子どもみらい類型

　10月23日（水）、課題研究としての学習指導案作成に向けてオリエンテーションを行いました。学習指導案については１学期から何回かに分けて演習を行っていますが、今回は改めて小学校１～６年生の算数の教材を使って教材観・目標・学習指導過程案を作成しました。
　各項目の下書きが出来た段階で担当教諭の添削を受けましたが、何度も書き直すうちに理解が深まり、中身のある教材観や学習指導過程案が出来上がっていきました。これからの教育入門Ⅱは学習指導案の作成が中心になります。