子どもみらい類型

　５月15日(金)、10月の芋ほり交流会に向けて、２年子どもみらい類型生徒有志による“芋の苗植えミッション”を実施しました。各実習園に分かれてそれぞれ畝を担当し、事前の説明どおりに手際よく完了しました。

　今後、しばらくの間はしっかりと水やりをしなければなりません。

　チーム子みらいのみなさん

　各実習園に割当てられた畝の水やり、草引きをお願いします。

　５月13日(水)の２年｢教育入門｣は、前半を“教育問題について考える②”として、｢保育の現場において保育士に求められる力とは｣の発表を行いました。

　実習幼稚園・保育園に分かれて、それぞれ意見を出し合い、代表者が発表しました。各班で出た求められる力は、「自己管理能力」「判断力」「子どもを理解する力」「コミュニケーション能力」「安心できる環境づくり（保護者も安心して子どもを通わせられる環境づくり）」などたくさん出ました。

　この発表をもとに、５月27日(水)から年間８回行われる実習に向けて活かしていって欲しいと思います。

　後半は、課題研究（模擬保育）に向けての「保育計画案」の作成をスタートさせました。

　５月12日(火)の３年｢教育探究｣は幼稚園実習でした。　昨年と同じ幼稚園に実習に行った生徒は、「すごく大きくなっていて（成長していて）、びっくりしました」と感動していました。

　今回お世話になった神戸親和幼稚園、三田あさひ幼稚園、三田けやき台幼稚園の先生方には心よりお礼申し上げます。

　今回の実習をもとに、課題研究に向けて頑張って欲しいと思います。

　５月７日(木)の１年子どもみらい類型総合「みらい教育の探究」は、絵本読み聞かせサークル「かたつむり」の方々をお招きして、読み聞かせ講座を行いました。この講座は、21日(木)の２回にわたって行います。

　この日は、先生方による読み聞かせの実演、絵本の選び方、読み方など座学を中心に行いました。

　次回の講座は、生徒たちによる読み聞かせ実演です。

　４月28日(火)の３年教育探究は、教育問題について考える②として、「保育士不足を解消するには？」について考えました。

　生徒たちなりに、なぜ保育士が不足しているのか？その要因は何かを多面的に意見を出し合い、その解消策を発表しました。教育系・保育系への進路を考えている生徒たちにとっては、身近な課題だったのではないでしょうか。

　今後もさまざまな教育問題について考えていきます。

　頑張れ「チーム教育探究」

　４月23日(木)の子どもみらい類型の総合「みらい教育の探究」は、前日に引き続き三田あさひ幼稚園の髙澤園長をお招きし、幼児教育についての講話をしていただきました。

　「人も植物も根が大切」と題して、幼児教育の目的や保育の５領域など、さまざま観点でお話しいただきました。

　この後、高大連携がはじまります。ここで学んだことを是非活かしてもらいたいと期待します。

　２年生「教育入門」がはじまりました。

　４月22日(水)の授業は、三田あさひ幼稚園園長の髙澤憲司先生と林日奈子先生をお招きして教育講話を行いました。

　前半は、髙澤園長による「実習って面白いで」と題して、５月から実施する保育現場体験(実習)に向けての心構えなどをお話しいただきました。

　後半は、林先生による保育案の書き方をお話しいただきました。

　この講話を今後の学び、実習に活かしていってほしいと思います。

　３年生選択科目の「教育探究」の授業がはじまりました。教育系への進学を目指す生徒13名の講座です。

　４月21日(火)の授業は、「教育問題について考える」「夏休み講座企画（夏祭り）」の班別協議でした。

　前半の教育問題のお題目は「保育の現場で求められる力とは」で、ブレーンストーミングを経てさまざまな意見が出ました。その意見をグルーピングして代表者に発表してもらいました。

　後半の講座企画では、園児たちに楽しんでもらえる、どんな体験をしてもらいたいか、どんな力をつけてもらいたいか、などの観点から企画立案をすすめました。素晴らしい企画を期待しています。 

　５月２２日（水）３、４時間目の時間帯に、２年生５組の生徒が、近隣の幼稚園、保育園で実習させて頂きました。受け入れて頂いている園は、北摂中央幼稚園、北摂学園幼稚園、親和幼稚園、三田あさひ幼稚園、三田けやき台幼稚園、キッズポート保育園、光の子保育園の７園です。天候にも恵まれ、爽やかな晴天のもと、初めての実習を経験することができました。ありがとうございました。

　3月6日（水）3，4時限目に2年生の教育入門、課題研究発表会が実施されました。
　課題研究発表会は、幼稚園・保育園実習や教育入門の講義での学びの集大成と位置付けている発表会です。この日に向け、昨年の５月から保育案の書き方を学び、保育のテーマや目当てを設定して、教具や遊具を作成しながら、模擬保育の練習を重ねてきました。
　模擬保育は、工作、歌、手遊びなどを8分間で構成し、同級生を園児に見立てて教具を使って進めました。折々の季節に応じた行事を導入で子供たちに投げかけ、それにちなんだ工作、歌の保育を展開していました。お世話になっているそれぞれの園の先生方が講師としてお越しくださり、最後にきめ細やかな講評をしていただきました。褒め合う、認め合う大切さを改めて教えて頂いたように思います。この1年間の学びを次年度に、卒業後の進路実現につなげてほしいものです。
　お世話になった大学教授の先生、幼稚園・保育園の先生方、ありがとうございました。

　２月20日(火)、１年子みらい総合的な探究の時間(教職の探究)は、三田あさひ幼稚園の髙澤園長をお招きして、課題研究｢園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ｣のお披露目会をしました。各班の発表後、髙澤園長よりご助言とご講評をいただき、次年度の教育入門に向けて、大変有意義な時間となりました。生徒たちにはこれより更にステップアップしてほしいと願います。

