課題研究（２年）

総合自然科学科78回生の実践科学　物理・情報分野の授業で「振り子の周期測定から重力加速度の測定」をテーマに実験データをパソコンの計算ソフトを用いて解析・データ処理を行いました。平均、標準偏差、標準誤差、測定誤差などの学習を前期に行っていたので、実際の実験で、パソコンを用いて計算しました。

10月９日の課題研究（２年）の授業では，９月24日に行われた中間発表会の振り返りを行いました。課題研究アドバイザーの福島整先生に来ていただき，全班をまわって指導助言をしていただきました。

福島先生からは，今それぞれの班に必要な話し合うべき事項について助言をしていただき，生徒は中間発表会を聴講していただいた方からのアドバイスシートも参考にして，これからの方針を話し合いました。

10月６日（日）に，高校生のための現象数理学入門講座と研究発表会2024が明治大学で開催されました。

課題研究（２年）の班のうち，数学分野で研究を進めている班が参加し，「析出方法による金属樹のフラクタル構造の違い」と題してポスター発表を行いました。

先日校内で行われた中間発表会の反省を踏まえて今回の発表を行い，さらに今後の研究を深めていく上で有意義な経験となりました。

2024年９月24日に，課題研究（２年）の中間発表会を行いました。

各班ポスター発表を３セッション行いました。初めての発表会で，緊張感のある中での発表でした。

課題研究アドバイザーの福島先生や兵庫県立大学の先生方，株式会社ダイセルの方などに来ていただき，質問や助言をしていただきました。

いただいたご意見を，今後の研究活動に生かしていきたいと思います。

７月29日（月）に，水質浄化について研究を進めている班が兵庫県揖保川浄化センターを訪れました。

水処理の仕組みについて説明を受けた後，課題研究「カキ殻による水質浄化」について助言をいただきました。

また，水質を浄化させる微生物を顕微鏡で観察しました。

第６回の課題研究では、課題研究の様子をSSH運営指導委員の方が見学されました。

生徒に質問や助言をしていただき、新たな課題に気づいたり、深く考えたりするきっかけを与えてくださりました。

５月１日（水），令和６年度第３回目の課題研究を実施しました。前回に引き続き，本校で長年探究のアドバイザーとして携わってくださる福島整先生をお招きし，各班の課題の進捗状況をみて，様々な科学的視点でのアドバイスをいただきました。

化学班では，過去に課題研究として行っていた，牛乳から生分解性プラスチックを作ることを目標に研究を進めています。福島整先生から，先行研究で未完成であった部分を知ることが必要であると助言をうけ，今後取り組む内容について話し合いました。

５月８日，15日も引き続き福島整先生からアドバイスをいただきます。

第２回の課題研究では、アドバイザーの福島整先生に来ていただきました。

今回はそれぞれの班を回り、研究内容についての助言をしていただきました。

次回以降も、福島先生からの助言を受け、より深く研究を進めていきます。

　総合自然科学科２年生の課題研究の授業で、今年度の研究が始まりました。

　８つの研究テーマに分かれて、班ごとに課題を設定します。

　第１回目の今回は、調べたことをまとめたり話し合ったりして、研究内容について検討しました。

４月１０日（水）の５・６限に78回生の課題研究（２年）のオリエンテーションを実施しました。

５限は担当者の紹介と研究班のグループ分け、６限は研究を進めるにあたって使用する実験ノートの使い方についての説明がありました。来週からはグループごとに分かれて、テーマ決めを行います。

　2024年3月9日（土）に、東京大学駒場リサーチキャンパス An棟2階 コンベンションホールで開催された「アーバンデータチャレンジ2023 」で、課題研究・空間情報科学班が、銅賞を受賞しました。日山地区の自治会長をはじめ、たつの消防署やたつの市産業部農地整備課、たつの市都市政策部まちづくり推進課のみなさまのご協力のお陰です。ありがとうございました。

