子どもみらい類型

　２月６日(火)、１年子みらいの総合的な探究の時間(教職の探究)では、大阪教育大学教育学部４回生の鹿田結都さんをお招きして、ピアノ講座“作曲をしてみよう”を行いました。二人一組で右手・左手の担当に分かれ、いくつかの条件をクリアしながら二小節半の作曲を楽しみました。生徒たちは「(フレーズが)降りてきた！！」など、思い思いの曲を作り上げていました。最後には各ペアがそれぞれお披露目をして、お互いを讃え合いました。

　次回(２月20日)はいよいよ講座最終回。課題研究｢園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ｣のお披露目会です。しっかりプレゼンしてくださいね。

　１月２４日（水）今年度８回目で最終回の幼稚園・保育園実習を行いました。（２つの園では別日程で１月３１日（水）に実施）実習の最終回ということもあり、本校生徒たちは実習の目的を再確認して取り組んでくれたものと思います。実習の終わりには、本校生徒が園に感謝の言葉を述べたり、園児さんからプレゼントをもらったりサプライズもありました。日程の関係でまだ２つの園で来週実習が行われますが、ひとまずお疲れさまでした。

感謝を行動に！子みらいフレンズ！！

　１年総合的な探究の時間（教職の探究）「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」の課題研究。良い作品？ができつつあります。生徒たちは楽しく完成に向けて取り組んでいます。今回は、制作中の遊具の一部を紹介します。

〇仕掛け絵本　　　　　　　　　　〇輪投げ

〇ガチャガチャ　　　　　　　　　〇パズル

〇太鼓のおもちゃ　　　　　　　　〇お弁当セット

　この他にも面白いおもちゃや絵本を制作中です。完成した遊具は、子どもみらい類型でお世話になっている幼稚園の先生方にも見ていただこうと考えています。

　ラストスパートです！子みらいフレンズ

　２０２４年１月１７日（水）今年度７回目の幼稚園・保育園実習を行いました。（１つの園では別日程で１月３１日（水）に実施。）この日は、行事を行っている園が多く、お誕生日会や避難訓練、お茶の御手前の参観などを共に体験させて頂きました。園児さんと一緒にお茶をたてたり、お誕生日会で保護者の方と一緒にお祝いしたり、園での新たな学びの機会を得ることができました。来週も実習で、今年度最後の実習ですので、目標をもって学んでくれるものと思います。

みらいへつなげ、ラスト実習！子みらいフレンズ！！

　いよいよ完成に近づいてきました。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」の課題研究。生徒たちにもゆとりがあるのか、笑顔で写真撮影に応じてくれました。

　11月下旬にスタートしました１年子みらい｢教職の探究｣の課題研究。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」をテーマに、来年度お世話になる幼稚園の園児たちの喜ぶ顔をイメージしながら、現在、頑張っています。

　各班の取組みは、①ガチャガチャ　⓶マグネット動物絵本　③パズル　④太鼓のおもちゃ　⑤クレープ屋さん　⑥仕掛け絵本　⑦紙芝居　⑧輪投げ　⑨お弁当セットなどです。

　完成が楽しみです。

　１１月２５日(土)、２６日(日)ゆりのき台コミュニティハウスにて開催された「ゆりのき創作展」に、子どもみらい類型２年生が制作した折り紙作品を出展させていただきました。

　ゆりのき台自治会所属のサークル「折り紙の会」の方々のご協力のもと、生徒への折り紙指導から会場のレイアウトまでお世話になり、心より感謝申し上げます。

　また、今回も参加に際し、ゆりのき台自治会のご担当の方々にもお世話になりました。重ねてお礼申し上げます。

　１１月１５、２２日（水）と２週にわたって、ゆりのき台地域活動協議会の「折り紙の会」のメンバーを講師としてお招きして、折り紙で作品を制作しました。金魚、コスモス、八角箱、万華鏡、ヘビを折り紙で折ったり連結して仕上げました。作品は、今週末にゆりのき台コミュニティハウスで催される、ゆりのき創作展に出展します。折り紙の会の方々ありがとうございました。

折り紙で楽しく集中力を育みました！子みらいフレンズ！！

　11月３日(金)、１年子みらいフレンズ５名が、三田市総合福祉保健センターで開催されました、ミラクル親子パークinさんだ（NPO法人ミラクルウィッシュ主催）のボランティアに参加させていただきました。

　さまざまなイベントが開催されるなか、子みらいフレンズは、絵本読み聞かせや、はいはいよちよちレースのお手伝いをさせていただきました。エンディングには、「ゾンビ・デ・ダンス」を踊りました。

　乳幼児さんたちとのふれあいを通じて、有意義な体験になったと思います。緊張しながらも責任をもって取り組んでくれていました。今後の学びに活かしてくれることを期待します。

　今回お誘いいただきましたNPO法人ミラクルウィッシュの益田様、人見様には心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

最後は、キッピーとハッピーと一緒に記念撮影です。

　11月２日（木）、１年子どもみらい類型・調理部の有志で玉ねぎの苗植えをしました。この日植えたのは早生(わせ)種で、収穫は来年の５月頃とのこと。水まきなどよろしくお願いします。

　10月31日（火）、先週に引き続き、１年子どもみらい類型「総合的な探究の時間（教職の探究）」で、カラータイプ教育アドバイザーの小田中美穂先生をお招きして『あなたのカラーは何色？』と題して教育講話（後編）を行っていただきました。

　本日は、各生徒のカラータイプ（決断型・堅実型・創造型・協調型）を自己診断しました。今年の子みらいフレンズは創造型と協調型が多かったようです。小田中先生からは、それぞれのタイプの性格パターンなどを説明いただきました。

