子どもみらい類型

　10月３日(水)の教育入門Ⅱは、第３回小学校実習でした。前回の実習から約３か月たっていますが、児童たちは西陵生の名前を結構覚えていてくれました。
　小学校によっては、合同音楽会の練習がスタートしており、西陵生にとっても有意義な実習となるのではないでしょうか。
　次回は拡大実習で児童とともに給食を食べます。「食育」という観点からも頑張りを期待します。　がんばれ！子みらいフレンズ。

　10月2日（火）の教育入門Ⅰでは、拡大保育としていつもより長い時間の実習となります。
　あさひ幼稚園では、この拡大実習で生徒たちが模擬保育をさせていただくことになっています。それに先立ち、9月27日（金）の放課後、あさひ幼稚園でお世話になっている1年6組子どもみらい類型の6名が、園の先生方からアドバイスをいただきに園を訪問しました。あらかじめ作成していた保育案と教具をもって園を訪ねた生徒たちに、先生方は本当に懇切丁寧なご指導をしてくださいました。
　この貴重な体験を活かし、次回の実習では皆、園児たちの前で精いっぱい「幼稚園の先生」になります。　あさひ幼稚園の先生方、本当にお世話になりました。


リズム遊びの保育です


模造紙に一人ひとりが作った紅葉の葉っぱを
貼り、1本の紅葉の木を作ります。

　10月2日（火）の教育入門Ⅰは拡大実習でした。爽やかな秋晴れの中、生徒たちは各幼稚園・保育園へと颯爽と自転車をこいで行きました。
　いつもより1時間早く到着したため、普段は見学できない始まりの会や体操などに参加できました。園によっては、特別に時間をとってくださって、生徒たちに模擬保育をさせてくださるところもありました。延期になった芋掘りに連れて行ってくださる園もありました。毎回このくらい実習に参加できたらいいのに、という生徒の声も聞こえてきましたが、本当に実習先の先生方のご協力のおかげで、1年生は夢の実現に向けいろいろな体験をさせていただいています。
　この拡大実習の成果については次回の教育入門Ⅰの振り返りで報告することになっています。

　あさひ幼稚園の模擬保育

　秋の果物のメダル作り
　この後イス取りゲームをします


　　ぶどうの木の製作
　　みんなでぶどうの木を作って食べます


　　　落ち葉を使ったライオン作り

　　ライオンの顔を自由に書きます

　　出来上がりを掲示していただきました


　紅葉の葉っぱの製作

　一本の木にします


　　　　けやき台幼稚園

　　　絵本の読み聞かせ

　　　絵本の読み聞かせ

　　　芋掘り

　　　北摂中央幼稚園

　　　　運動会の練習

　　　運動会の練習

　　運動会の練習

　　　光の子保育園

　　　運動会の練習

    　　親和幼稚園


　　　　キッズ保育園

　9月25日（火）の教育入門Ⅰは第3回幼稚園・保育園実習でした。
朝から降り出していた雨も上がり、生徒たちは自転車に乗って元気に実習先へと向かいました。久しぶりの訪問にも関わらず、名前を覚えていてくれた園児が多く、うれしかったという感想が多かったです。
　園によっては読み聞かせをする場を提供してくださったり、季節がら運動会の組体操の補助をさせていただいたりと、少しずつ活躍させていただくことも増えているようです。
　来週10月2日（火）は拡大実習となっており、いつもより長めの交流ができるため、生徒たちはとても楽しみにしています。いっそうたくさんのことを吸収して、進路実現へつながりますように。
　　　　
　　　　　あさひ幼稚園

  　　
　　　　光の子保育園

　

　
　　　　けやき台幼稚園　　　

　９月19日(水)の教育入門Ⅱは、ゆりのき台給食センター栄養教諭の増谷美栄子先生をお招きして、「食育」について学びました。
　前半は食育について、その目的や現在行われているさまざまな取組について学びました。後半はグループワークで「理想の朝食」を話し合い発表しました。最後には小学校の給食にも出されている「ごまごはん」を試食し、生徒たちにとって有意義なものとなりました。
　小学校拡大実習では給食を児童たちと一緒に食べる予定です。その時に今回学びが活かされることを期待します。

　9月18日の教育入門Ⅰでは、夏季休業中に２０名ほどが実施したインターンシップの報告会と先週の湊川短期大学の永易先生に教わった『保育案』を書き始めました。
　インターンシップ報告会では、普段の実習との違いをそれぞれが感じたようです。園児たちとの触れあう時間が長いだけでなく、幼稚園教諭・保育士の大変さを実感することができました。
　保育案では、３月の模擬保育に向けてどのような遊びをするか考え、保育案を書き始めました。これからどのような保育案ができるのか楽しみです。

