【理数探究基礎#8】科学探究におけるデータの取り扱いについて
2年生理型の理数探究基礎,2学期最初の授業は「科学探究におけるデータの取り扱い」がテーマ。
探究の過程で得られるデータは,議論を行ううえで根拠・証拠になる最も大切なもの。その扱い方を間違えば,議論の信頼性に関わってしまうので要注意です。
活動では,腕の長さと身長を計測し,自分たちで得たデータをもとに散布図の作成を行いました。
みんなのデータの共有はGoogleスプレッドシートの共同編集機能を使いました。
2つの変数の間に相関が見えてきたようですが,その計測方法に問題はなかったでしょうか?
今後の探究活動でも常に考えてほしいものです。
タグ 理数探究