　最後に各班で高校生活に必要なカラーを選び発表しあいました。

　10月25日(水)、北摂中央幼稚園・ぽるとこども園の園児さんをお招きして、恒例の芋ほり交流会を開催しました。

　今年の夏は日照りが強く雨が少なかったため、さつまいものの生育が心配でしたが、大きなさつまいもがたくさんとれました！！そのおかげもあって、２年生子みらいフレンズと園児さんたちは楽しく交流をすることができました。

　おわりの会の後には、園児さんたちから手作りのカードが贈られて、大喜びでした。

　子みらいフレンズ最高

　10月24日(火)、１年子どもみらい類型「総合的な探究の時間（教職の探究）」で、カラータイプ教育アドバイザーの小田中美穂先生をお招きして『あなたのカラーは何色？』と題して教育講話（前編）を行っていただきました。

　カラータイプを「自分を知る・人を知る」ツールとして、コミュニケーション力の向上に活用します。

　生徒たちは自分の色を見つけ、グループの生徒の色をイメージし、有意義な時間を過ごしました。

　次週はカラータイプ診断を行います。どのようなカラータイプになるか楽しみです。意外な自分が見つかるかも。

　秋晴れのもと、先週に引き続き、第４回幼稚園・保育園実習を実施しました。幼稚園では、今週末にスポーツフェスタを行う園もあり、閉会式の練習など、普段みることのできない園児たちや先生方の様子を観察することもできました。先週の実習の振り返りをもとに、園児たちとの関わり方を工夫したり、先生の動きを真似て実践してみたり、子みらいの生徒も自ら考えて行動することができていました。次回の活動は、園児さんを本校にお招きして、サツマイモ堀り交流会を予定しています。

　幼児教育を深堀りせよ！子みらいフレンズ！！

１０月４日（水）第３回幼稚園・保育園実習に行きました。前回の実習が５月でしたので、久々の実習です。自転車での移動では、ヘルメットをかぶって安全に気をつけて通行しました。幼稚園では、スポーツフェスタの準備が大詰めを迎えており、園庭では、園児さんたちをきちんと列に並ばせたり、あっちの方から園児さんを抱っこして連れてきたりと、西陵祭体育の部並みに走り回っている本校生徒もいました。次回の実習は来週ですので、今回もしっかり振り返って次回に臨んで欲しいです。

　力を発揮せよ！子みらいフレンズ！！

　９月５日(火)と12日(火)の二週にわたって、三田あさひ幼稚園の高澤憲司園長をお招きして教育講話を行っていただきました。

　５日(火)は幼児教育全般についての講話、12日(火)は“今求められる先生像”についての班別協議でした。班別協議では、｢先生のこんなとこ、好きだった！｣｢先生のこんなとこ、ちょっと嫌だった････｣を出し合い、それをふまえ｢自分の伸びしろ｣として、将来に向けて自分はこうしたい、こんなことをやってみたい････などまとめました。

　まとめの部分では、令和時代に求められる先生像の説明を受け、有意義な時間となりました。

　今できないことは、伸びしろ！　進め！子みらいフレンズ

　6月7日(水)、２年生の教育入門において、兵庫大学教育学部教育学科田邉哲雄教授をお招きして、教育講話「保育力の向上を目指して」という題目で、保育者に必要な素養についてご講演頂きました。生徒たちは、どんな保育士になりたいか、ペアワークで確認・共有したり、全国保育士倫理綱領やバイテックの７原則などに目を通したりして、養護と教育が一体となった保育について幅広く学びました。また、自分たちの保育に関する学びの全てが、やさしい社会作りに貢献していることを教えて頂き、その責任とやりがいを実感しているようでした。

　保育を味わうんだ！子みらいフレンズ！！by田邉教授

　本日７時間目、総合的な探究の時間に「教職の探究」の授業において、先週に引き続き絵本読み聞かせサークル「かたつむり」のメンバーを講師としてお招きして、特別授業を行いました。ひとりひとりが、一冊以上絵本を手にとって、グループに分かれて絵本の読み聞かせを練習しました。初めはぎこちなく絵本を手に取っていた生徒も、２週にわたって学んだことを発揮しようと、気持ちを込めて丁寧に絵本を読んでいました。今後の実習や、夏期インターンシップ等で練習した成果を発揮して欲しいと思います。

　絵本よ、心に届け！子みらいフレンズ！！

　５月３１日（水）先週に引き続き、第２回幼稚園・保育園実習に行きました。幼稚園には、トライやるウィークで来ている中学生や教育実習中の大学生もいましたが、生き生きと笑顔で実習している子みらいの生徒が印象的でした。天気もなんとか雨が降らず、園庭で元気に園児さんと一緒に走り回ることができました。１回目の実習のふりかえりをいかして、積極的に園児さんに声をかけ、前回よりも子どもたちの様子を観察することができていたと思います。次回の実習は１０月ですので、今回もしっかり振り返って次回に臨んで欲しいです。

　ふりかえれ！子みらいフレンズ！！

　近隣の提携の幼稚園・保育園７園に、２年生５組の生徒が３、４時間目の時間に教育現場体験（実習）に行ってきました。子どもみらい類型として今年度初回の実習であることもあり、生徒たちはイイ緊張感をもって、笑顔で子どもたちと貴重な時間を過ごすことができました。初回から園長先生に「西陵の～さん元気ですね」と名前を覚えてもらえるくらい、元気よく園児さんと遊ぶ生徒もいました。これから計８回の実習で大きく成長してくれることと期待しています。来週も実習させて頂きます。

　見て感じて学べ、子みらいフレンズ！！