろいろなことに挑戦することの大切さを教えていただきました。

　お話の後は、畑周辺の草刈りや排水溝を掘る作業を行いました。畑に出てみると、前回手入れしたジャガイモの芽が1週間で大きく育っていました。またポッドに植えた黒大豆も芽を出していました。大きく育つのが楽しみです。

　さて、草刈り機の実習です。先生の指導のもと、一人ずつ順番に草刈り機を手に。最初は機械の音や振動に驚いたり、手元が安定しなかったりと、緊張している様子が見られました。作業もぎこちなかったですが、みんな上手だとほめてもらいました。生徒は、次回もやりたいと、とても喜んでいました

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は，吹奏楽部の2年次生2名と，SSH海外研修に参加した生徒2名が出演しました。吹奏楽部の生徒は、3月末に行われた定期演奏会や今後の文化祭やコンクールで演奏する局の話を中心に普段の部活動の様子を楽しく話してくれました。海外研修に参加した2人は，訪問先の台湾の様子や、研修で体験したこと、学んだことを話してくれました。海外研修に興味のある人は、とても参考になる内容なので、是非，聴いてください。

放送は，４月２２日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページ（https://fm822.com/）でご確認ください。

園芸入門の授業が今年度も始まりました。第1回目のガイダンスでは、普段の生活を振り返りながら、授業の目標（1年間で、達成したいこと、成長したいことなど）を班ごとにまとめて発表を行いました。

その後、畑に移動しました。ほとんどの生徒は初めての農作業です。今回は、3月に植えたジャガイモの手入れです。畝にかぶせていたマルチ（黒いビニールシート）の所々を、発芽したジャガイモの芽が突き上げています。その部分を見つけて、マルチを破って、芽に日光が当たるようにしてあげました。

次に、ポッドに黒大豆の種を植え、最後に畑の端の溝を掘り、畑の排水をよくする作業を行って、今回の授業は終わりました。40分ほどの短時間だけど、みんな、心地よい疲れを感じているようでした。土いじりは癒されるけど、筋肉もちゃんと働いてたみたいです。この1年間で育てる側として、野菜とちょっとずつ仲良くなれそうです！

4月18日（金）、東京学芸大学附属高等学校で開催された「2025 Science Fair」に、本校の3年次生2名が参加しました。このScience Fairは、東京学芸大学附属高校がタイの Princess Chulabhorn's Science High School Chiang Rai 校（PCSHSCR）を招待して行っているイベントです。今回参加したのは、昨年度「プログレス探究B」を受講し、PCSHSCRの生徒とオンライン共同研究に取り組んだ３年次生です。

講堂での開会式、口頭発表（全て英語です）の後、体育館でポスター発表が行われました。本校の２名は、ここで昨年行った共同研究の内容を発表しました。

午後は、PCSHSCRの物理の先生の特別授業に加えていただき、東京学芸大学付属高校、PCSHSCRの高校生と共に、英語でディスカッションしながら実験を行いました。

英語に苦戦しながらも、発表や授業に一生懸命取り組む姿は、実に頼もしいものでした。異文化に触れ、自分の学びを発信する貴重な体験になったと思います。招待してくださった東京学芸大学附属高校のみなさま、本当にありがとうございました。

