学校生活

今日から10日間のNZリーガル研修に出発です！

ニュージーランドではホームステイです！

ホストファミリーと一緒にNZ文化に触れたり、教育施設や国立公園、裁判所などを訪問し、各々の探究テーマを深めていきます。スマヒで学んだリーガルマインドを存分にいかしましょう。

今は成田空港です。

これからオークランドへ出発します！

令和６年７月１９日（金）、１学期の終業式を熱中症対策のため各教室にてオンラインで実施しました。

↓　校長講話　どのクラスも真剣に耳を傾けています。

↓　校歌斉唱　各教室から大きな声が響いてきました。

終業式終了後、ALTのイッツェルさんの離任式を行いました。イッツェルさんから、須磨東高校生に向けて温かいメッセージをいただきました。そして、生徒を代表して生徒会長よりお礼の言葉と花束贈呈を行いました。

その後は表彰伝達です。今学期も多くの部活動が活躍をしてくれました。女子ソフトテニス部、ダンス部、陸上部、書道部、放送部、写真部の表彰を行い学校全体でその活躍を称えました。

そして、夏季休業中に全国大会に出場する部活動の壮行会を生徒会主催で行いました。

第17回書道パフォーマンス甲子園と全国総合文化祭への出品が決定している書道部、全日本高校・大学ダンスフェスティバルに出場するダンス部、女子400ｍハードルで全国インターハイに出場する陸上部です。

各部活動の代表が、カメラの前で緊張しながらも力強く全国大会への決意表明を行いました。

その後、生徒会長と校長先生より激励のことばをいただきました。

どの部も大会まで体調をしっかりと整えて、本番では持てる力を最大限発揮してきてください。全校生徒が応援しています！

では、みなさん。健康に気を付けて、よい夏休みをお過ごしください。

7月16日（火）13：30より約1時間、「教員を目指す生徒のための進路ガイダンス」を行いました。将来の職業の一つとして教職を目指す生徒を対象に、兵庫県教育委員会事務局教職員人事課より講師の先生をお招きし講演をしていだきました。

教員という職業の魅力ややりがい、教員になるためにはどのような勉強や資格が必要であるかなどを、わかりやすくお話していただきました。

生徒たちはグループワーク等を通して、同じ目標を持つ仲間と積極的に意見を交わしていました。また、動画等で教員の仕事内容などを見ることもでき、教職を目指す生徒たちにとって大変有意義な時間となりました。先生という職業がぐっと身近になったのではないでしょうか。今日のお話をこれからに活かしていきましょう。大変暑い中、ご講演いただき本当にありがとうございました。

7月16日（火）の12：15～1・2年生の運動部全員と希望する文化部の生徒を対象に熱中症予防講習会を行いました。講師として大塚製薬より小田耕一氏に来ていただき、「熱中症に対する正しい知識」や「熱中症対策の具体的方法」などについて学びました。

今年の夏もかなり暑くなることが予想されます。今回の講習会の内容をしっかりと心に留めて部活動等に取り組んでいきましょう。

８／２・３に行われる、第４８回全国高等学校総合文化祭「ぎふ総文」書道部門に３年生の大西由香さんが出場することと、

７／２８に行われる、第１７回全国高等学校書道パフォーマンス甲子園の近畿ブロック予選に第１位で通過したことを受け、

PTAの皆さまのご厚意で、正門横に横断幕を掲げていただきました。

今年のものは、バックにピンク色が施されていてとてもオシャレです。

PTAの皆さまありがとうございます。皆さまの応援に応えるべく、存分に力を発揮してきます。

７／２８に行われる、第１７回全国高等学校書道パフォーマンス甲子園

については南海放送の有料配信プラットフォーム「なんかいオンデマンド」で完全ライブ配信されます。視聴には会員登録と料金５００円が必要ですが、よろしければぜひご覧ください。

須磨東の演技は15：07～スタートの予定です。

ライブ配信視聴者が一番良かったと思う学校に投票いただくと、最も投票数が多かった学校に当日の表彰式で「南海放送オーディエンス賞」が贈呈されます。
当日「なんかいオンデマンド」のHPに投票リンクが表示されるようですので、そこから投票してください！

書道教室があるB棟に目をやると、

毎年恒例の書道部七夕プロジェクト⭐

それぞれに願いを込めて短冊を書いていますが、

やはり部員一同の願いは「全国優勝！」です。

２年生理型の理数探究基礎。今回は、これまでに学習した「仮説」「予想」「検証」の実践回！

校舎内に出現したいくつもの露頭（岩石が露出した崖）を観察し、地層の広がりを考えていきます。露頭と言っても、担当教員が画用紙で手作りした模擬露頭です。

まずは、同じ標高にあたる校舎２階に分布する７つの露頭を観察して、地層の傾斜の方向とその傾斜の割合についての仮説を立てていきます。

傾斜の割合を考えるのに、苦戦する生徒たち。グループで協力しながら考える姿も。

立てた仮説をもとに、他の階で見える露頭の様子を予想したら、いざ検証へ！

どうやら最初の仮説で説明できる露頭と説明できない露頭があったみたいです・・・
観察したことを説明できる新たな仮説を考えて、再び予想・検証へ！

大きな空間的スケールで広がる地学分野特有の難しさもありましたが、熱心に考える姿が印象的でした。
「（調査しながら）少しずつ分かっていく感じが面白かった！」と感想に記す生徒も。よくがんばりました！

夏のような日差しの中、校内の植生に目を向けて探究活動を行いました。

 班別に担当区域内の植物を撮影し、タブレットを利用して種名を同定していきます。

 どの区画でどの植物が生えていたのかをデータ化し、皆で共有。

生育環境などの情報を記入していきます。

２年生理型の理数探究基礎。今回は，２mの高さからA4サイズの紙を落として対空時間を競うペーパードロップ対決。

試行錯誤しながら，よりよくアップデートしていくことが求められるこのチャレンジ。限られた時間の中でとにかく，たくさんトライしてみることが第一歩！

試行錯誤する中で，現象をよく観察したり，結果や気づきを正確に記録したりすることの大切さを学んでくれました。

６月１８日（火）に予定していた尿再検査は、

６月１９日（水）に変更します。

前回の未提出者・再検査対象の生徒のみなさんは

６月１９日（水）登校時に保健室前に提出してください。