The 2nd grade students made slime for an experiment!  ALTs showed how to make it without saying any details. Students had a chance in their groups to make four slimes by changing the quantities of ingredients for each.  One group made four perfect slimes, and another failed to make any.  They presented their best slimes made from the best recipes at the end of class.  It was a good time to enjoy science in English!

６月２９日（水）４時間目

SS探究Ⅰ「データサイエンス入門」の班内発表がありました。

課題を定め、各自のタブレットを利用して、その課題を解決するための統計データを探し、グラフを完成させ、グラフからわかることを考察したものを発表しました。

６月２８日（火）３，４時間目

「SS探究Ⅱ」受講の理系生徒が４グループに分かれて、関西学院大学の理学部、生命環境学部、工学部、建築学部のうち2つの学部を訪問し、見学をさせていただきました。研究内容の説明を受けたり、高校にはない整った実験環境や高価な装置などを見せていただき、みんな興味津々。大学生活のイメージもふくらんだようです。

６月１４日（火）３，４時間目

「SS探究Ⅱ」の理系講座で研究計画発表会がありました。

各班発表後の質疑応答では、わかりにくいところを質問したり、こういうやり方を取り入れてはどうかという提案があったり、発表者も聞き手もお互いに実りのある発表会でした。

５月２０日（金）２年次「SS探究Ⅱ」の化学講座に、

関西学院大学生命環境学部谷水雅治教授、伊藤茜助教授、学生４名をお招きして、

水のアルカリ度の滴定実験を行いました。

最後に、自分たちの探究を進めていくことについて、いろいろ質問してアドバイスをいただきました。