PCSHSCRとの交流は、今年度さらに深めていきます。１，２年次生のみなさん、先輩の後に続いてください！！

４月１１日（金）午後、離任式が行われました。

教頭先生より離任される先生方の紹介がありました。

離任される先生方からご挨拶をいただきました。

生徒会よりお礼の言葉

花束贈呈

離任される先生方が語られた思い出の一部…祥雲生の全力の校歌斉唱を再現

退場される先生方を拍手でお送りしました。

これまで大変お世話になり、ありがとうございました

先生方のあたたかい励ましの言葉を大切にして頑張ります

４月９日（水）午後

新入生（２４回生）と在校生（２３回生・２２回生）との対面式が行われました 

新入生入場

生徒会長挨拶

新入生代表挨拶

対面式の後、部活動紹介がありました。

どの部もわかりやすくまとめた部活動紹介で、精一杯アピールしていました

新入生がたくさん入部してくれることを期待します

４月８日（水）午後

第２４回入学式が行われました。

新入生入場

入学許可

新入生代表宣誓

学校長式辞

来賓祝辞

祝電披露

校歌斉唱

第２４回生　年次団紹介

新入生退場

ご入学おめでとうございます

今日から祥雲生、スタートです

実り多き高校生活になりますように

４月８日（水）午前

着任式・始業式が行われました。

着任式

始業式

校歌斉唱

学校長講話

表彰伝達

科学部Robotics班

　　ロボカップジュニア・ジャパンオープン2025名古屋（全国大会）

　　第２位、スポンサー賞　３年丸岡さん、山本さん、古市さん、加治さん

実用英語検定　準１級　３年稲山さん

生徒指導部長講話

探究・情報推進部長講話

いよいよ新しい年次のスタートです

3月29日30日の２日間、愛知県「名古屋市国際展示場(ポートメッセなごや)」にて「ロボカップジュニア・ジャパンオープン2025名古屋」が開催されました。
阪神ブロック 第1位【Noa.h】 第2位【S Edition】 第3位【Z Edition】の3チームが「Soccer World League Open」に出場しました。
全国各ブロックから勝ち抜いたチームと海外参加２チーム合わせて14チームが、6ラウンドのスイス式トーナメント方式による競技を行い、７月にSalvador（ブラジル）で開催される世界大会の出場権を競います。
広い会場に入ると、大人（メンター）との接触は禁止されます。大人との相談や技術指導を受けた段階で「失格」となります。選手だけでの対応が求められます。

前日は午後２時より、バッテリー点検及び車検が行われました。車検では、規格通りにロボットが製作されているか、安全性は確保されているかなど自作ロボットの点検が行われます。ここで、合格できないと試合コートでの調整ができません。実は、競技を行うより緊張します車検の後、キャプテンミーティングを行い、明日からの試合に備えます。

いよいよ２日間の大会がスタートしました。
事前にプログラムを組んでいますが、以下の要素を確認しなければ思うように動きません。
【方位確認】会場の柱（鉄骨）、電力線等により、同一フィールド上でも異なる。
【ビジョンシステム】カメラでボール・ゴールを認識するため、その場での調整が必要。
【フィールド】白線ペイントの濃淡、カーペットの深さ等、ロボットの制御に影響する。
ロボット輸送に伴う不具合、バッテリーの充電量等、現地で確認しなければなりません。

競技スタート　29日：4ラウンド　30日：2ラウンド が行われました。

スイス式トーナメントは最初のラウンドは抽選で対戦相手を決定しますが、第２ラウンド以降は、【勝ち点】－【得失点】などを参考にランキングの近いチーム同士を対戦させます。ラウンドを重ねて行くことにより正確なランキングを定めることが出来ます。
第4ラウンド【Noa.h】vs【S Edition】
第5ラウンド【S Edition】vs【Z Edition】の同門対決がありました。

順位は【勝ち点】（勝ち２点、負け０点、引き分け１点）で定め、総合成績は、【勝ち点】と事前提出された【プレゼンテーションポスター】、現地での【インタビュー】で決定します。

試合結果　ロボカップジュニア公式HP
　 第２位 【Noa.h】勝ち点10 ５勝1敗　得失点+14
　 第４位 【team.祥雲 S Edition】勝ち点７　３勝２敗１引き分け　得失点+0

　　
国内第1位　（本大会第１位EMM-Soccerは海外枠）三田祥雲館史上最高順位！とはなりました。
　　　CKD賞（スポンサー賞）も同時に受賞しました。

大会役員、ロボカップOBOG、ボランティアの皆様、３日間本当にありがとうございました。

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は，兵庫県高等学校探究活動研究会で銀賞を受賞した2年次生2名と，2月に実施された天文合宿に参加した生徒2名が出演しました。探究活動研究会に参加した2人は，GISを利用したハザードマップの作成についての活動や，研究会での発表の様子を話してくれました。天文合宿に参加した2人は，西はりま天文台のなゆた望遠鏡での観望の様子や天文台の研究員の方と行った系外惑星（太陽系以外の惑星の観測）について話をしてくれました。どちらも興味深い内容なので，是非，聴いてください。

放送は，３月２５日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページでご確認ください。

３月２１日（金）

令和６年度終業式が行われました。

校歌斉唱

学校長講話

表彰伝達

放送部

　　第１９回グッドマナーキャンペーン放送部門

　　優秀賞　２年近藤さん、石原さん

令和６年度兵庫県高等学校探究活動研究会

　　銀賞　２年水谷さん、山川さん、上田さん、西中さん

壮行会（科学部Robotics班）

みんなで応援しています

SSH台湾研修報告会

３月１２日（水）から１５日（土）まで、台湾研修に行った生徒たちの報告会がありました。

生徒指導部長講話

みなさん、有意義な春季休業を過ごしましょう

人と自然の博物館で開催されている企画展「価値の手直し展」に科学部生物班が出展しています。テーマは「祥雲印のアップサイクルクレヨン」です。

３月８日と１９日の２回にわたって人博を訪れ、研究員の衛藤先生やお手伝いの大学生のアドバイスを受けながら、自分たちでレイアウトを考え展示物を準備しました。

衛藤先生に企画展をじっくり解説していただき、「アップサイクル」についても学びなおしました。

３年前にアップサイクルクレヨン（当時は「もったいないクレヨン」）の取組みを始めた卒業生の先輩も応援に来てくれました。三田祥雲館の課題研究で行ったアップサイクルに関する課題研究のポスターも展示しています。とても素敵な企画展なので是非、足を運んでください。５月３１日（土）までです。