　　　　ガチャガチャ　　　　　　　　　　　お弁当セット

　　　　　　絵　本　　　　　　　　　　　太鼓とティアラ

　　　　　クレープ屋さん　　　　　　　　　　パズル

　　　　　仕掛け絵本　　　　　　　　　　　　色合わせ

　　　　　仕掛けカバン　　　　　　　　　　　輪投げ

　　　　ガチャガチャ　　　　　　　　髙澤園長より全体講評

　髙澤園長には教職の探究(１年)、教育入門(２年)においてご指導いただき心よりお礼申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。

　２月６日(火)、１年子みらいの総合的な探究の時間(教職の探究)では、大阪教育大学教育学部４回生の鹿田結都さんをお招きして、ピアノ講座“作曲をしてみよう”を行いました。二人一組で右手・左手の担当に分かれ、いくつかの条件をクリアしながら二小節半の作曲を楽しみました。生徒たちは「(フレーズが)降りてきた！！」など、思い思いの曲を作り上げていました。最後には各ペアがそれぞれお披露目をして、お互いを讃え合いました。

　次回(２月20日)はいよいよ講座最終回。課題研究｢園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ｣のお披露目会です。しっかりプレゼンしてくださいね。

　１月２４日（水）今年度８回目で最終回の幼稚園・保育園実習を行いました。（２つの園では別日程で１月３１日（水）に実施）実習の最終回ということもあり、本校生徒たちは実習の目的を再確認して取り組んでくれたものと思います。実習の終わりには、本校生徒が園に感謝の言葉を述べたり、園児さんからプレゼントをもらったりサプライズもありました。日程の関係でまだ２つの園で来週実習が行われますが、ひとまずお疲れさまでした。

感謝を行動に！子みらいフレンズ！！

　１年総合的な探究の時間（教職の探究）「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」の課題研究。良い作品？ができつつあります。生徒たちは楽しく完成に向けて取り組んでいます。今回は、制作中の遊具の一部を紹介します。

〇仕掛け絵本　　　　　　　　　　〇輪投げ

〇ガチャガチャ　　　　　　　　　〇パズル

〇太鼓のおもちゃ　　　　　　　　〇お弁当セット

　この他にも面白いおもちゃや絵本を制作中です。完成した遊具は、子どもみらい類型でお世話になっている幼稚園の先生方にも見ていただこうと考えています。

　ラストスパートです！子みらいフレンズ

　２０２４年１月１７日（水）今年度７回目の幼稚園・保育園実習を行いました。（１つの園では別日程で１月３１日（水）に実施。）この日は、行事を行っている園が多く、お誕生日会や避難訓練、お茶の御手前の参観などを共に体験させて頂きました。園児さんと一緒にお茶をたてたり、お誕生日会で保護者の方と一緒にお祝いしたり、園での新たな学びの機会を得ることができました。来週も実習で、今年度最後の実習ですので、目標をもって学んでくれるものと思います。

みらいへつなげ、ラスト実習！子みらいフレンズ！！

　いよいよ完成に近づいてきました。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」の課題研究。生徒たちにもゆとりがあるのか、笑顔で写真撮影に応じてくれました。

　11月下旬にスタートしました１年子みらい｢教職の探究｣の課題研究。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」をテーマに、来年度お世話になる幼稚園の園児たちの喜ぶ顔をイメージしながら、現在、頑張っています。

　各班の取組みは、①ガチャガチャ　⓶マグネット動物絵本　③パズル　④太鼓のおもちゃ　⑤クレープ屋さん　⑥仕掛け絵本　⑦紙芝居　⑧輪投げ　⑨お弁当セットなどです。

　完成が楽しみです。

　１１月２５日(土)、２６日(日)ゆりのき台コミュニティハウスにて開催された「ゆりのき創作展」に、子どもみらい類型２年生が制作した折り紙作品を出展させていただきました。

　ゆりのき台自治会所属のサークル「折り紙の会」の方々のご協力のもと、生徒への折り紙指導から会場のレイアウトまでお世話になり、心より感謝申し上げます。

　また、今回も参加に際し、ゆりのき台自治会のご担当の方々にもお世話になりました。重ねてお礼申し上げます。

　１１月１５、２２日（水）と２週にわたって、ゆりのき台地域活動協議会の「折り紙の会」のメンバーを講師としてお招きして、折り紙で作品を制作しました。金魚、コスモス、八角箱、万華鏡、ヘビを折り紙で折ったり連結して仕上げました。作品は、今週末にゆりのき台コミュニティハウスで催される、ゆりのき創作展に出展します。折り紙の会の方々ありがとうございました。

折り紙で楽しく集中力を育みました！子みらいフレンズ！！

　11月３日(金)、１年子みらいフレンズ５名が、三田市総合福祉保健センターで開催されました、ミラクル親子パークinさんだ（NPO法人ミラクルウィッシュ主催）のボランティアに参加させていただきました。

　さまざまなイベントが開催されるなか、子みらいフレンズは、絵本読み聞かせや、はいはいよちよちレースのお手伝いをさせていただきました。エンディングには、「ゾンビ・デ・ダンス」を踊りました。

　乳幼児さんたちとのふれあいを通じて、有意義な体験になったと思います。緊張しながらも責任をもって取り組んでくれていました。今後の学びに活かしてくれることを期待します。

　今回お誘いいただきましたNPO法人ミラクルウィッシュの益田様、人見様には心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

最後は、キッピーとハッピーと一緒に記念撮影です。