課題研究（２年）

６月18日（水）５・６限，令和７年度第７回目の課題研究を実施しました。

今回も、アドバイザーの福島整先生をお招きし、各班の課題の進捗状況をご覧いただいたうえで、さまざまな科学的視点から貴重なアドバイスをいただきました。

また今回は、Natural Solution代表の福岡譲一様をお迎えし、生活科学や植物学に関するテーマに取り組んでいる5・6班を対象に、座学および実験の両面でご指導いただきました。

どの班も、研究をより深めようと、講師の先生方のご指導やお話に熱心に耳を傾け、意欲的に取り組んでいました。

次回の実施は６月25日となります。引き続き福島先生からアドバイスをいただきます。

６月11日（水）５・６限，令和７年度第６回目の課題研究を実施しました。

今回もアドバイザーの福島整先生をお招きして、各班の課題の進捗状況をみて、様々な科学的視点でのアドバイスをいただきました。

前回に引き続き、実験や観察を重ねる班や、近日行われるヒアリングに向けて研究内容を整理する班など、多様な活動が見られました。

次回の実施は６月18日となります。引き続き福島先生からアドバイスをいただきます。

５月２８日（水）５・６限，令和７年度第５回目の課題研究を実施しました。

前回までに引き続き，福島整先生をお招きして，各班の課題の進捗状況をみて，様々な科学的視点でのアドバイスをいただきました。

各班も少しずつ研究が進み、ときに試行錯誤しながら充実した活動を行っていました。

次回の実施は６月１１日となります。引き続き福島先生からアドバイスをいただきます。

５月１４日（水）５・６限，令和７年度第４回目の課題研究を実施しました。

第２回・第３回に引き続き，福島整先生をお招きして，各班の課題の進捗状況をみて，様々な科学的視点でのアドバイスをいただきました。

また、各班もそれぞれ実験を行ったり、植物の観察を行ったりと、特色ある活動を行っていました。

次回は考査終了後の５月２８日に実施します。引き続き福島先生からアドバイスをいただきます。

５月７日（水）５・６限，令和７年度第３回目の課題研究を実施しました。

前回に引き続き，本校で長年探究のアドバイザーとして携わってくださる福島整先生をお招きし，各班の課題の進捗状況をみて，様々な科学的視点でのアドバイスをいただきました。

５月１４日も引き続き福島先生からアドバイスをいただきます。

令和７年４月30日（水）の課題研究に本校課題研究アドバイザーの福島整先生に来ていただきました。

各班をまわり、テーマ設定のポイントや調査すべき先行研究や科学的な知識についてアドバイスをいただきました。

アドバイスをもとに各班が研究テーマや実験方法を思案していました。

４月２３日（水）５・6限に行われた総合自然科学科２年生の課題研究の授業より、今年度の研究がスタートしました。

８つの研究テーマに分かれて、班ごとに課題を設定します。

第１回目となる今回は、これからどのような方向で研究を行っていくか、研究テーマの具体的な内容について検討しました。

４月１６日（水）５・６限に79回生の課題研究（２年）のオリエンテーションを実施しました。

５限は講座紹介と研究班のグループ分け、６限は研究を進めるにあたって使用する実験ノートの使い方についての説明がありました。次回はグループごとに分かれて、テーマ決めを行います。

２月11日（火）に、兵庫県立姫路東高等学校主催の理系女子と科学倫理を考える日 ～第４回Girl's Expo with Science Ethics～がアクリエ姫路で開催されました。本校からは「荒れ地に花を咲かせましょう ～地域住民の交流の場の創生～」「国産ヒノキの香りの追究～タイワンヒノキとの比較～」の２班が口頭発表とポスター発表を行いました。

緊張感のある中での発表でしたが、広い会場で多くの方に発表を聞いていただき、質問や助言をいただくことができました。また、 女性研究者によるポスター発表も行われており、新たな刺激を受けました。今後の探究活動に生かしていきたいと思います。

２月１日（土）に本校体育館において生徒研究発表会を開催しました。

午前中は総合自然科学科２年生（７８回生）８班と自然科学科１班の計９班が口頭発表を行いました。

100名を超える外部からの参加者もあり、盛大に開催することができました。

午後からのポスター発表では本年度より総合自然科学科１年生（７９回生）も発表を行いました。

また、普通科探究Ⅰ・Ⅱの成果もポスター展示により行いました。

外部からの発表者も多く、高校生だけではなく、近隣の中学校からも発表に参加してくださいました。

来年度は大学や企業による発表も計画しています。

寒い中、参加してくださった皆様、ありがとうございました。