↓　「アップサイクルクレヨンができるまで」をまとめています。QGIS（地理情報システム）や3DCAD,３Dプリンターを利用した力作です！

３月１８日（火）、久しぶりの「農業チャレンジ」。１年次生プログラス探究A選択者有志４名が参加して、ジャガイモを植えました。

11月から放置していた雑草だらけの畑を耕して、畝たてをするところから始めます。鍬の使い方を教えていただくところから始めて約２時間。みんなの動きも様になり、いい感じの畑になりました。

耕した畑から、次々とテントウムシが出現。冬眠していたところを起こしてしまったかな。右の写真は何でしょう？　のんびりリラックスムードのニンジンです。

畑の準備が出来たら、種芋の処理をして、畑に植えていきました。最後に霜よけのマルチシートをかけて完成です。大変な作業でしたが、６月頃の収穫が楽しみですね。

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「農業チャレンジ」は、三田祥雲館型STEAM教育の一環です。STEAMの「A」をAgricultreとみなしています。

令和７年度も「農業チャレンジ」続けていきます。祥雲生のみなさん、是非参加してくださいね！！

２月２８日（金）～３月１日（土）、SSH事業「祥雲STREAMプログラム」の一環で、西はりま天文合宿を実施しました。科学部天文班のメンバーに加え、一般生徒も加わり、１，２年次生４３名が参加し、兵庫県立大学西はりま天文台を訪問しました。

明るいうちに天文班が自前の望遠鏡を設置しました。夕食後は、いよいよ天体観測です。まず、天文台の観測会に参加しました。西はりま天文台のなゆた望遠鏡は、日本国内最大にして公開望遠鏡としては、世界最大級を誇る口径2mの経緯台式の望遠鏡です。天体ドームに入り、巨大な望遠鏡を見るだけで、大きな歓声があがっていました。木星、スバル、アルデバラン、オリオン星雲、プレセペ星団・・・、たくさんの星を見せていただきました。その後は、天文班と一般生徒に分かれて、それぞれ星空を楽しみました。新月で快晴という絶好の天体観測日和となり、満点の星空に大感動の一夜でした。

 天文班生徒が撮影し、三田天文クラブの方に画像処理をしていただいた「オリオン星雲」の写真です。

祥雲館の紅梅のつぼみがふくらみ始めました１、２輪、花が開いています。

昨年は２月９日だったので、約１か月遅れですね。

少しずつ春が近づいてきています。

３月７日（金）は探究DAYでした。

１、２時間目は「１年次・２年次合同探究活動」として、２年次生がこれまで取り組んできた探究活動の成果を１年次生にシェアしました。研究発表、質疑応答、さらには探究学習の進め方についてのアドバイスなど、活発な交流をしました。

３、４時間目、１年次生は講座別に分かれ探究テーマの検討をしました。

２年次生は、大講義棟に移動。大阪大学から長岡先生をお招きして「生成ＡＩとのつきあい方」の講演会が行われました。そのあと、３年次生で論文を書く準備としてのガイダンスがありました。

いよいよ論文執筆が始まります。それぞれの研究をさらに深く探究していきましょう

２月２８日（金）第２１回卒業式が挙行されました

卒業生入場

卒業証書授与式

学校長式辞

来賓祝辞

祝電披露

在校生送辞

卒業生答辞

校歌等斉唱

卒業生退場

ご卒業おめでとうございます

祥雲館での思い出を胸に、これからの長い人生を歩んでいってください

明日の卒業式に先立って、表彰式、記念品贈呈式、同窓会入会式がありました。

祥雲賞表彰

皆勤賞

記念品贈呈式

２１回生同窓会入会式

明日が思い出に残る１日になりますように

２月１７日（月）推薦入学試験が行われ、

２月２１日（金）１４時より、大講義棟前で合格者発表が行われました。

発表と同時に歓声があがりました

２４回生の約半数が合格となりました。

おめでとうございます

残りの約半数は３月の学力検査で募集します。

４月から一緒に祥雲生として高校生活を過ごしましょう

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は，演劇部の4名が出演しました。パート１に出演した二人は，県総合文化祭で優秀賞を受賞した劇について，脚本の制作秘話や演技で苦労したところ，作品に対する思い入れなどを話してくれました。パート２に出演した二人は，演劇部の普段の活動や，演劇の面白さ，演劇にかける情熱などについて話をしてくれました。私たちの知らない演劇の世界を知ることができますので，是非，聴いてください。

