学校生活

今年度からスタートした2年生理型の理数探究基礎。2学期後半からはミニ課題研究に挑戦！

あらかじめ提示された8つの研究テーマから自らの興味関心にあったテーマを選択し，半年間かけて探究活動に取り組みます。

まずはテーマとなる現象について，実際に「手を動かしてやってみる」ことから。
あれこれ試しているうちに湧いてくる「疑問」を大切に。

次週以降は，具体的な研究計画の立案，観察・実験の実施と本格的に活動を開始します。

科学的に現象を捉え，物事を明らかにしていくとはどのようなことか，身をもって学んでくれることを期待しています。

１０月２６日（木）７時間目LHRの時間を活用し、３年生が地域のクリーン作戦を実施しました。短時間にもかかわらず本当にたくさんのゴミを拾って来てくれて、これには校務員さんも感心して何度も「凄いなぁ！」と言っておられました。まじめで誠実な44回生の学年カラーが表れており、生徒の良いところがいっぱい見られて、とてもすがすがしい気持ちで終えることができました。２学期末に２年生、３学期末に１年生が実施する予定です。

２年生理型の理数探究基礎，今回は「紙コップの不思議に迫る！」がテーマ。
身近な現象の解明に向けて，仮説設定とその検証を繰り返すのが目標です。

まずは，現象の観察から。熱湯を入れた紙コップを机の上に置くと，机の面上にコップの底の形になった丸い「くもり」ができていました。このくもりの正体は水！

この水はどこからやってきたのか？実験を繰り返しながら，正体に迫ります。

紙コップ以外の容器で試してみたり，ビニール袋で覆ってみたり…
仮説を検証するための実験が続きます。

最後には，実験結果を受けて考察した内容について各班の代表者が発表を行いました。

どんな実験をすれば，自分の仮説を検証できるのかが重要なポイント。よく考えて取り組んでくれました。

２年生理型の理数探究基礎，今回は仮説検定の考え方を学習します。

お題は，某お菓子の２つの味に質量の違いはあるか？

ひたすら，量っていきます。

平均値に現れた差は，統計的に有意な差と言えるのか検証しました。

少し内容としては，難しかったでしょうか…

今後の探究活動に活きることを期待しています。

9月27日（水）令和5年度体育大会を行いました。朝からよいお天気に恵まれましたが、9月末とは思えない暑さの中での体育大会となりました。

開会式では3年生の代表2名が、元気いっぱい選手宣誓を行いました。

その選手宣誓の通り、どの競技も熱戦が繰り広げられました。

今年は久しぶりに声出しの応援がＯＫとなったため、どのクラスの応援テントも盛り上がりました。

↓　ハリケーン

↓　リレー競技　

午後の最初には部行進や部活動対抗リレーも行われ引退していた3年生も久しぶりにユニフォームをしてリレーも走ります。

↓　棒引き　　赤組、白組の白熱した戦いが繰り広げられました。

↓　体育大会の最後の競技は騎馬戦です。　

赤組、白組それぞれが3年生の大将を中心に気合を入れて戦いに臨みました。

赤、白の白熱した戦いに大盛り上がりでした。

閉会式では、各学年の総合成績と全体の成績が発表されました。

結果は、総合優勝：２年２組　総合２位：３年１組　総合３位：２年６組　　おめでとうございます！

↓　表彰式

 今日一日、どのクラスも本当によくがんばりました。また、暑い中でしたが大きなケガ等もなく無事に終えることができました。この体育大会に向けて企画、準備、当日の運営を行った生徒会や委員会のみなさんもお疲れさまでした。

本年度は久しぶりに人数の制限なく保護者の方にご観覧いただくことができました。暑い中、本当に多くの保護者の方が来校してくださいました。本当にありがとうございました。また、ＰＴＡより生徒全員にスポーツドリンクの差し入れも頂きました。ありがとうございました。

気持ちを入れ替えて明日からの授業をがんばりましょう。