西宮今津高校公式ブログ「今高ブログ」

1月21日（水）、茶道部の初釜が開催されました

新しい年を迎え、作法室には引き締まった雰囲気が広がっていました。

初めてお茶をいただくモメ～

季節を感じられる和菓子が用意され、お菓子の名前や由来を紹介してくれました。

説明を聞きながら、見た目の美しさや意味を楽しむ様子が印象的でした

とってもかわいらしいモメ

また、生徒がお茶を点てる場面では、緊張しながらも心を込めて取り組んでいました。

おいしかったモメ～

生徒たちの丁寧な所作やおもてなしの心を感じることができ、日頃の稽古の成果が感じられる、穏やかであたたかな初釜となりました

2026年1月31日（土）に行われる
『令和7年度 第19回 総合学科発表会』のプログラムを掲載しました

当日の内容が分かるプログラムとなっていますので、
ぜひご覧ください⭐️

クリックにて拡大

本校には、「創作の書」という書道の授業があります

書道の基礎を踏まえながら、文字を表現として捉え、自分の思いやテーマを作品として表します。
言葉や文字の形、余白などを工夫し、オリジナルの書作品を制作することで、表現力や創造性を育む授業です

本日は、総合学科発表会に展示するための作品づくりに取り組みました
「創作の書」を選択している生徒７名が協力し、一つの作品を作り上げます。

今回の作品では、普段とは異なる粘りのある墨汁を使用するため、まずは筆の運びや墨の感覚に慣れることから練習を行いました。

皆上手だモメ～～

大きい字は迫力があってかっこいいモメ～～

完成に向けて、試行錯誤しながら準備を進めています

総合学科発表会の展示で、ぜひ実物をご覧ください

本日、朝のホームルーム後に、阪神・淡路大震災の追悼行事を執り行いました。

生徒らは起立し、震災で犠牲となられた方々に深い哀悼の意を表し、黙とうを捧げました。

その後、校長先生より、震災当時のご経験を交えながら、命の尊さについてお話がありました。

震災の記憶と教訓を風化させることなく、命を大切にしながら日々を過ごしていくことの重要性を、改めて共有する時間となりました。 

詳細はコチラをクリック

コチラからでもお申込み可能です

当日プログラムはコチラのブログから…

本校には「住生活デザイン」という授業があります

この授業では、「住まいと暮らしを自分で考えてつくる力」を身に付けることを目標としています。家庭科の内容に、デザインや建築の要素を組み合わせた実践的な授業です。

授業では、小さな家の模型を作ったり、自分の理想の部屋や家をデザインしたりします。さらに、パソコンを使って間取り図を作成する活動にも取り組みます。

その中で、家の間取りを考えることや、家事動線を工夫すること、家具配置の仕方、インテリアコーディネート、色や照明による部屋の雰囲気の変化などについて学びます。

あわせて、高齢者や障がいのある方に配慮したバリアフリー、防災や安全な住まいづくりについても考え、自分なりの設計にまとめていきます

ボクもこんなおうちに住みたいモメ～～

今日は、1月31日（土）の総合学科発表会に向けて、家の間取り図や写真を使った模造紙づくりをしていました

住む人の設定や住む場所の設定が本当に人それぞれで、（北海道旭川市、神奈川県藤沢市、和歌山県新宮市など）その地域の地価まで書かれていたのがとても面白かったです（こんなにも違うのですね…）

当日の総合学科発表会の展示で、ぜひ実物をご覧ください！

皆様、明けましておめでとうございます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

1月9日（木）、３学期始業式が行われました。

オンラインでの式典も今回で複数回目となりました。

回を重ねるごとに改良が加えられ、背景もここまでバージョンアップしました

ちなみに・・・

1学期終業式は三脚もない状態からスタート

2学期始業式

2学期終業式

そしてこちらが3学期始業式です

 校長先生のお話
 

背景が画面にきれいに収まり、デザインも式典にぴったりで、全体としてとてもよい印象になったと思います

その後、表彰伝達が行われ、演劇部と吹奏楽部が表彰を受けました

また、来年度の50周年記念に向けた「特別仕様のクリアファイル」のデザイン募集についての説明がありました

採用されたデザインは、創立50周年の記念品として多くの方に配布されるほか、学校説明会での配布や広報・宣伝など、さまざまな場面で活用されます

今高生の皆さん、ぜひあなたのデザインを応募してみませんか

50周年という節目の年に、歴史に残るデザインとなることを期待しています

たくさんのご応募をお待ちしています

１２月２日(火)、１年次の「産業社会と人間」において、総合校外学習の代表班発表会を実施しました。

この代表班発表会は、１１月２５日(火)に行われた領域別発表会の中から選ばれた班が、１年次全員の前で探究成果を発表するものです。各班は、１０月の校外学習で訪問した大学・企業・団体で得た学びをもとに問いを立て、パワーポイントを用いて探究の成果と考察を丁寧に発表しました。