放送は，２月２５日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページでご確認ください。

２月11日（火）、人と自然の博物館で開催された第20回共生のひろばに、科学部生物班と２年次生SS探究Ⅱの２グループが参加しました。子どもから大人まで様々な様々な立場の方が地域の自然や環境、地域づくり等について研究発表する場です。たくさんのユニークな発表を聴き多くの人と交流が出来てとても楽しい１日になりました。

科学部生物班のアップサイクルクレヨンの取組みは、２月15日から人博で開催される「価値の手直し展」でも紹介されます。ぜひ見に来てください。

２月10日（月）15：30～　２年次生希望者選択の「プログレス探究B」で進めていたタイ王国プリンセスチュラボーンハイスクール・チェンライ校とのオンライン共同研究の最終発表会を行いました。

チェンライ校生２名と祥雲生２名でグループを作り、共通のテーマを決めて研究したことをまとめて発表しました。

終了後、それぞれの校長名を記した修了証が渡されました。

【生徒の感想】

・英語でしかコミュニケーションをとれない環境は自分にとって大きな刺激でした。力量を知らされると同時に自分への伸び代や今まで持っていなかった言語に対する興味に気付かされ英語に対する意欲がとても上がったように感じられます。
・最初の交流の際に、全く英語が話せなかったのが悔しすぎて、それ以降しゃべlunchに通うようになったり、秋からは毎日リスニング問題を解いたりして英語力の向上に努めました。おかげで英語の模試の点数（特にリスニング）が上がり、以前よりもはるかに英語を話せるようになりました。

２月９日（日）にウッディタウン市民センターにて

「やったれ！三田ガクチカFES～学生の力で、未来を創る～」

が開催されました。本校から２２回生の課題研究班４班が参加しました。

このイベントは三田市で活躍する大学生と高校生、三田市民の皆さんが

日々の活動を共有し、交流する企画です。

三田市の田村市長をはじめ、三田市に関わる方々との交流や大学生からのアドバイス

他校生とのやりとりを経て改めて自分たちの活動を振り返るきっかけとなりました。

クラフト飛行機を探究した班は代表に選ばれ、登壇発表も行いました。

自分たちの探究が社会にどうつながっていくか。さらに深めていきたいですね。

２年生での探究はあと少し、３年生では論文を執筆していきます。

「このイベント、うちでもやってみませんか？」など温かい言葉をかけていただきました。

地域のつながりを大切に、今後も活動を続けていきましょう。

新年最初のお稽古を行いました。

お抹茶と一緒にいただいたお菓子は、初釜の際に裏千家で長年親しまれてきた「花びら餅」です。

中には、ごぼうと味噌が入っており、いつもとは違う味わいを楽しみました！

1月29日（水）4限

市立伊丹病院看護部から山下加奈様を講師にお迎えし、がん教育講演会を実施しました。がんについて正しく理解すること、がんと向き合う人々に対し共感的な理解を深めることができました。また、がん教育を通してがんは生活習慣の中で予防できるものも多いこと、がんが身近なものとなったとき、どのように対応すればよいのかをしっかり学ぶことができました。

3月28日～3月30日　ポートメッセなごや（国際展示場）開催される

【RoboCupJunior JAPAN OPEN 2025 名古屋】の出場権をかけた阪神ブロック大会に今年は科学部Robotics班 が参加しました。

・ WorldLeagueOpen　3チーム
　【Noa.h】(丸岡・山本・古市・加治）
　【team祥雲 S Edition】(中川・澤・岩坪)
   【team祥雲 Z Edition】(植田・中村・久代)

・WorldLeagueLightWeight　6チーム
 　三田学園物理部は部内戦で勝ち進んだ6チームがブロック大会に出場しました。

３チームによるリーグ戦を行い、その結果からトーナメント戦が行われました。
結果
　WorldLeagueOpen　 　　    優勝　三田祥雲館【Noa.h】 
　WorldLeagueLightWeight 　優勝　三田学園   【Queue】

阪神ブロックからは、Open３チーム・LightWeight2チームの全国への推薦を受けました。
【RoboCupJunior JAPAN OPEN 2025 名古屋】までに、ロボットの精度をもっと上げて、念願の「全国大会優勝」を目指して頑張ります。

