課題研究（２年）

7月1日（水）の5・6時限目に、第7回「課題研究」を実施しました。

今回は4〜6班のグループが福島先生から、今後の研究の鍵となる「データのとり方」について詳しいアドバイスをいただきました。

また、写真は「総合自然科学科体験入学」の準備を兼ねて、マイクロスコープで昆虫を観察している様子です。肉眼では見えない驚きの世界がモニターに映し出され、生徒たちは興味津々で操作に没頭していました。

8月4日（火）に開催される「総合自然科学科体験入学」では、中学生の皆さんにも実際にこのマイクロスコープを使った観察を体験していただけます！中学3年生の皆さんのご参加を、心よりお待ちしています！

6月25日（木）～6月30日（火）の4日間、第1回のヒアリングを実施しています。

このヒアリングでは、とりまとめ係の教員と対話しながら現在の研究活動の状況を整理し、今後の具体的な研究計画を立てていきます。

生徒たちは日頃の実験ノートを活用し、教員からの質問に対してもしっかりと受け答えを行っていました。

今後の研究のさらなる発展に向けて、引き続き頑張っていきます！

6月24日（水）の5・6時限目に、第6回「課題研究」を実施しました。

今回は1〜3班のグループが、福島先生からアドバイスをいただきました。

現在、生徒たちは予備実験を始めていますが、なかなか思うようにいかず苦慮している真っ最中。

そんな中、福島先生から「失敗の実験はない。ちゃんと準備をしておけば、必ず成果につながる」と温かい励ましをいただき、研究へのモチベーションがより一層高まっています！

写真は、3班がマイクロスコープを使用して観察を行っている様子です。

8月4日（火）に開催される「総合自然科学科体験入学」では、実際にこのマイクロスコープを使った観察を体験していただけます。中学3年生の皆さんのご参加を、心よりお待ちしています！

6月17日（水）5・6限に、第5回「課題研究」を実施しました。
今回は7・8班と6班の3つのグループが、福島先生からアドバイスをいただきました。
各班とも研究の方向性が決まり、予備実験をスタートさせた班もあります。これから本格化する研究への期待が高まります。

6月10日（水）5・6限に、第4回「課題研究」を実施しました。

今回は3班～5班の3つのグループが、福島先生から親身できめ細やかなアドバイスをいただきました。

各班、研究の方向性が徐々に固まり、仮のテーマも決定しました。

これからの探究の深まりが非常に楽しみです。

5月27日（水）5・6限に、第3回「課題研究」を実施しました。
今回は1班・2班・6班の3つのグループが、福島先生からじっくりと熱心なアドバイスをいただきました。先生との対話を通して、それぞれの研究の方向性が徐々に固まりつつあります。
また、当日は千葉県の高校からの視察もあり、生徒たちの熱心な活動の様子を見学していただきました。

5月13日（水）5・6限に、第2回目の「課題研究」を実施しました。

各班が検討中のテーマや調査方法について説明を行い、本校のアドバイザーである福島先生から専門的な助言をいただきました。具体的な手法についてのアドバイスは非常に参考になり、研究の質を高める貴重な機会となりました。次回の活動に向けて、各班で計画の再構築に取り組んでいきます！

4月22日（水）5・6限に、第1回目の「課題研究」を実施しました。 各班に分かれ、これから1年間かけて取り組む研究テーマの検討を行いました。

各教室では、自分たちの興味関心や社会の課題について、タブレットを活用しながら熱心に調べる姿が見られました。どの班も非常に活発な議論が交わされており、これからの研究の進展がとても楽しみな、意欲的なスタートとなりました。

4月15日（水）5・6限に、80回生（2年生）を対象とした「課題研究」のオリエンテーションを実施しました。
5限は各講座の紹介、6限は研究班のグループ分けと、今後の研究で使用する実験ノートの使い方について説明を行いました。
次回はグループごとに分かれ、具体的なテーマ決めを行います。いよいよ本格的な研究スタートです！

令和8年3月21日（土）に課題研究1班の4名が、東京農工大学小金井キャンパスにおいて日本物理学会Jr．セッション現地最終フォローアップ発表会に参加しました。

　先週の日本物理学会Jr．セッションで発表した研究の成果を物理学会に所属する大学教員や研究者らに直接聞いてもらい、たくさんの質問をいただきました。また、時間を忘れるほど専門家の方々と議論することができました。

　生徒たちは研究に対するフィードバックを得ることができ、研究に対する楽しさを実感することができました。これまでの取り組みを来年度の課題研究に向けてまとめていくことができそうです。