関本義秀氏（東京大学デジタル空間社会連携研究機構機構長）と記念撮影

アーバンデータチャレンジ2023の発表の様子が公開されています

発表は2時間29分、審査発表は4時間57分あたりで視聴できます。

　課題研究・空間情報科学班（2年）が作製した「HIYAMAP」が、令和6年3月9日（土）に東京大学駒場リサーチキャンパス An棟2階コンベンションホールで開催される「アーバンデータチャレンジ2023 with 土木学会インフラデータチャレンジ 2023ファイナル！」に選出されました（190作品の応募の中から選出されたのは14作品）。

https://www.azeta.jp/hiyamap/home.html

　当日の最終審査会（ファイナル）の様子は、YouTube Liveでインターネット中継されます。

　申し込みをすれば、投票権付オンライン参加もできます。ぜひ視聴して応援してください。

　チーム名は「アゼンジャーズ」です。

　https://urbandata-challenge.jp/news/udc2023_final

2024年２月３日（土），龍野高校体育館で令和５年度生徒研究発表会を開催しました。

この１年間，77回生の課題研究では講座担当教員やアドバイザーの先生から指導助言を受け研究を行ってきました。中間発表や校外発表でいろんな方からご意見をいただき，試行錯誤を重ねることで，徐々にですが研究の意義や目的が鮮明化され，内容もブラッシュアップされていきました。今回の口頭発表では今までの研究の成果を十分に発揮するとともに，生徒や来賓の方々から鋭い質問が飛び交うなど，活発な発表会となりました。会が終わり，本校ＳＳＨ運営指導員の先生方からも好評をいただき，年々課題研究のレベルが上がり内容が充実していると仰っていました。

また本年度から課題研究の口頭発表だけでなく，近隣中学校・高等学校の生徒たちによるポスター発表も実施し，より多くの方々にご来校いただきました。生徒研究発表会の詳細なプログラムは令和５年度　生徒研究発表会　プログラム（表紙：色付き）.pdfを参照してください。

今後は未来をつくる創造力を養い，世界を代表するサイエンスリーダーを育成していくと同時に，龍野高校を拠点と

し，西播磨に科学の輪を広げていきます。

2024年１月21日（日），神戸大学統合研究拠点・兵庫県立大学神戸情報科学キャンパス・甲南大学FIRSTを会場にして，第16回サイエンスフェアin兵庫が開催されました。兵庫「咲いテク(Science & Technology)」運営指導委員会が主催するフェアで，77回生(第2学年)課題研究の8班が研究発表を，78回生(第1学年)が研修を行いました。

前年度までは新型コロナにより午前と午後の二部構成で実施していましたが，本年度は１日開催となり他校生徒や大学・研究機関の発表を見学する機会が増え，レベルの高い研究内容や研究手法など学び，両学年ともに多くの刺激を受けました。

本校の生徒も堂々と発表している様子が見られ，１年間の研究の成果を十分に伝えることができました。質疑応答の中で貴重なご意見をいただいた２年生は，２月３日の生徒研究発表会に向けて最後の調整をしていきます。

１年生はシールラリーのお手伝いをしました

　12月26日（火），天然素材の香水を研究する７班が兵庫県立工業技術センターで成分分析を行いました。

　７班は，人工的に作られた香りに不快感を覚える人や，感覚過敏症により化学物質の含まれた香水を肌につけることのできない人もいることを知り，多くの人が使える良い香りの香水を作ろうと研究をしていました。その過程でオレンジやレモンの香りを抽出するために水蒸気蒸留法を用いて精油を作り出し，どのような成分で構成されているかを知り最終的な調香に役立てるために成分分析をお願いしていました。

　センターでは研究員の方が1000倍に希釈した精油を「ガスクロマトグラフ質量分析装置」を用いて調べてくださいました。分析が始まるとモニターにグラフ化され，生徒は匂いをかぐ装置を鼻に近づけ，ピークの近くで匂いがでたらボタンを押して，グラフに記録し，またそれがどのような匂いなのかを順次書き取っていきました。

　あらかじめサンプルを予備測定してただいた時のデータと，今回の分析調査のデータを重ね合わせたグラフも作成していただき，生徒たちも納得のいく調査ができました。

　校内ではここまでの分析は到底不可能ですが，高価な装置を使用させていただき，目に見える形で成分分析ができたことはとてもありがたい事です。このデータを元に，生徒たちは考察をさらに深めてくれることを期待しています。

　12/25(月)大阪大学豊中キャンパスで開催された「第40回高等学校・中学校化学研究発表会」に、課題研究3班・７班・自然科学部化学班の３つの班が参加しました。

　本発表会は、中学生や高校生の個人並びにクラブ活動における化学に関連した興味深い実験や観察結果、研究成果等を発表する場として開催され、化学のより一層の発展と日本の化学研究の後継者を育てることを目指しています。