コロナ禍後、ロボット製作ノウハウを持つ中学校・高等学校が全国的にも減少してしまいましたが、

ロボカップの魅力は変わりません。「バトルしようぜ！」待ってまーす！

２月２日（日）、科学部生物班の３名が丹有地区自然科学部交流会に参加しました。篠山東雲高校の４名と共に、新三田駅から有馬富士公園福島大池まで歩きながら、バードウォッチングを楽しみました。

毎年行っている企画ですが、今年観察できた鳥の種類は過去最高でした！！ただ種類が多いだけでなく、エナガやヤマガラ、メジロなどをまじかで見ることができてテンションが上がりました。下右の写真の中には、たくさんのエナガが写っているはずです。そしてさらに、「空飛ぶ宝石」といわれるカワセミにも出会うことができました。極寒の中でしたが、最高の１日になりました。鳥の解説をしてくださった東雲高校の先生、遠くにいる鳥を即座に見つけてくださった東雲高校のみなさん、ありがとうございました。

【今日観察できた鳥】スズメ、ヒバリ、セグロセキレイ、ハクセキレイ、キセキレイ、イソヒヨドリ、トビ、モズ、シジュウカラ、ノスリ、カケス、ジョウビタキ、トラツグミ、ヒヨドリ、アオジ、カシラダカ、コゲラ、エナガ、カイツブリ、ヒドリガモ、ホシハジロ、カルガモ、メジロ、オオバン、カワセミ、カワウ、ウグイス、コガモ、カンムリカイツブリ、ヤマガラ、キジバト、シロハラ、ハシビロガモ、ハシブトガラス、ルリビタキ　計37種類！！

１月２７日の放課後、リトアニアの高校JONIŠKIO ‘AUŠROS’ GIMNAZIJAさん、インドネシアの高校Sman 3 Padang Panjangさんとオンライン交流をおこないました。本校からはESSの生徒と希望する生徒が参加し、３校合わせて３０人超の大きな交流になりました。JONIŠKIO ‘AUŠROS’ GIMNAZIJAさんとは4回目、Sman 3 Padang Panjangさんとは初めての交流です。それぞれの文化プレゼンテーションでは、「自文化で誇りに思うもの・こと」をトピックに、紹介や交流をおこないました。

クロージングでは、Loreta先生（リトアニア）、Fitra先生（インドネシア）から、この交流の経験が他の文化に目を向けるきっかけとなりそれぞれを大きく広げていくというお話がありました。

初めてオンライン交流に参加をした１年生は「緊張したけれど楽しかったです。もっと英語で話したいと思いました。」と次の機会を楽しみにしている様子でした。また、「グループの生徒さんたちがとても楽しい方でした！盛り上がりました！」という報告もありました。JONIŠKIO ‘AUŠROS’ GIMNAZIJAさん、Sman 3 Padang Panjangさん、素敵な出会い・素敵な”空間”をありがとうございました。

1月27日の放課後、SS探究Ⅱで「バスの運転手不足を考える」をテーマに

課題研究をしている探究班が小学生を対象としたイベントを行いました。

ご協力いただいたのは神姫バスの職員の方々と学園小学校放課後児童クラブの皆さんです。

イベント内容は

・事前アンケート

・手作り紙芝居

・クイズ大会

・神姫バス職員様へのインタビュー

・事後アンケート

でした。元気な小学生の皆さんの素直な反応に高校生も全力でイベントを行いました。

放課後児童クラブのスタッフの皆さんに助けていただきながらイベントを終えた

高校生たちは「元気だった」「自分たちも小さかったなあ」と

イベントの感想を話し合っていました。

今週はSS探究Ⅱ【文系】で分野外の人に探究の成果を発表します。

いただいた貴重な結果を反映させてまとめを頑張ります。

1月26日（日）に、三田市役所で開催された三田市高校生議会に本校生２名が参加しました。

それぞれ探究活動で深めてきたテーマについて、三田市の取り組みを調べる中で考えたことを三田市に提案しました。生徒の提案に対しては、市長をはじめ市の職員の方々から丁寧な回答をいただき、理解を深めることができました。

さらに、他校の生徒とともに市の取り組みについて意見を交換し、考えを深めていく中で、自分が住んでいる地域に対して関心が高まったのではないかと考えます。

このような機会をいただき、三田市の関係者の皆様ありがとうございました。

ハニーFM「放課後ラジオ」の収録に行ってきました。今回は，男女テニス部の4名が出演しました。女子テニス部は，公立高校テニス大会について，県の予選会や近畿大会の話をしてくれました。和歌山県で行われた近畿大会では，試合の話だけでなく，宿舎で夜更かしをした話もしてくれました。また男子テニス部では，普段の練習や大会の話のほか，地域の小学生にテニスを教える「ふれあいテニス」の活動についても話をしてくれました。男女ともテニス愛にあふれた楽しい話でした。