　本日の２年生教育入門Ⅱは、神戸親和女子大学より齋藤隆彦先生をお招きし、学習指導案についてご指導いただきました。
　前半は「指ビーン」「にっこりじゃんけんトーク」「ひとこと自己紹介」の活動を体験した後、これらの教材をどのような形の学習指導案にすることができるかなど学びました。
　後半は、小学１年生を対象とした国語の教材を活用しながら、学習指導案を作成するにあたって、どのような指導パターンがあるかを考えました。
　生徒たちは齋藤先生がお話しされる内容をメモし、一生懸命取り組んでいました。今後の小学校実習を通じ、３月の「模擬授業」に向けて本日の授業が活かされることを期待します。

　夏休みもあと１０日となり、インターンシップも終盤戦をむかえています。
8月22日（水）15:00　三田市多世代交流館子育て交流ひろばで、インターンシップに参加している本校子どもみらい類型1，2年生3名が、来館している親子に向け絵本の読み聞かせとパネルシアターをしました。
　｢アンパンマン｣｢ひげじいさん｣の手遊びのあと、2年生が絵本｢たまごの赤ちゃん｣の読み聞かせをし、1年生2名が絵本｢くっついた｣をもとに手作りのパネルシアターを実演しました。生徒たちはインターンシップ中、来館受付、施設整備などの合間にパネルシアターの製作、練習を行い、今日の発表に備えました。乳児から小学生までの子どもたちと保護者という、普段の実習とはまた違う観客を前に、生き生きと演じていました。
　8月後半は、北摂中央幼稚園、キッズポート保育園、ひかりの子保育園、北摂学園幼稚園に7名の生徒がお世話になっています。9月第1回教育入門での｢インターンシップ報告会｣が楽しみです。

  多世代交流館











　北摂学園幼稚園



　　北摂中央幼稚園

　子どもみらい類型のインターンシップは今年度、１，２年生２９名の生徒が５幼稚園・保育園、１小学校、１子育て支援施設でお世話になっています。
　８月３日（金）はキッズポート保育園、４日（土）はひかりのこ保育園で１年生が子どもたちとともにプールや、給食、お昼寝など普段の実習とは違う｢保育園の時間｣を過ごしました。いつもの実習先と違う環境に少しとまどいを感じながらも、生徒たちは先生方の姿を見ながら必死で｢先生の仕事｣を吸収しようとしていました。

　　　キッズポート保育園





　　ひかりの子保育園

　７月３０日（月）県立神出学園で県立高校生を対象とした不登校に関する研修会が実施されました。夢野台高校教育類型、尼崎高校教育と絆コースなど３５名の教職を目指す高校生が集まり、本校からは子どもみらい類型の生徒２名が参加しました。
　神出学園は、不登校や引きこもり状態にある若者の支援をする全国でも数少ない公立の宿泊型フリースクールです。学園の概要説明の後、｢心の理解｣の講義、ピアカウンセリング、農園・動物体験のプログラムを体験しました。最後の意見交換では｢子どもの心に寄り添い、ただ相手の意見を聴くということが大切なのだ｣という気づきを発表する生徒が多く、大変意義深い研修となりました。


　　｢心の理解｣


　　｢ピアカウンセリング｣


　　　農園体験


　　　動物体験


　　　　　かき氷


　　　　意見交換

　7月２３日から子どもみらい類型のインターンシップが始まりました。
　地元の校園、子育て施設のご協力あってのインターンシップです。今年は北摂中央幼稚園、北摂学園幼稚園、三田けやき台幼稚園、光の子保育園、キッズポート保育園、三輪小学校、三田市多世代交流館の７施設に１，２年生２９名がお世話になっています。普段の｢教育入門｣の実習よりも長く園児や児童と交流し、楽しいことだけでなく、教育の厳しさや苦しさも学んでくれることだと期待しています。
　生徒たちは３０時間のインターンシップと事前事後指導を完了すると、｢教育体験｣という科目の単位を修得することになります。夏休みに一まわり大きく成長した生徒たちのインターンシップ報告会は９月第１回目の｢教育入門｣で行われます。
大いにはばたけ子みらいフレンズ！


　北摂中央幼稚園


　北摂中央幼稚園


　　多世代交流館

　7月20日（金）放課後、親和幼稚園の夏まつりに子どもみらい類型19名がボランティアとして参加しました。
　ヨーヨーすくい、宝物さがし、スタンプラリー、ボーリングなどのゲームを楽しむ園児との交流に生徒たちはプレゼントを渡したり、ヨーヨーを受け取ったり、大忙しのボランティアでした。生徒たちは「幼稚園児かわいい。」「幼稚園の先生の仕事はハードだ。」などとさまざまな感想を持ったようです。普段の実習とは異なる園の様子を体験でき、有意義な時間を過ごすことができました。