　初めての対面での口頭発表に緊張もありましたが、準備してきた内容をきちんと伝え、大学の教授や日本化学会の先生方からの質問にもしっかりと答えることができました。また、私たちを含め、兵庫県・大阪府・京都府・奈良県から中高合わせて24の発表があり、知識や興味の幅を広げることができました。

　研究に優劣をつけないというのが本発表会の方針であり、表彰式では全団体に奨励賞が授与されました。

2023(令和5)年12月25日(月)に総合自然科学科の課題研究を行いました。ここでは，「学びのネットワーク」を活用して，総合自然科学科の卒業生が後輩への指導助言をしてくれました。研究の進め方やデータの処理，プレゼンテーションの手法など様々な点について質問し，助言を頂くことができました。

※12月20日（水）追記

　テーマ「忘却のメリット・デメリット」で探究Ⅱの大西くんが
　”クリエイティブテーマ賞”を受賞しました！

　2023年12月17日（日），高校生や大学生・大学院生による「研究」や「調査」・「活動」について甲南大学主催のオンライン発表会が開催されました。新型コロナウイルスの影響でオンライン開催へと移行してから３年目となり，今年は全体で392チームの応募がある非常に活気あふれた発表会でした。

　本校からは課題研究の８班と２年生で行っている探究の２名が参加し，発表を行うだけでなく他の発表の聴講をして質問するなど積極的な活動がみられました。また甲南大学リサーチフェスタでは文系・理系を問わずに参加が可能であるため，発表者同士でも様々な視点からの質問が飛び交い，「議論」を深めていました。

令和５年11月23日（木祝），神戸大学主催のサイエンスショップ「高校生・私の科学研究発表会」に本校から課題研究の４つ班と自然科学部が参加しました。

神戸大学サイエンスショップは，科学技術が高度化・専門化していく中で，市民と専門家（科学者・技術者）の対話と協働の場づくり，市民のさまざまな科学活動への支援，地域の学校や社会における科学教育に対する支援などに取り組み，地域社会の市民が科学技術をより身近に感じ，課題解決にそれを利用し，また「研究」も含めて「科学」という営みを楽しむ文化をひろげてゆくことを目指しによって2007年に創設されました（神戸大学HPより引用https://www.h.kobe-u.ac.jp/ja/scishop）。

こうした取り組みに対し，龍野高校では毎年積極的に校外発表の場として活用をさせていただき，本年度は以下の内容で発表を行いました。

・児童・生徒ができるバイオ実験の開発（口頭発表）
・兵庫県産ヒシモドキを絶滅から守る（ポスター発表）
・髪の毛と生活習慣の関係性を探る（ポスター発表）
・リラックスする音を探そう（ポスター発表）
・チョークの折れる条件の研究～湿度と強度の関係性～（ポスター発表）

はじめての校外発表で緊張と不安もありましたが，参加した多くの高校生や研究者の方から質問が飛び交い，活発な議論ができ，他校の発表も聴くなかで課題研究への新たな視点や改善・工夫点も見出し，今後の研究を深めていくうえで有意義な経験となりました。

８班はシカの糞と空き家の関係性だけでなく，様々なデータをもとにした安心・安全な町の研究をしています。
今日は，たつの消防署から頂いた日山地区の消火栓地図をもとに，フィールドワークを行って地図上に印をつけ，GISに取り込んでいきました。

消火栓のそばにあるホースがどれくらいの範囲をカバーしているかもデータで示すことができます。

２班は11月３日に行われた課題研究合同発表会でいただいた講評をもとに，「騒音」とそれに対する「制御音」をオシロスコープに取り込み，波形データをグラフ化していきます。

６班は，リラックスする音を探し，その波形をフーリエ変換することで共通項を見出す実験をしています。
写真は実際に様々な音を聞き，スマホのアプリでストレス指数（脈拍などから算出）を測定している様子です。

７班は前回のアドバイスにより，必要な道具を自作することからはじめました。写真は水蒸気蒸留を行うために，ガラス管をガスバーナーで温めて折り曲げ，２つのフラスコをつなぐ装置を作っているところです。