放送は，１月２８日（火）の夕方に配信される予定です。

詳しくは，ハニーFMのホームページでご確認ください。

1月26日（日）、ポートアイランドにある計算科学センター駅周辺一帯で、標記の会が開かれました。
この場所には、スーパーコンピュータ「富岳」を管理する理化学研究所もあります。

このイベントは、兵庫県のSSH指定校16校をはじめ、神戸大学、兵庫県立大学、甲南大学などの大学や、最先端技術を扱う企業・機関が参加し、これまでの研究成果を発表し合う大規模な場です。

本校からは、SS探究Ⅱで取り組んでいる課題研究を2年次が8チーム発表しました。
※SS探究について詳しく知りたい方はこちらから
 

本イベントでは、生徒たちがこれまで取り組んできた研究成果を発表する貴重な機会となりました。それぞれの発表には多くの方々が興味を持って耳を傾けてくださり、生徒たちは自らの研究を堂々と伝える姿が印象的でした。

また、質疑応答の場では、参加者から多くの質問や意見をいただき、生徒たちはその場で考えを言語化しながら応答する経験を積むことができました。特に、新たな視点や気づきが得られる場面も多く、研究をさらに深めるための大きなヒントを得る機会となりました。

言葉にすることの難しさや、伝えることの奥深さを感じながらも、生徒たちは全力で挑戦し、大きな成長を遂げたと実感しています。この経験を今後の研究や学びに活かしてほしいと思います。

１月２５日（土）、三田市総合文化センター郷の音ホールで、標記の会が開かれました。三田市内６校の高校から代表生徒が集まった実行委員会で企画したイベントです。午後の開催ですが、実行委員と発表者は、朝から集まり準備をしました。初めて楽屋や舞台袖に入った生徒も多く、緊張感が高まります。

本校からは、SS探究Ⅱで取組んでいる課題研究を２年次生が発表しました。

大ホールでの口頭発表は、①福祉ネイルがもたらす効果　②おいしく三田の野菜を食べよう　③地域コミュニティと学力格差　の３本です。大きなステージでも臆することなく堂々と発表していました。

展示室でのポスター発表は、①シンデレラ雑巾の製作を通した世代間交流の実現　②日本に来たイスラム教徒が食事に困らない環境づくり　③Shoun Poster Finder   ④教室での短時間かつ寒くない換気法とは　⑤女性と子どもが安心できる避難所設営　の５本です。ポスター発表の良いところは、多くの人とコミュニケーションがとれることです。他校生だけでなく、多くの大人の方に研究内容を紹介し、有益なアドバイスをいただくことが出来ました。

探究だけでなく、科学部生物班は体験ワークショップ「アップサイクルって何？」アップサイクルクレヨンお絵描き体験とアップサイクル草木染小物販売を行いました。外来植物のオオキンケイギクや職員室で廃棄されるコーヒーかすなどを使ったクレヨンと染め物を紹介し、楽しみながらアップサイクルについて考えてもらいました。

三田市内の高校が集まる初めてのイベントでしたが、高校でどんな取組みが行われているのかを市民のみなさまに知っていただく良い機会になったと思います。

１月２２日（水）３，４時限目に「百人一首かるた大会」が開催されました。

寒い中，体育館では白熱した闘いが繰り広げられました。

 百人一首を通して、雅な日本の伝統文化に親しむとともに、生徒間の交流を深める１日となりました。

みなさん、こんにちは。

いよいよ最後の授業です。プランターを確認して、畑で可能なものは収穫してしまいましょう。

その後、教室に戻ってプロジェクトPの報告書とまとめをおこないました。

なかなか思った通りにはうまくいかなかった、、と感じる班が多いのでしょうか。

成功は結果であって目的ではないので大丈夫ですよ。懲りずにこれからも探究してください。

これまでありがとうございました。授業は終わっても農業に終わりはありません。

野菜を食べるとき、作る苦労を思い出したり、大人になってから仕事や趣味で携わったりするでしょう。

そんな時、ふとこの授業で活動したことを思い出してもらえれば幸いです。

さようなら、また進路が決まったら畑を見に来てくださいね。

これまで受講者コメントは抜粋してきましたが、最後はできる限りたくさん掲載していきたいと思います。（原文ママ）

＜受講者コメントより＞

 ～テーマ：この講座を受講した感想と自己評価を書いてください。～

・毎時間すごく楽しかったです。少しずつ自分たちの手で野菜が育っていくことに感動しました。私は、植物を育てるのに苦手意識を持っていたので、今回の授業を機にまた農業に挑戦したいなと思います。自己評価は70点ぐらいです！