卒業生が活躍中です。

　7月18日（火）の「教育入門Ⅰ」は、神戸親和女子大学　発達教育学部　教授　植山佐智子先生の「幼児体育」でした。親和幼稚園ホールをお借りして、「リズムジャンプ」を体験しました。
　最初にEXILEがオーディションに、横浜DｅＮＡベイスターズが練習に取り入れている「リズムジャンプ」の概要をお聞きし、4グループに分かれラインの上でいくつかのパターンのジャンプを練習しました。その後親和幼稚園の園児と一緒にEXILEの「YMCA」の音楽に合わせ、数種類のリズムジャンプを組み合わせたダンスをしました。みな生き生きとした表情でジャンプをする姿から、幼児期のダンスが運動能力の育成だけでなく自己肯定感の向上につながることが納得できました。
　会場をお借りしたうえ、園児たちとのコラボまでさせていただき、子どもみらい類型の教育活動は本当に地域の皆さまに支えられていることを改めて感じました。植山先生、幼稚園の皆さま、ありがとうございました。

  　７月１２日（木）、子どもみらい類型２年生３９名が兵庫教育大学を訪問しました。
　　兵庫教育大学の概要説明の後、大学の講義「兵庫の教育」を大学生といっしょに聴講しました。この講義は教員採用試験対策の授業で、兵庫県の歴史や特色の理解をねらいとした授業です。講義では加古川市の教育の具体的取り組みの紹介がされました。生徒たちは真剣にメモを取り、講師の話に聞き入っていました。終了後、｢とても面白い講義だった。｣という声が聞こえてきました。
　昼食後はキャンパス内の見学でした。飲食可能の図書館内、教材のオブジェなどを見、教員採用試験に関する資料が閲覧できるキャリア支援室を訪れました。最後に在学生との交流があり、受験体験や大学生活についてのお話をうかがいました。生徒たちは興味津々で、｢勉強中の誘惑の撃退法は？｣｢将来の夢に迷ったときはどうしたらよいか？｣など、次々に質問を投げかけ、実りのある交流ができました。
　今日の訪問が生徒たちの将来へつながりますように。

　７月９日（月）期末考査最終日、試験を終えた子どもみらい類型１年生の５名が、北摂学園幼稚園に実習に出かけました。延期になっていた第２回目の実習でした。
　園に到着すると園児たちが寄ってきて、質問をしたり近況報告をしたり、たくさんお話をしてくれました。それぞれのクラスに入り、給食配膳のお手伝いの後おいしく給食をいただきました。片付けを終えると、年少組は園児がそれぞれブロック遊びをし、年中ではピアニカの練習をする園児のそばで、いくつかのグループが歯医者さんごっこする様子がみられました。生徒たちはブロック遊びをいっしょにし、ピアニカを聴いていました。年長になると、話しかけてくる園児、体当たりで背中に乗ってくる園児、方法はさまざまですが、園児たちはみな｢お姉ちゃん先生｣とお話をしたくてしかたがないという風で、一生懸命コミュニケーションをとりに来てくれました。生徒たちも、園児たちとのコミュニケーションを存分に楽しみました。
　年長組の園児が手を振りながら見送ってくれる中、｢まだ帰りたくない｣と後ろ髪を引かれる思いで、園を後にしました。先生方お世話になりました。

今日は「かたつむりの会」の方にお越しいただきました。

授業の前半では、絵本の読み聞かせの実演をしていただいたあと、
絵本の読み方の注意点やポイント、絵本の選び方を教えていただきました。


また、読み聞かせを始める前の注意のひき方として、手遊びについても教えていただきました。

授業後半では、生徒たちが実際に絵本を選んで読み聞かせの練習を行い、個別にご指導をいただきました。


生徒たちからは、「早く実習に行って実践してみたい！」という前向きな発言がでました。

１年６組の文化祭展示は「幼児が安心して楽しめる空間づくり」です。

日ごろ教育入門の授業や実習などでお世話になっている地域の方々に、自分たちの学んだことをいかして恩返しがしたい！という思いから、この展示内容に決まりました。

今日は実際に幼稚園から園児たちが遊びにきてくれました。
寸劇をしたり、

読み聞かせをしたり、

ボーリングや輪投げ、パズル、中身当てゲームなどを行いました。



明日は、
１０：３０～と１３：３０～の２回読み聞かせ、
１１：３０～と１２：３０～の２回寸劇を行う予定です。
遊びブースは９時～１４時まで行っています。

生徒の自己紹介絵本や、おすすめ絵本なども展示していますので、ぜひ「Komi Land」に遊びにきてください。

　６月13日(水)の６校時、教育入門Ⅱで実習小学校別に一人５分程度ではありましたが、算数の｢ぷち授業体験｣をしました。先月の５月23日と30日の両日、各班でどの学年の、どの単元をやるかを話し合い、教科書や指導書を見ながら教材研究と教具づくりを行いました。この日は生徒たちは先生と生徒役に分かれ、どうすれば理解できるかなどを考えながら取組みました。
　人に教えるにはまず自分がしっかりと理解していないといけません。今回の体験を活かし、実習や授業に取り組んで下さい。
がんばれ“子みらいフレンズ”

