課題研究(2年)
【課題研究(2年)】課題研究第14回を行いました
9月9日(水)5・6限、第14回目の「課題研究」ではポスター発表の練習を行いました。
中間発表会に向けて、福島先生よりご指導と熱心なアドバイスをいただきました。
当日は一部の地域で警報が発令されたため、登校できなかった生徒は Google Classroom の Meet を活用して参加しました。写真の通り、教卓のパソコンを通じてポスターの画面共有や発言を行いました。
9月15日(火)の中間発表会本番に向け、さらに練習を重ねてよりよい発表ができるよう頑張ります!
【課題研究(2年)】課題研究第13回を行いました
9月2日(水)5・6限、第13回目となる「課題研究」の授業を実施しました。
9月15日(火)の中間発表本番を控え、各班で実験内容の再確認やプレゼン資料の最終調整に励んでいます。
自分たちの学びや成果を分かりやすく伝えられるよう、仲間と協力しながら最後まで妥協せず準備を進めていきます!
【課題研究(2年)】課題研究 第12回を行いました
8月27日(木)午後、第12回目となる「課題研究」の授業を実施しました。
9月15日(火)に予定されている中間発表会に向けて、どの班も実験の検証やデータの分析、発表資料の作成に真剣に取り組んでいます。
これまでの研究成果を分かりやすく伝えられるよう、班員と協力しながら最後まで準備を進めていきます!
【課題研究(2年)】課題研究 第11回(卒業生による指導助言)を行いました
8月25日(火)午後、第11回「課題研究」を実施しました。
今回は、今年3月に卒業した先輩(78回生)2名をお招きし、指導・助言をいただきました。
年齢が近い身近な先輩ということもあり、生徒たちはリラックスした様子で積極的に質問や相談を行い、非常に活発な意見交換の場となりました。
卒業生の皆さん、今後とも後輩たちの学びを温かくサポートしていただけると幸いです。ぜひご協力をお願いいたします!
【課題研究(2年)】「課題研究(2年)中間発表会」および「探究活動指導力向上プログラム」についての案内です
1 目 的
・これまでの探究活動の内容を整理するとともに、中間発表会で得られる他者からの意見や助言を参考にしながら、2月に実施予定の生徒研究発表会に向けて取り組むべき課題を明確にする。また、研究の一層の発展を図る。
・ポスターセッション形式の発表を通して、SSH事業の目標である未来をつくる創造力を強化する。
・これまでの本校の探究活動指導実践(評価を含む)で得られた成果を、中学校や他の高等学校の教員や大学・企業の研究者とも共有・研究協議を行うことで、教員の探究活動指導力向上を図る。
2 日 程
令和8年9月15日(火)13:15~16:00
3 会 場
県立龍野高等学校 〒679-4161 たつの市龍野町日山554 TEL 0791-62-0886
体育館 課題研究(2年)中間発表会
大会議室 探究活動指導力向上プログラム
4 内 容
12:45 受付(体育館入口)
13:15 課題研究(2年)中間発表会
総合自然科学科 ポスター発表
(発表タイトルについては当日プログラムでお知らせします。)
本校課題研究アドバイザーによる講評
15:15 探究活動指導力向上プログラム
実践発表「龍野高校の探究活動について」
(1) 総合自然科学科「課題研究」の評価について
(2) 普通科「探究」について
情報交換・研究協議
16:00 閉会
5 そ の 他
・事情により、発表会を中止等する場合は、本校ホームページにて連絡します。
・当日は写真やビデオ撮影を行い、その内容を活動報告書等に使用します。
6 問い合わせ先 メール:tatsuno-hs-ssh@hyogo-c.ed.jp
【課題研究(2年)】課題研究第8回を行いました
7月15日(水)の5・6時限目に、第8回「課題研究」を実施しました。
今回は7班と8班のグループが、福島先生から熱心なご指導をいただきました。
現在、7班はヒノキの加工に奮闘しながら、フローラルウォーターの抽出に挑戦しています。工作室の周りにはヒノキの心地よい香りが漂い、周囲を爽やかな雰囲気に包んでいます。
また、今回は8月4日(火)に開催される「総合自然科学科体験入学」の準備も並行して行いました。当日、中学生の皆さんと一緒に課題研究を体験できることを、メンバー一同、心から楽しみにしています!
【課題研究(2年)】課題研究第7回を行いました
7月1日(水)の5・6時限目に、第7回「課題研究」を実施しました。
今回は4〜6班のグループが福島先生から、今後の研究の鍵となる「データのとり方」について詳しいアドバイスをいただきました。
また、写真は「総合自然科学科体験入学」の準備を兼ねて、マイクロスコープで昆虫を観察している様子です。肉眼では見えない驚きの世界がモニターに映し出され、生徒たちは興味津々で操作に没頭していました。
8月4日(火)に開催される「総合自然科学科体験入学」では、中学生の皆さんにも実際にこのマイクロスコープを使った観察を体験していただけます!中学3年生の皆さんのご参加を、心よりお待ちしています!
【課題研究(2年)】第1回ヒアリングが始まりました
6月25日(木)~6月30日(火)の4日間、第1回のヒアリングを実施しています。
このヒアリングでは、とりまとめ係の教員と対話しながら現在の研究活動の状況を整理し、今後の具体的な研究計画を立てていきます。
生徒たちは日頃の実験ノートを活用し、教員からの質問に対してもしっかりと受け答えを行っていました。
今後の研究のさらなる発展に向けて、引き続き頑張っていきます!
【課題研究(2年)】課題研究第6回を行いました
6月24日(水)の5・6時限目に、第6回「課題研究」を実施しました。
今回は1〜3班のグループが、福島先生からアドバイスをいただきました。
現在、生徒たちは予備実験を始めていますが、なかなか思うようにいかず苦慮している真っ最中。
そんな中、福島先生から「失敗の実験はない。ちゃんと準備をしておけば、必ず成果につながる」と温かい励ましをいただき、研究へのモチベーションがより一層高まっています!
写真は、3班がマイクロスコープを使用して観察を行っている様子です。
8月4日(火)に開催される「総合自然科学科体験入学」では、実際にこのマイクロスコープを使った観察を体験していただけます。中学3年生の皆さんのご参加を、心よりお待ちしています!
【課題研究(2年)】課題研究第5回を行いました
6月17日(水)5・6限に、第5回「課題研究」を実施しました。
今回は7・8班と6班の3つのグループが、福島先生からアドバイスをいただきました。
各班とも研究の方向性が決まり、予備実験をスタートさせた班もあります。これから本格化する研究への期待が高まります。