・自分が知らない野菜について知ることができたり、味わうことができて楽しかったです。耕運機を使って土を耕すのは楽しかったです。

・野菜を作ることはすごく大変なことだと思いました。毎日食べていて、あるのが当たり前だと思っていたけど、その陰にはいろんな人の苦労があるからだと身に染みて感じました。今、野菜がどんどん高くなっている理由も少し感じることができました。売り出せられるように綺麗に作るのに、ものすごい時間と労力、どうにもならない天候、条件がありすぎているなと感じました。今回の授業を通して、自分で少しでも野菜を作ろうと思ったし、祖父母の手伝いをしようと思いました。真剣にするとき、楽しくするときのメリハリをつけながら積極的に取り組めました。今回の経験を今後に繋げていこうと思います。

・野菜をこんな本格的に育てたことがなかったのでとても楽しかったし良い経験になりました。友達と協力して野菜を育てることはもうないと思うので今回この講座に参加できてよかったです。慣れないなりに自分なりに頑張って野菜育てれたと思います！！

・これを選んでよかったです！楽しくて美味しい探究は他にないと思うのでデブ大歓喜でした！受験期のいいストレス解消になりました！

・私は園芸入門の授業もとっていましたが、新たなメンバーと活動を行うことで、また違った発見や学びがあり良かったです。野菜を育てることの難しさや、みんなで育てた野菜を食べることの喜びを改めて感じられたし、何より全回楽しんで授業を受けれたことは良かったなと思います。

・この講座で私は普段あまり体験できない畑作業を一からすることができて嬉しかった。始めは自分達で育てた野菜が無事できるのか心配だったが、収穫することができてよかった。また、班ごとのプランターで農家さんの立場になりながら野菜を育てることができておもしろかった。3年間みんなを引っ張っていく立場になることが少なかったが、この講座では班長としてみんなをまとめる経験ができてよかった。

・農業は簡単な気持ちでできるものではないということが分かりました。それぞれ野菜の育ち方の特徴に合わせてお世話の方法を変えなければいけないからです。水やりもなんとか続けましたが意外と大変でした。ですがその分、野菜が収穫できた時の嬉しさはとても大きかったです。これからも自分で野菜や花を育ててみたいと思うようになりました。毎授業全力で取り組んだつもりです。この講座を選んで良かったです。

・友達と一緒に草引きをしたり、作業することが多くて楽しかったです。力仕事もありしんどい時もありましたが、これを乗り越えたらおいしいお野菜がたべられる！と思うと頑張れました。班単位の計画や仕事にもしっかり取り組み、畑仕事や最後の料理などにも積極的に参加したので、よく頑張ったと思います。

・農業にふれる機会が意外となかったので、最初の土を耕すことから野菜を育てることまでできてよかったです。農業の大変さが改めて分かったし、自分たちで作った野菜はすごくおいしく感じました。今回はプランターで作った野菜を収穫するまではできなかったので、将来家でプランター栽培をやって食べるとこまでやってみたいです。自己評価は、土の湿り具合をみて水をやる量を調整できたことがよかったです。

・この講座を受講する前は、農業は大変というイメージしかなかったのですが、この講座を受講してからは楽しみながら取り組む事ができ、やりがいもある事が分かり、作物を育てることへの抵抗感がなくなりました。なので、この講座を選んで本当に良かったです。講座中の取り組みは、段取りが悪かったこともあり作業をスムーズに進めることができませんでした。しかし、なんとか作業を目標まで終わらすことができたので、良かったと思います。

・この授業を通してより食べ物に対する感謝の気持ちが大きくなりました。一から畑を開拓したり育てたことのない野菜を育てたりとこの授業でしか体験できないことが多かったです。周りを見て行動したり知っている知識を友達に教えたり積極的に行動することができました。