　６月１２日（火）の教育入門Ⅰは第２回目の幼稚園・保育園実習でした。
　先週に引き続き、同じ園に自転車に乗って元気よく向かいました。２回目ともなると、生徒たちも慣れてきて、どんどん子どもたちの中に入っていく様子が見られました。３歳児では自分一人で何かしゃべっている園児がいるのに、５歳児になるとお互いにコミュニケーションをスムーズにとっていることに気づいた生徒もいて、｢年長さんは仲良く遊んでいるなあ｣などと感心していました。また、手遊びを園児の前で実演させていただける実習園もあり、本当に貴重な体験が出来ました。ありがとうございました。
　次回の実習は９月になります。それまでに、読み聞かせ、幼児体育、保育案の書き方を学ぶ予定です。

　６月６日（水）の教育入門Ⅱは第１回小学校実習でした。今年度も、あかしあ台、ゆりのき台、けやき台、すずかけ台、学園の各小学校にお世話になります。今回と次回（20日）の実習観点は“児童を知る”です。児童期の発達段階について、からだの発達と行動の特性、言語的な発達を学びます。
　初めての実習とあって、生徒たちは緊張気味に各クラスに入っていきましたが、自己紹介もスムーズにいき、すぐ児童たちに溶け込めたようです。
　この実習を通じて、自分がなりたい教師像を描いていってほしいものです。がんばれ“子みらいフレンズ”！

　６月５日（火）３，４時間目の｢教育入門Ⅰ｣は本年度第１回目の幼稚園・保育園実習でした。今年は親和幼稚園、三田あさひ幼稚園、北摂中央幼稚園、北摂学園幼稚園、三田けやき台幼稚園、光の子保育園、キッズポート保育園の７園にお世話になります。
　１年６組４０名が自転車に乗ってそれぞれの実習先を訪問しました。初めての実習ということもあり、皆最初は少し緊張気味でしたが、興味津々に話しかけてきてくれる園児たちの人なつっこさに助けられ、徐々に慣れていきました。帰る頃にはすっかり園児とうち解け合い、｢次が楽しみ｣という声があちらこちらから聞こえてきました。
　第１、２回目の実習の観点は｢乳幼児を知る｣です。乳幼児の発達段階について、からだの発達と行動、言語の関係を学びます。次回は６月１２日（火）、実習先の先生方お世話になります。よろしくお願いします。

















本校子どもみらい類型卒業生が先生として
実習生を出迎えてくださいました。

　５月２９日（火）の教育入門Ⅰでは、３限目は、光の子保育園長の岡田先生を講師にお招きし、“実習に向けて”講義をしていただきました。岡田先生の実体験をもとに子どもとの向き合い方や目線の配り方、実習で気をつける点などを教えていただきました。
　４限目は、実習での細かな諸注意のあと、実習で実際に使う名札を作成しました。各々、園児・幼児に名前を覚えてもらえるように、工夫した名札ができあがりました。実習にむけての準備ができつつあります！１回目の実習の日が楽しみです。

　5月15日（火）～5月18日（金）まで子どもみらい類型1，2年生がお世話になる実習先の幼稚園、保育園、小学校にご挨拶にうかがいました。
　自己紹介から始まり、園や小学校についての紹介、実習についての心構え、持参するものなどについての説明がありました。どの実習先もお忙しいなか実に丁寧にご説明いただき、生徒たちは実習に向け気持ちを新たにしたことでしょう。第1回目の実習は幼稚園、保育園は6月5日（火）、小学校は6月6日（水）となっています。今年は5つの小学校と７つの幼稚園、保育園にお世話になります。よろしくお願いします。


光の子保育園でのガイダンス

　５月１７日（木）中間考査２日目の放課後、子どもみらい類型１年がさつまいもの苗植えをしました。今年は３５０本の苗をあらかじめ校務員さんが作ってくださっていた畝に１本ずつ植えていきました。｢幼稚園の時以来や｣と懐かしむ声や｢これでいいかな｣などと手探りの声が聞こえる中、皆校務員さんのレクチャーどおりに丁寧に植えることができました。
　１０月の収穫に向け、これから毎日水やり当番が水をやっていきます。
　たくさん実りますように。

前回に引き続き、劇団自由人会の森もりこ先生にお越しいただきました。
前半は、前回教えて頂いたリズムゲームや空気読みゲーム、母音を意識した発声練習をチーム毎に競いあいました。


