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11月22日のハングル講座は韓服体験でした。韓国教育院にご協力いただき、異文化への理解を深めるとても良い機会となりました。

選択科目「子ども文化」を選択している生徒たちが、「妙法寺コトノハこども食堂」でのボランティアに参加しています。その様子をお知らせします。

「妙法寺コトノハこども食堂」の記事はこちら

11月16日（水）に、「神戸学」を受講する20名の生徒を対象に、
「神戸とジャズ文化」の講演会を実施しました。

講師に、ジャズヴォーカリストの岡村正史様を迎えてお話を
いただきました。

ジャズの系譜や、実体験も交えてジャズ音楽について熱く
語っていただきました。

ジャズバンドの映像を観たあとは、海外の有名アーティストの
演奏に耳を傾けていると、あっという間の２時間でした。

11月２日（水）に、「神戸学」を受講する20名の生徒が、
三ノ宮にある「神戸ムスリムモスク」を訪問しました。

スタッフの方が、熱心にイスラム教のことや神戸モスクのことを
説明してくださり、充実した時間を過ごすことができました。

モスク内では写真撮影禁止なので、モスク正面のところで許可を
得て写真を撮影しました。

　11月16日（水）から21日（月）まで、妙法寺駅最寄りにあるリファーレ横尾にて、美術部・書道部の合同展を開催しています。生徒の作品を見ていただける貴重な機会です。近くにお越しの際は足をお運びいただければ幸いです。

　展示期間中は午前10時から午後８時まで公開しています。尚、最終日は午後5時までの展示となっています。

２年次選択科目「子どもの発達と保育」は10月4日、11日、３年次選択科目「子ども文化」は10月28日、11月2日に北須磨保育センターを訪問しました。２年次では「子どもや施設、仕事について学ぶ」、３年次では「手作りの児童文化財を披露する」ことが目標です。

生徒たちは園児の可愛い様子に魅了され、こども園の先生方の適切な対応や工夫に感心していました。また、授業中に製作した絵本、紙芝居、手袋シアターを披露し、好評でした。

　10月31日(月)、２年次「課題研究Ⅰ」の全体中間発表会を実施しました。２年次では、系列ごとのゼミに分かれて各自で研究テーマを設定し、探究学習を進めています。今回は、全６系列の代表者が研究の途中経過を発表し、それを踏まえて先生方との質疑応答を行いました。

　代表の生徒たちは、緊張しながらも堂々と発表してくれました。課題研究は後半に差し掛かっていますが、先生方からのフィードバックを受けて、研究の質をより深めてくれることを期待します。発表を聞いていた生徒たちにとっても、自身の研究を進めていくのに役立つヒントを得られた時間になったと思います。

〈生徒の感想〉

・最終的に何を解決したいのかを明確にしていきたい。たくさんのことを調べる中で、情報を整理して、視点やポイントを決めて、問いが大きくなりすぎないようにしていきたい。

・発表を聞く前はテーマが広すぎても狭すぎてもいけないと思っていたけれど、先生の話を聞いていて「これでも広いのか！」と思った部分がいくつかあったので、もう一度私の内容もどうか、考え直してみないと思いました。

・今研究を進めている中で、本来自分が目指しているゴールが見えなくなっていると感じた。情報を集めることも大切だけど、ゴールを見失わないようにしたい。

「事務室」→「その他の奨学金について」の内容を更新しました。

ご確認下さい。

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　10月7日（金）の「産業社会と人間」の時間に、夏休み前に行った職場研究の全体発表会がありました。今年は気象警報発令のため、実際に職場訪問ができないグループもありましたが、後日各企業の方に講演をしていただき、全員がその成果を発表することができました。今回の全体発表では、代表者２１名が、1年次生全員の前でプレゼンテーションを行いました。

　さすが代表者だけあり、どの生徒の発表も見応えのあるものでした。1学期にプレゼンの方法について講習を受けたことがよく活かされていて、聞き手に伝えたいものが分かる内容となっていました。

　発表者の熱心さと緊張感が伝わり、聞いている生徒もいい刺激を受けたようで、司会進行等準備も含め、素晴らしい全体発表会になりました。

今回のプレゼンテーションへの取り組みがこれからの発表に活かされ、さらにレベルアップしていくことを期待しています。

10月17日（月）、関西大学北陽高校（大阪市所在）から５名の１年生が来校してくれました。探究学習で校則について調べているグループで、本校の私服併用期間の導入を知って、フィールドワーク先として本校を訪問、生徒会や生徒指導部の教員から、探究活動に必要な情報を収集していました。終わりには両校生徒はすっかりと打ち解け、両校の交流としても意味あるものになりました。