学校生活

 令和４年度入学生より始まった２年理型の「理数探究基礎」。
今年度で３期生になります。学校行事の関係で、4/22が最初の授業になりました。

今回のテーマは、「科学ってナニ？」。

理科の授業などを通して、科学が生み出した成果はたくさん学習してきた生徒たち。では、「科学」とは一体何者なのだろうか。

いくつかのワークを通して、考えました。

 まずは、「科学」と「非科学」に分けてみよう！に挑戦。

プリントには、「DNAの二重らせん構造」から「学年主任の勘」まで様々なフレーズが。

自分なりに分類しながら、周囲の人と話し合い。今まで考えてこなかった「科学」とは何かについて考えます。

さらに、「科学に見えるが非科学的で不適切な実験」としてChatGPTが生成したテキトーな実験を紹介。

「ここがおかしいぞ・・・」「こうすれば科学的じゃない？」様々な気づきが飛び交います。

「科学っぽいけど本当に科学と言えるのか？」「何をすれば科学的と言えるのか？」

今後の理数探究基礎の授業でも常に考えてほしい大きなテーマです。