後半は、テーマ別に即興演劇を行いました。


最後には、全員で輪になり、森もりこ先生とお話する時間がありました。

森もりこ先生が教えてくださった「声の届け方」を意識して、これからの実習に臨みたいと思います。

　５月１日（火）３、４限の教育入門Ⅰでは、劇団自由人会の森もりこさんにお越しいただき、演劇演習を行いました。

　劇場等で大きな声を出す場合、全員に聞かせるような大きな声を出すのではなく、劇場の一番後ろの真ん中にいる人に向かって声を出すと観衆が聞き取りやすい声が出せるということや母音を意識して話をするとはっきりと発音でき観衆に伝わりやすいということがわかりました。また、それを意識し、全員が大きな声で自己紹介を行いました。
　幼稚園・保育園実習等で大きな声ではきはきと話ができるようにしていきましょう！

　来週の教育入門でも引き続き演劇演習を行い、それぞれが作った劇を発表します。

　４月２９日（日）キッピーモール６階まちづくり協働センターで、｢まちＦＵＮまつりＩＮ三田｣が開催され、本校子どもみらい類型の２、３年の生徒８名が参加しました。
　このイベントは、出展者のワークショップに小学生が子ども店長としてお店番をし、就業体験をするものです。会場にはステージでのパフォーマンスや、防災体験コーナー、ゲームコーナーがあり、２年生はステージで絵本の読み聞かせと手遊びの後、ゲームコーナーを担当し、３年生は防災体験コーナーの講師のお手伝いをしました。
　２年生は大型絵本｢ぞうくんのさんぽ｣｢おまえ　うまそうだな｣の読み聞かせの後、｢じゃんけん列車｣をしました。たくさんのお子さんや保護者の方々が来られ、少し緊張気味ながらも放課後の練習の成果を発揮できました。また、スマートボールや魚釣りのゲームコーナーは大繁盛し、大忙しでした。３年生は、防災コーナーの親子で楽しく学べる防災クイズを担当し、見て、触れて、楽しく子どもたちと防災の体験が出来ました。
　校外でのこのようなイベントでは、起業家、大学生、主婦の方、小さなお子さん、高齢者などさまざまな方々との交流があります。たくさんのことを吸収し、さらなる活躍につながりますように。

　４月２４日（火）｢教育入門Ⅰ｣では、神戸海星女子学院大学准教授　佐原　信江先生による｢幼児教育｣についての講義が行われました。
　長年の幼稚園教諭としてのご経験をもとに、｢子どもの発達｣｢幼稚園での生活｣｢幼稚園や保育園で使われる用語｣など幼児教育の概要から細部に至る細かな知識まで、幅広くお話をしていただきました。最後に幼児教育の重要性と教育者のやりがいに触れ、そのために今後身につけていくべき力は何かなど、将来教育者を目指す１年生の初めての｢教育入門｣にふさわしいお話ばかりでした。
　少しずつ高校生活に慣れつつある１年６組子どもみらい類型の生徒たちは、６月から始まる幼稚園・保育園実習に向け、更に意欲を高くしたことでしょう。フレッシュな彼らの今後の活躍が楽しみです。

４月１８日（水）の教育入門Ⅱの授業は三田市教育委員会の小池学先生に来ていただき、小学校の教員の仕事についての講義をしていただきました。教員のすべき事務作業から授業の内容に至るまで、豊富な体験談をもとに様々なお話をしていただきました。最後は数人の生徒の模擬授業を見ていただき、アドバイスもしていただけました。生徒たちも多くのことが学べたと喜んでいました。小池先生、本当にありがとうございました。

　４月１３日（金）の放課後、子どもみらい類型２年による１年生に向けたオリエンテーションを実施しました。
　この企画は毎年４月、子どもみらい類型２年生が１年生に｢教育入門｣や｢インターンシップ｣についての説明会実施する企画です。自分たちでシナリオを作り、いろいろなツールを使ってプレゼンテーションをします。
　今年は最初に｢子どもみらい類型｣のプロモーションビデオを見、｢実習｣、｢インターンシップ｣、｢外部講師による特別講義｣、｢課外活動｣、｢レポートの書き方｣、｢保育案の書き方｣についてレクチャーをしました。２年生の元気溢れるプレゼンに、少々圧倒され気味の１年生でしたが、｢子みらい｣の伝統をしっかりと感じ取ってくれたことと期待しています。


プロモーションビデオの説明


｢保育案｣について


｢保育案｣について


｢特別講義｣について


｢レポートの書き方｣について


熱心にプレゼンを聞く１年生

４月１１日（水）の本年度最初の教育入門Ⅱの授業は、４月１３日（金）におこなわれる新入生オリエンテーションの準備に取り組みました。多くの掲示物や部屋の装飾など準備する物が多く、さらに説明文を見ずに話せるように練習したりと、生徒たちの多忙な様子が見られました。本番が成功するよう、教師一同見守っていきたいと思います。

