学校生活

 10月に行った「紙コップの不思議に迫る！」の回を欠席した生徒を対象に，ころころ転がる物体の不思議に迫る！」を行いました。今回も，身近な現象の解明に向けて，仮説設定とその検証を繰り返すのが目標です。

 形や質量，長さの異なる筒状の物体を坂道で転がしていきます。

どんな条件が転がる速さに関わるのか？様々な仮説を立てながら，検証していきます。

実験条件をコントロールしながら，自分たちが確かめたいことを実験で明らかにしていくのは非常に難しいですが，粘り強く取り組んでくれました。

この教材は，NPO法人楽知ん研究所「大道仮説実験 〈ころりん〉」を参考に作成しました。

11月中旬にに1週間、赤い羽根共同募金を本校生徒会主体で行いました。

生徒の登校に合わせて、早くから門の前で呼びかける生徒会の姿に、友人たちも足を止めてくれている様子でした。

その成果もあり、大勢の生徒・職員から寄付をいただくことができました。

校門前での募金活動を呼び掛けている様子

後日、社会福祉法人兵庫県共同募金会に集めたお金を寄付し、感謝状をいただきました。

今回の募金活動で、1週間毎日校門前に立ち続け、呼びかけをした葉狩くんがコメントを寄せてくれました。

　　　「今年から始めた赤い羽募金は、予想以上に多くの人が募金をしてくれ感謝の気持ちで

　　　一杯です。ありがとうございました。来年も是非、募金活動の協力をお願いします。」

（2年　生徒会風紀委員長　葉狩　翔斗）

2年生総合探究の授業「職業人インタビュー」を行う機会に、税理士事務所を訪問した２年２組千葉凰雅くんが、近畿税理士会神戸支部の機関誌「ＫＩＮＺＥＩ　ＫＯＢＥ」に掲載されました。取材する千葉くんの真摯な態度に感心された税理士の方が、社内誌に是非掲載したいと推薦してくださったそうです。「須磨東高校」の校名も大きく掲載されました。

今回は８つ研究テーマから３つ目、１つの研究を紹介します。

このゼミでは物理系の探究活動をしています。

彼らが興味関心に基づいて決めたテーマは、「マシュマロチャレンジ(パスタを用いた塔の高さを競う)」、「最速のドミノ倒しの条件とは」、「ホバークラフトで空気抵抗を科学する」、「空気砲を作ってみよう」です。

 とても主体的に楽しみながらやっていて、研究の成果が楽しみです♪

 ミニ課題研究の活動内容を少し紹介します。

今回は8つの研究テーマから2つの研究を紹介。

 一つ目は手作り日焼け止めクリームに挑戦！！

今年の猛暑もお世話になった日焼け止めクリーム。身近にあるもので作ろうとしているのかな？

３人２グループ計６名。彼女たちの挑戦が始まります。

 二つ目はシャボン玉をとことん探究！！

高校生になってから改めてふれてみるシャボン玉には疑問がいっぱい。

どのようなことを探究するのか6人の少年たちは目を輝かせていました。

今年度からスタートした2年生理型の理数探究基礎。2学期後半からはミニ課題研究に挑戦！

あらかじめ提示された8つの研究テーマから自らの興味関心にあったテーマを選択し，半年間かけて探究活動に取り組みます。

まずはテーマとなる現象について，実際に「手を動かしてやってみる」ことから。
あれこれ試しているうちに湧いてくる「疑問」を大切に。

次週以降は，具体的な研究計画の立案，観察・実験の実施と本格的に活動を開始します。

科学的に現象を捉え，物事を明らかにしていくとはどのようなことか，身をもって学んでくれることを期待しています。

１０月２６日（木）７時間目LHRの時間を活用し、３年生が地域のクリーン作戦を実施しました。短時間にもかかわらず本当にたくさんのゴミを拾って来てくれて、これには校務員さんも感心して何度も「凄いなぁ！」と言っておられました。まじめで誠実な44回生の学年カラーが表れており、生徒の良いところがいっぱい見られて、とてもすがすがしい気持ちで終えることができました。２学期末に２年生、３学期末に１年生が実施する予定です。

２年生理型の理数探究基礎，今回は「紙コップの不思議に迫る！」がテーマ。
身近な現象の解明に向けて，仮説設定とその検証を繰り返すのが目標です。

まずは，現象の観察から。熱湯を入れた紙コップを机の上に置くと，机の面上にコップの底の形になった丸い「くもり」ができていました。このくもりの正体は水！

この水はどこからやってきたのか？実験を繰り返しながら，正体に迫ります。

紙コップ以外の容器で試してみたり，ビニール袋で覆ってみたり…
仮説を検証するための実験が続きます。

最後には，実験結果を受けて考察した内容について各班の代表者が発表を行いました。

どんな実験をすれば，自分の仮説を検証できるのかが重要なポイント。よく考えて取り組んでくれました。

２年生理型の理数探究基礎，今回は仮説検定の考え方を学習します。

お題は，某お菓子の２つの味に質量の違いはあるか？

ひたすら，量っていきます。

平均値に現れた差は，統計的に有意な差と言えるのか検証しました。

少し内容としては，難しかったでしょうか…

今後の探究活動に活きることを期待しています。

9月27日（水）令和5年度体育大会を行いました。朝からよいお天気に恵まれましたが、9月末とは思えない暑さの中での体育大会となりました。

開会式では3年生の代表2名が、元気いっぱい選手宣誓を行いました。

その選手宣誓の通り、どの競技も熱戦が繰り広げられました。

今年は久しぶりに声出しの応援がＯＫとなったため、どのクラスの応援テントも盛り上がりました。

↓　ハリケーン

↓　リレー競技　

午後の最初には部行進や部活動対抗リレーも行われ引退していた3年生も久しぶりにユニフォームをしてリレーも走ります。

↓　棒引き　　赤組、白組の白熱した戦いが繰り広げられました。

↓　体育大会の最後の競技は騎馬戦です。　

赤組、白組それぞれが3年生の大将を中心に気合を入れて戦いに臨みました。

赤、白の白熱した戦いに大盛り上がりでした。

閉会式では、各学年の総合成績と全体の成績が発表されました。

結果は、総合優勝：２年２組　総合２位：３年１組　総合３位：２年６組　　おめでとうございます！

↓　表彰式

 今日一日、どのクラスも本当によくがんばりました。また、暑い中でしたが大きなケガ等もなく無事に終えることができました。この体育大会に向けて企画、準備、当日の運営を行った生徒会や委員会のみなさんもお疲れさまでした。

本年度は久しぶりに人数の制限なく保護者の方にご観覧いただくことができました。暑い中、本当に多くの保護者の方が来校してくださいました。本当にありがとうございました。また、ＰＴＡより生徒全員にスポーツドリンクの差し入れも頂きました。ありがとうございました。

気持ちを入れ替えて明日からの授業をがんばりましょう。