2026年5月の記事一覧
きょうの給食
麦ごはん 豚の角煮 明太ポテトサラダ にらのお浸し にらたまトマトスープ 牛乳
高等部3年生の生徒が考えてくれた献立も今日で最後になりました。
~今日の献立を考えた生徒の献立紹介~
小学部が食べられそうなメニューなので選びました。
今日は、小学部の児童の好みを考えて立ててくれた献立でした。まさに、子どもたちが好きそうなものを詰め込んだメニューという印象ですが、メインに合わせた副菜の選択ができていて味でも見た目でも楽しめる献立になっていました。
小学部の児童も新しいメニューをすごく楽しみにしてくれていましたよ^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
この1週間、生徒たちが一生懸命考えてくれた献立を提供しましたが、給食に採用されたものもそうでないものも、どれも栄養バランスや旬の食材、彩り、そして、食べてくれる人のことも考えた素晴らしい献立ばかりでした。
これからも、この力がどんどん育ってくれることを楽しみにしています^^
素敵なメニューをありがとうございました!
きょうの給食
麦ごはん 肉豆腐 じゃがバター風炒め 小松菜のゆかり和え 豆腐とわかめと揚げのみそ汁 牛乳
高等部3年生の生徒が考えてくれた献立も残すところあと2日になりました。
~今日の献立を考えた生徒の献立紹介~
お米に合うおかずを入れたり、普段、学校の給食に出ないようなメニューを入れて、栄養にも気を付けました。
今日は、これまでの給食に出てこなかった”肉豆腐”や”じゃがバター”という新メニューを取り入れた献立にしてくれていました。
レシピ本やネットに頼らずに、すべて自分の中にあるイメージから作り上げてくれた献立でしたが、色味のバランス、味のバランス共によく考えられていた献立になっていました!
紹介文にある通り、新しく、ごはんもよくすすむメニューでした^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
中学部2・3年生 作業学習オリエンテーション(最終)
中学部では「自分のやりたいことを選択し、進んで取り組めるようになる」ことを大切にしています。 本日、中学部2・3年生の縦割りによるオリエンテーション(最終)では、刺繍の作業を始め、別室ではりんか作業など複数の活動を体験しました。生徒たちはそれぞれの活動の流れや特徴を知ることで、自分に合った作業を考えるきっかけとなりました。 これらの作業については、後日アンケートで希望を確認し、生徒一人ひとりの思いを尊重しながら、安心して取り組めるグループを編成していきます。
きょうの給食
麦ごはん 豚肉とナスの味噌炒め にらと竹輪のピリ辛和え ポテトサラダ 若竹汁 牛乳
高等部3年生の生徒が考えてくれた給食も3日目になりました。
今日の給食は、食べたいと思うものを中心に選んでくれた献立でしたが、こっくりとした味の味噌炒めに酸味のある和え物、すっきりとしたすまし汁と味のバランスがとてもいい献立になっていました!
ピリ辛の味付けも暑くなってきたこの時期にぴったりのおかずです。
ごはんがすすむおかずだったため、みんなモリモリ食べてくれていましたよ^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
きょうの給食
麦ごはん 鰆のみそマヨ焼き コマツナマヨ キャベツのゆずこしょう蒸し たけのこのサンラータン 牛乳
今日も高等部3年生の生徒が考えた献立を提供しました。
自分がおいしいと思うものを中心に考えてくれた献立で、どれもごはんとの相性がバッチリでした!
特に、キャベツのゆずこしょう蒸しは、初めて給食に出すメニューで、ピリッと香るゆずこしょうがクセになる一品でした。
おいしいにおもきを置いて考えてくれたため、子どもたちの好きなものがたくさん!どの子も嬉しそうに食べてくれていました^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
きょうの給食
麦ごはん 牛肉とブロッコリーの炒め物 和風ポテトサラダ ほうれん草と竹輪の和え物 たまねぎと小松菜の中華スープ 牛乳
今日5/11~5/15までの1週間は、高等部3年生の生徒が去年度の食育授業で考えてくれた献立を提供していきます。
~今日の献立を考えてくれた生徒のコメント~
野菜を意識しながら考えました。和風ポテトサラダはポテトがフワフワで口の中がとろけちゃうので食べてみてほしいです。
今日の献立のポイント、和風ポテトサラダには男爵イモを使用してほろほろ、フワフワの食感になるように工夫してみました!
お兄さん、お姉さんが考えた献立ということで、他学部、学年の子どもたちもキラキラした表情で食べてくれていましたよ^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
きょうの給食
豆ごはん ミンチカツ 五目ひじき煮 じゃが芋のみそ汁 牛乳
今日は、旬の食材「うすいえんどう」を使った豆ごはんでした。
うすいえんどうは、グリンピースにそっくりな見た目をしていますが、皮が薄く、青臭さが少ないのが特徴のお豆です。アメリカから日本に伝わった際の産地が大阪府の碓井地区であったことからこの名前になったといわれています。
主に関西圏で流通しているため、関西の豆ごはんにはうすいえんどうがよく使われていますよ!
甘くてホクホクな春の味覚が楽しめる給食でした^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
小学部4・5年生 生活単元学習 「お手伝いをしよう~そうじ~」
小学部4・5年生の生活単元学習で「お手伝いをしよう~そうじ~」をしました。
今回は、椅子と机の運び出しとほうきの使い方を学びました。
椅子の置き方や運ぶ時の手の置き場所、持ち上げ方を学習しました。
先生のお手本を見ながら上手に机と椅子を運び出し、両手でほうきを持って
「すー・とん・とん」と声を出しながらゴミを集めることができました。
きょうの給食
チキンカレーライス ツナサラダ ジョア(ブルーベリー)
ゴールデンウイーク明けの学校でしたが、みんな大好きなカレーの日ということもあってか、給食の返却も早く、残食もとっても少なかったです!
元気いっぱいの「いただきます!」「ごちそうさまでした!」の声にパワーをもらいました^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
きょうの給食
麦ごはん じゃんじゃん豆腐 春雨の酢の物 すまし汁 牛乳
じゃんじゃん豆腐は、がんもどきや豚肉、こんにゃく、野菜などを炒め、味噌の入った調味料で味付けした料理です。じゃんじゃん豆腐という名前は、がんもどきやこんにゃくを炒めたときにでる音からきていますよ。
こっくりとした味にごはんがよく合うためか、今日は、早くに食べ終える子がたくさんでした^^
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。