　３月６日（火）に教育入門Ⅰの授業の集大成ともいえる課題研究発表会がおこなわれました。親和幼稚園・光の子保育園・キッズポート保育園・三田あさひ幼稚園・北摂中央幼稚園・北摂学園幼稚園、日頃実習でお世話になっている６つの園すべてから先生方に講師として来ていただきました。そして２つの会場で６つのグループにわかれて同級生を園児に見立てて模擬保育をおこない、講師の先生方からご講評をいただきました。
　日頃から練習してきた生徒たちも本番は非常に緊張し、中には予定通りにいかなかった生徒もいました。しかし講師の先生方は良い点と改善すべき点について、すべての生徒にアドバイスをしてくださいました。生徒たちにとって、保育の最前線で働かれている方々に自分を見てもらえる貴重な経験となりました。そして授業が終わった後に、互いの反省点を話し合っていたのがとても印象的でした。
　
　ご多忙な中、本校の子どもみらい類型のために来てくださった先生方に心から感謝しております。本当にありがとうございました。

　３月７日（水）最後の｢教育入門Ⅱ｣は、課題研究発表会を実施しました。２学期から算数、もしくは国語の教育指導案を作成し、８分間の模擬授業を組み立ててきました。学習のめあてを設定し、それを達成するためにどのような教具を使うか、板書計画はどのように進めていくか、声の調子はどうするか、視線はどの向きにすればよいかとさまざまな工夫を凝らしました。｢教育入門｣の授業や、放課後を利用して何度も練習を重ね、今日を迎えました。実習でお世話になっている学園小学校、あかしあ台小学校、ゆりのき台小学校、けやき台小学校のブースに分かれて同級生を児童に見立てて模擬授業を行い、それぞれの小学校の先生方に講評をいただきました。全体会としては神戸親和女子大学、湊川短期大学の先生が指導・助言をしてくださいました。
　生徒たちは多少緊張していたものの、おおむね日ごろの成果を発揮できたのではないでしょうか。講師の先生方からは、懇切丁寧なアドバイスと激励のお言葉をいただき、進路実現への確かな指針となりました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

２月１３日（火）の教育入門Ⅰは、森もりこ先生に２回目の講義をしていただきました。前回と同様に発声練習から始まり、続いては演劇のセリフを用いての自己紹介へと移りました。留学生も含めて全員が自己紹介をおこない、場が温まったところでグループに分かれての寸劇をおこないました。白雪姫や赤ずきんちゃんなど有名な作品を台本にしての寸劇でしたが、オリジナルのストーリーを展開するグループが多くてとても盛り上がりました。生徒たちは演劇という世界を通して、人とのコミュニケーションの築き方を学べたようでした。お忙しい中、講義をしてくださった森先生に心から感謝をしております。本当にありがとうございました。

１月３１日（水）は年明け初めての小学校実習でした。

本校の２年６組の生徒たちは、３月７日（水）の課題研究発表会に向けて、現在模擬授業に取り組んでいます。自分で授業を行う難しさを感じている今、実際に小学校の先生方の授業を拝見し、どのような教具を使い、どのように授業を展開されているのかを知ることができ、とても学びの多い一日となったようです。

体育の授業では、バスケットボール部の経験をいかして実際に見本を示した生徒や、漢字帳の点検を行った生徒、手先の器用さを生かして図工のお手伝いをした生徒など、少しずつですが、しっかりと先生の顔になってきました。

また、体育館でおこなわれている図工展を見学した際には、実習当初に児童たちが作成していたものが展示されており、生徒たちはその完成を喜ぶとともに、完成度の高さにも驚いていました。

来週でいよいよ最後の実習となります。

１月３０日（火）の教育入門Ⅰは７回目の実習でした。さわやかな晴天でしたが気温は非常に低く、厳しい寒さとなりました。しかし園児たちは相変わらず元気で、園庭で先生と鬼ごっこをして走り回っていました。たくさん遊んだ後は栄養たっぷりの給食を摂り、午後の予定をこなしていました。そして本校の子どもみらい類型の生徒も園児とたくさん遊ぶことができ、喜んだ園児たちから大きな歓声があがっていたのが印象的でした。来週の２月６日（火）は８回目、最後の実習となります。本年度の教育入門Ⅰの実習の締めくくりとなりますので、健康に気をつけて全力で取り組んでほしいと思います。

１月２３日（火）の教育入門Ⅰの授業は予定を変更して、３月の課題研究に向けての保育案作成と実技の練習をおこないました。保育案のパソコン入力が終わっている生徒は実際に授業でおこなう遊戯などを実演して、本番に向けての準備をしました。下の写真は「落ちた！落ちた！」という遊戯の実演をおこなっているところです。また留学生は絵本の読み聞かせについて、どうすればよいか先生から指導を受けていました。おこなう授業の内容はそれぞれ違いますが、すべての生徒が積極的に取り組んでいたのがとても印象的でした。