１年次全員が見守る中での発表とあって、どの班も緊張しつつも堂々とした姿勢で、自分たちの学びを自分たちの言葉で伝えていました。生徒同士が互いの探究内容に触れることで、視野が広がる貴重な機会となりました。

審査の結果、今年度の代表班発表会では以下の班が受賞しました。

・最優秀賞(同率１位)：芸術・デザイン領域

・優秀賞：DX①領域

今回の発表会で得た気づきを、今後の学習に生かしていくことを期待しています。

第３回IMAZU FITNESSが開催されました

過去の様子はコチラ
第１回IMAZU FITNESS
第２回IMAZU FITNESS

今回のテーマは「脳と体を繋ぐトレーニング」

まずは、今日のインストラクター（生徒）から説明を受け、姿勢・着地・呼吸 を意識した軽めのランニングからスタートしました

先生×先生、先生×生徒、生徒×生徒で２人組に

インストラクターが見本を見せながら、トレーニングの内容を丁寧に説明してくれます

ペア同士で手をつなぎ、相手の腰に多くタッチできた方の勝ちというゲーム
30秒間、フットワークを使いながら素早く動くので、なかなかハードです

次の種目は・・・

四つん這いになって、ペアの手をより多くタッチした方の勝ちというゲームです
手足をバラバラに素早く動かすため、体幹がしっかり鍛えられるトレーニングでした

先生方も真剣に取り組んでいます

次の種目は・・・

インストラクターが手や足、身体で「グー・チョキ・パー」を表現し、それに対して「勝ってください」「負けてください」の指示が出されます。
指示に従って体を動かすという内容で、例えばパーならスクワット、グーならバーピー、チョキならもも上げジャンプ、といったように行います

インストラクターの動きを目で見て、「勝ってください」「負けてください」の指示を聞いて、脳で瞬時に判断し、自分の身体も素早く動かさなければならないこのゲームは想像以上に難しくハードでした
最後の方は間違いだらけで罰ゲームが続出したこともあり、非常に盛り上がりました

次の種目は・・・

ペア同士、足の裏を合わせ、インストラクターが上に投げたボールが床へ落ちたら右へ、インストラクターがボールをキャッチしたら左へ走ります
逃げた側のペアの背中をタッチできたら追いかけた方の勝ちというゲームです

インストラクターのフェイントに引っかからないよう、最後までよく見て判断し、瞬時の決断とスタートダッシュが求められるゲームで、こちらもとても盛り上がりました

最後は、ペア同士で行うボールを使った柔軟でした

柔軟も、ペアで行ったりボールを使ったりと一工夫されていて、楽しく取り組めるうえに、しっかりと足裏が伸びる内容で、とてもよかったです

この日のトレーニング内容を振り返り、脳と体をつなぐトレーニングがパフォーマンス向上や脳の活性化につながることを、インストラクターが分かりやすくまとめてくれました

さて、３回に渡って開催されたIMAZU FITNESSの様子はいかがでしたでしょうか？

生徒たちは「先生向け」という中でテーマを決め、自分で調べながらトレーニング方法や効果、注意点、タイムスケジュールまで考え、先生方の前で堂々と指導してくれました
どの生徒も本当に前向きで一生懸命で、その姿にとても感動しました

スポーツⅥ選択者の皆さん、先生たちはとても楽しかったですよ
ありがとうございました

１１月２５日（火）、１年次の産業社会と人間の授業において、総合校外学習の領域別発表会を実施しました。今回の発表会では、生徒たちが１０月２４日（金）に各領域で訪問した大学・企業・団体での学びから問いを立て、パワーポイントを用いて探究成果をまとめ、発表しました。

当日は、一部の領域では訪問先の大学や企業の方にも来校いただき、発表の様子をご覧いただきました。生徒たちは緊張しながらも、これまでの探究の成果を丁寧に言葉にしており、来校者の方々からも暖かいコメントをいただくことができました。

なお、今回の領域別発表会で選ばれた代表班は、１２月２日（火）に１年次全員の前で発表を行います。