・この講座ではたくさんのことを学ぶことができました。色々な知識を得ることができ、毎回が発見の連続でした。もちろん大変なことも上手くいかないこともありましたが、一つ一つの活動がとても楽しかったです。1から土を耕して畝を作って、野菜を植えて育てて、その野菜を食べるということを私は初めて経験しました。大変さは農家さんには到底及びませんが、農家さんの苦労やすごさを身に染みて感じることができました。また、愛情を込めて育てることで食べた時により美味しいと感じました。全てが貴重な経験でしたが、何より大人数で一緒に農業を行ったことはなかなかない良い経験だったと思っています。今後もし野菜を育てることがあったとしても、このような人数で行うことはほとんどありません。一緒に育て、食べて美味しさを分かち合うという、ここでしか得られない重要な経験をすることができて本当によかったです。普通に育てるだけでなく、プロジェクトPで付加価値をつけて育てたことでより多くのことを学びました。他と違う野菜を育てようとすればするほど育てるのが大変で上手くいかないことの方が多かったです。また、育て方にも販売の仕方にも工夫が必要となります。今まで野菜が並べられているのを見て、少し特徴が違うだけで値段が大きく違うことが不思議でしたが、授業を通して深く納得しました。普段何気なく見ていましたが、これからは注意して見ていこうと思います。
時間が足りなくて十分にできなかったこともありますが、どの活動も全力で楽しんですることができたので、自己評価をするなら100点です。プロジェクトPがまだ残っているので、最後まで大切に育ててやり切りたいです。探究で学んだことや経験を活かして過ごしていきたいと思います。いつかまた野菜を育てたいです。

１月１１日（土）、１２日（日）の２日間、本校マルチメディア教室で「GIS（地理情報システム）を探究活動に利用する」研修会を開催しました。これは、兵庫咲いテク委員会（兵庫県のSSH校主催）の取組みとして、８年前より実施しているものです。今回は、京都府や大阪府からも申込みがあり、11校の高校から教員16名、高校生11名が参加しました。

１日目基礎編　人と自然の博物館の三橋先生による「地理情報システムとは何か、これを利用することで何ができるか」について講義を行い、フリーソフトであるＱＧＩＳの基本的な使い方を学びました。また、GISを探究活動に利用する実例の紹介として、昨年の研修会に参加し、今年度、GISを使って課題研究を行っている２年次生に研究を発表してもらいました。

２日目応用編　環境保全事務所EnVisionの工藤知美先生による「環境保全対策にGISがどのように使われているか」についての講義の後、参加者がテーマを決めて地図を作成する実習を行いました。「クマの生息地と地形」「人口の増加率と交通網」「三田市の昆虫と森林」など、それぞれユニークなテーマを設定し、地図による可視化に取組みました。

参加者の感想

・GISについてよくわからずに興味だけで参加してしまっていましたが、情報と地理を合わせ見ることで何が必要なのかを考えられると知り、自分でもいろいろなデータを統合して新たな視点を見出してみたいな、と思いました。

・QGISについての情報をあまり詳しく知りませんでしたが、実際に研修を受けてみて、学校でやっている探究活動でできることの範囲が一気にこれまでと比べて広がったように感じました。今回だけにとどまらず、実際に利用していこうと考えています。

・非常に有意義な研修でした。大阪から来た甲斐がありました。

研修会の情報はこちら⇓

https://dmzcms.hyogo-c.ed.jp/shoun-hs/NC3/setting/9afa1f90813ba4be2bdc406ff3c54bbd/page_20240723074124/page_20240723074245

みなさん、こんにちは。

前回にも増してすごい雪です。とても寒い中がんばりましたので、２０２５年最初の活動風景をご覧ください。

 前回つくった飯盒を使って炊飯をしました。以前の反省を活かして強火です。焦げちゃった人はすいません。

火加減が難しくて…。炊飯器はすごいです。

野菜を収穫してお味噌汁も作りました。畑から野菜を収穫して

よくよく洗って下処理します。

「寒さでニンジンを洗っているのか、自分の指を洗っているのか、わかりません」には笑わされました。

できあがるまでの時間で雪だるまが完成しました。こだわりの逸品です。

 よく火を通して、完成です！極寒の中で体が温まります。カブもニンジンもすごく甘いんです。

お正月の残りの餅も焼いてしまいます。ぷくーっと膨れると食べごろですね。

食べて遊んでばかりではありません。プロジェクトPも忘れていませんよ。年末に寒さ対策でビニールをかけておいてよかったですね。

次回の授業が最後です。半年の総まとめをおこないましょう。

 ＜受講者コメントより＞

 ～テーマ：プロジェクトPの成果（班・個人）と感想について報告してください。～

・期待していた結果は得られず、たくさん育つはずのほうがあまり育ってくれずあまり育たないはずのほうがとても綺麗に育ってしまいました。肥料をあげすぎず、自然の力で育つことも大切なのかなと思いました。

・プランターの作物は年末時点で順調に育てる事が出来ましたが、年末年始に向けてプランターに被せた袋が、テープの粘着力が弱くなってしまったせいで完全に剥がれてしまい、雪が作物に積もってしまったことが心残りです。ですが、班のメンバーと計画して作物を育てることはとても楽しかったです！

寒いですね。

今年初の作品が出現しました。