１月１６日（火）の教育入門Ⅰの授業は、劇団自由人会の設立者である森もりこ先生に講義をしていただきました。声の出し方や使い分け方に加えて、体全体を使っての感情表現などをおしえていただきました。やはりプロの役者さんの指導はわかりやすく、生徒たちも森先生のお話を真剣に聞いてました。来週も森先生に来ていただき、様々なことを教えていただくことになっています。

　1月１０日（水）の｢教育入門Ⅱ｣は、課題研究発表会のための模擬授業の練習でした。２学期に作成した国語もしくは算数の学習指導案をもとに、冬休み中に作った教具を使って８分間の授業をやってみました。同じクラスの生徒を児童に見立て、お互いに講評し合いながら進めていきました。
　練習ということもあってか前に出てみても、さすが子どもみらい類型、緊張で固まってしますという生徒はひとりもいませんでした。皆、いきいきと｢先生｣になっていました。しかし、作った教具が少し小さい、もっとたくさんの教具が必要だなどという課題が見えてきて、まだまだ改良の余地は大きく残されているようです。来週は１６日（火）の｢教職の探究｣で教具の手直しをして、１７日（水）の｢教育入門Ⅱ｣でもう一度模擬授業の練習をします。

　３月７日（水）の課題研究発表会では、実習でお世話になっている先生方や大学、短大の先生をお招きして助言をいただく予定です。

　15日に引き続き、19日の教育入門でも｢ようこそ先輩｣を実施しました。講師には三田あさひ幼稚園園長高澤憲司さんと本校19回生の石井日菜子さんが来てくださいました。
　1時間目は１，２年生対象の進路講話でした。最初に石井さんが高校時代から幼稚園教諭になるまでの進路体験と、幼稚園教諭としてのやりがいについてお話してくださいました。｢とても大変だけれど子どもたちが全身で慕ってくれる幼稚園教諭の仕事はやりがいが大きく、少しも苦しさを感じない。｣夢を叶えた子ども未来類型1期生の先輩のお話は生徒たちにとって大きな励みとなったようです。高澤園長はご自身の幼稚園教諭資格取得の体験を踏まえ、また幼稚園経営者の立場からも、幼稚園教諭に求められる資質についてお話をしてくださいました。｢子どもの周りにいる人はやわらかく、しなやかに｣のお言葉に、生徒たちはこれから自分たちが身につけていかなければならないものの何であるかをはっきりと感じ取ったようでした。
　2時間目は1年生に向けた石井さんの模擬保育のあと、2名の生徒の模擬保育に講評をくださいました。いただいたアドバイスをもとに、生徒たちはこれから3月6日の課題研究発表会に向けて模擬保育を完成させていきます。
　貴重なお話、ありがとうございました。

　12月15日（金）の｢教育入門｣は｢ようこそ先輩｣と題して卒業生をお招きし、講話および模擬授業をしていただきました。
　講師は本校14回生の鴻谷亮介さん。鴻谷さんは現在広野小学校教諭として5年生の担任をされています。1，2年生の10，11歳先輩になります。
　1時限目は1，2年合同授業で、鴻谷さんの高校時代から現在までの体験談をまじえた講話でした。｢子どもたちに媚を売って好かれる教師になるのではなく、本気で子どもたちを思って好かれる教師でいたい。」など、教育への熱い思いを明るく元気に語られ、生徒たちはとても熱心に先生の話に耳を傾けていました。
   2限目は2年生対象で、3月7日の｢課題研究｣に向け国語と算数の模擬授業をしていただき、数名の生徒の模擬授業の導入部分をアドバイスしていただきました。生徒たちは自分で作った学習指導案の授業を初めて実演することになり、緊張しながらも前を向いて授業を進め、しっかりと｢先生｣になっていました。鴻谷さんからいただいた｢黒板を向いて話してはいけない｣｢算数は子どもたちの考えを引き出すことが大切｣などのアドバイスを活かし、今後は指導案をもとに教具を作って授業に肉付けをしていきます。

１２月５日（火）の教育入門Ⅰの授業は、２週間にわたって作成してきた保育指導案のパソコン入力をおこないました。情報の授業で教わっているだけあって、パソコンの操作はどの生徒も非常にスムーズでした。また折り紙の作り方や絵本の読み聞かせの流れの図解を、パソコン上で器用に絵を書いて作成している生徒が多かったことにも驚きました。一部の生徒はパソコンでの保育指導案作成を終え、それを実演するための練習もできたようでした。３月の課題研究発表に向けて着々と準備は進んでいます。

