子どもみらい類型

　５月３１日（水）先週に引き続き、第２回幼稚園・保育園実習に行きました。幼稚園には、トライやるウィークで来ている中学生や教育実習中の大学生もいましたが、生き生きと笑顔で実習している子みらいの生徒が印象的でした。天気もなんとか雨が降らず、園庭で元気に園児さんと一緒に走り回ることができました。１回目の実習のふりかえりをいかして、積極的に園児さんに声をかけ、前回よりも子どもたちの様子を観察することができていたと思います。次回の実習は１０月ですので、今回もしっかり振り返って次回に臨んで欲しいです。

　ふりかえれ！子みらいフレンズ！！

　近隣の提携の幼稚園・保育園７園に、２年生５組の生徒が３、４時間目の時間に教育現場体験（実習）に行ってきました。子どもみらい類型として今年度初回の実習であることもあり、生徒たちはイイ緊張感をもって、笑顔で子どもたちと貴重な時間を過ごすことができました。初回から園長先生に「西陵の～さん元気ですね」と名前を覚えてもらえるくらい、元気よく園児さんと遊ぶ生徒もいました。これから計８回の実習で大きく成長してくれることと期待しています。来週も実習させて頂きます。

　見て感じて学べ、子みらいフレンズ！！

　５月23日(火)、１年子どもみらい類型｢教職の探究｣のスクールライフ・プランは大詰めを迎えました。ポスターなどのレイアウトもまとまり、完成へと向かっています。教育実習生も生徒たちにアドバイスをしてくれていました。あとは発表原稿の作成と、自分たちの言葉で聞き手に伝える練習です。

　５月30日(火)・６月６日(火)の教育講話（絵本読み聞かせ講座）を挟んで６月13日(火)に発表を行います。素晴らしい発表を期待します。

　気合い！子みらいフレンズ

　5月10日(水)、２年生の教育入門において、認定こども園三田あさひ幼稚園の髙澤憲司園長をお招きして、教育講話「実習って、面白そう！」という題目で、各園で行う実習の心構えについてお話頂き、保育指導案の作成方法を教えて頂きました。

　生徒たちは今月末から始まる実習について、不安や期待を感じながらしっかりメモをとり集中して講義に取り組みました。

　また、三田あさひ幼稚園で働かれている、子どもみらい類型の卒業生の方が作成された保育指導案も見せて頂き、子ども達との活動を計画して振り返るPDCAサイクルを学びました。

　やわらかに、しなやかに！子みらいフレンズ

　５月９日（火）、１年子みらい「教職の探究｣では、先週から引き続きスクールライフ・プランを展開中です。

　この日は、ポスター、紙芝居、フリップなどの制作を中心に、各班協力して取り組んでいました。色画用紙や色ペンを使いながら、しっかりとした成果物を完成してほしいと願っています。

　次回は、６月13日（火）の発表に向けて、発表する内容の原稿づくりも並行して行っていきます。「伝わったこと」が「伝えたこと」。自分たちの考えをどのように伝えるか。

　乞うご期待！

　気合い入れていこうぜ！子みらいフレンズ