１１月２８日（火）の教育入門Ⅰは先週に引き続き保育指導案の作成でした。前回と同じくあまり筆が進まない生徒もいましたが、先生方のアドバイスをもとに具体的な指導方法を見出すことができたようです。また最新の幼児向けの教材や歌を調べるためにインターネットを使い、多くの情報を得る生徒もいました。次回の授業は保育指導案をパソコンに入力する作業をおこないます。

１１月２１日（火）の教育入門Ⅰは課題研究に向けての指導案作成でした。すでに絵本の読み聞かせや工作指導を実習先で経験している生徒もいれば、まったく未経験の生徒もいて、なかなか筆が進まない様子が見られました。しかし経験者がアドバイスしてあげることで、未経験の生徒もつまづきやすいポイントや工夫すべきことがわかったようでした。３月の発表会にむけて、着実に準備をしていけるように頑張ってほしいです。

　11月8日（水）の教育入門Ⅱの小学校実習はいつもより2時間長くお世話になる拡大実習でした。午前の授業、給食、昼休み、掃除、午後の授業と、小学校の1日を見学しました。授業以外の時間を共有することができ、児童との距離が一気に縮まり、生徒たちにはとても貴重な経験となりました。読み聞かせや、特技のダンスを披露する場を与えてくださる実習校もありました。給食時間の見学することで、授業では見られない児童のさまざまな顔の発見ができ、生徒にとっての新たな気づきとなったことでしょう。先週の食育についての講義の学びから、給食の意義について考えを深めている生徒もいました。
　お忙しい中、授業を見学させてくださった小学校の先生方、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　







　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１１月７日（火）の教育入門Ⅰは第５回の実習でした。いくつかの実習園では保育案を作成して、実際に園児たちに読み聞かせや工作指導などをおこないました。初めてということもあり緊張した生徒が多かったようですが、何とかやりきることができたようです。この反省をもとに次回はより良い実習にしてほしいと思います。不慣れな本校生をサポートしてくださった保育士さんや実習園の職員の方々、本当にありがとうございました。

　11月5日（日）12時30分より｢人と自然の博物館｣ひとはくサロンで子どもみらい類型をはじめとする本校１，２年生7名が｢絵本の読み聞かせ｣と｢手遊び｣をしました。
　10月1日（日）に続いて2回目の催しとなり、生徒たちは少し慣れたせいかのびのびと読み聞かせを始めました。大型絵本を用いた｢ぐりとぐら｣の読み聞かせでは、子どもたちがどんどん生徒に近づいていき、食い入るようにお話を聞いていました。ラストシーンの質問を投げかけた場面には大きな声で｢車！｣と答えてくれる子どもがいました。
　この2回の経験は、教職を目指す生徒たちにとって大変貴重なものとなりました。
　参加してくださった、お子さま、保護者の方々、そして活躍の場を提供いただいた｢県立人と自然の博物館｣のみなさま、ありがとうございました。

　11月1日（水）の教育入門Ⅱは、三田市立ゆりのき台給食センターより増谷先生、三田市教育委員会学校給食課より宮城先生にお越しいただき、｢食育・学校給食｣についての講義をしていただきました。
　生徒たちは、三田市の学校給食についてやバランスの良い食事のための献立について、真剣に学びました。また、講義の内容を活かして朝ごはんの献立を考え、グループごとに発表しました。最後にごまごはんのおにぎりを試食し、栄養素を補うちょっとした工夫を学びました。

１０月３１日（火）の教育入門Ⅰの授業は湊川短期大学の佐伯岳春先生に、「遊びながら面白い顔の表現に挑戦しよう」というテーマで講義をしていただきました。最初にピカソやムンクの技法を例に挙げて、自由に顔を表現することの楽しさと難しさを教えていただきました。次に実際に画用紙を使って顔を作成し、それぞれの作品についての御高評をしていただきました。できあがった顔はどれも個性的で、みんなで笑ったり驚いたりしました。とても楽しい授業をしていただいた佐伯先生に心より感謝をしております、本当にありがとうございました。

１０月２４日（火）の教育入門Ⅰの授業は、北摂中央幼稚園の園児９１名を迎えての芋掘り実習でした。５月２３日に植えたイモの苗は、校務員さんの手入れのおかげで立派に成長していました。掘った芋は焼いてふるまいましたが、大人からも子どもたちからも本当においしいと好評でした。昼食の後は中庭で折り紙さがしをおこない、園児と子どもみらい類型の生徒たちが楽しく触れ合うことができました。閉会式では園児たちからプレゼントをもらいました。とてもかわいらしい工作で、もらった生徒たちも嬉しそうでした。幼稚園の引率の先生方のご協力と晴天に恵まれ、無事に交流会を終えることができて本当に感謝しております。ありがとうございました。