子どもみらい類型

　いよいよ完成に近づいてきました。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」の課題研究。生徒たちにもゆとりがあるのか、笑顔で写真撮影に応じてくれました。

　11月下旬にスタートしました１年子みらい｢教職の探究｣の課題研究。「園児たちが喜ぶ遊具や教材をつくろ」をテーマに、来年度お世話になる幼稚園の園児たちの喜ぶ顔をイメージしながら、現在、頑張っています。

　各班の取組みは、①ガチャガチャ　⓶マグネット動物絵本　③パズル　④太鼓のおもちゃ　⑤クレープ屋さん　⑥仕掛け絵本　⑦紙芝居　⑧輪投げ　⑨お弁当セットなどです。

　完成が楽しみです。

　１１月２５日(土)、２６日(日)ゆりのき台コミュニティハウスにて開催された「ゆりのき創作展」に、子どもみらい類型２年生が制作した折り紙作品を出展させていただきました。

　ゆりのき台自治会所属のサークル「折り紙の会」の方々のご協力のもと、生徒への折り紙指導から会場のレイアウトまでお世話になり、心より感謝申し上げます。

　また、今回も参加に際し、ゆりのき台自治会のご担当の方々にもお世話になりました。重ねてお礼申し上げます。

　１１月１５、２２日（水）と２週にわたって、ゆりのき台地域活動協議会の「折り紙の会」のメンバーを講師としてお招きして、折り紙で作品を制作しました。金魚、コスモス、八角箱、万華鏡、ヘビを折り紙で折ったり連結して仕上げました。作品は、今週末にゆりのき台コミュニティハウスで催される、ゆりのき創作展に出展します。折り紙の会の方々ありがとうございました。

折り紙で楽しく集中力を育みました！子みらいフレンズ！！

　11月３日(金)、１年子みらいフレンズ５名が、三田市総合福祉保健センターで開催されました、ミラクル親子パークinさんだ（NPO法人ミラクルウィッシュ主催）のボランティアに参加させていただきました。

　さまざまなイベントが開催されるなか、子みらいフレンズは、絵本読み聞かせや、はいはいよちよちレースのお手伝いをさせていただきました。エンディングには、「ゾンビ・デ・ダンス」を踊りました。

　乳幼児さんたちとのふれあいを通じて、有意義な体験になったと思います。緊張しながらも責任をもって取り組んでくれていました。今後の学びに活かしてくれることを期待します。

　今回お誘いいただきましたNPO法人ミラクルウィッシュの益田様、人見様には心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

最後は、キッピーとハッピーと一緒に記念撮影です。

　11月２日（木）、１年子どもみらい類型・調理部の有志で玉ねぎの苗植えをしました。この日植えたのは早生(わせ)種で、収穫は来年の５月頃とのこと。水まきなどよろしくお願いします。

　10月31日（火）、先週に引き続き、１年子どもみらい類型「総合的な探究の時間（教職の探究）」で、カラータイプ教育アドバイザーの小田中美穂先生をお招きして『あなたのカラーは何色？』と題して教育講話（後編）を行っていただきました。

　本日は、各生徒のカラータイプ（決断型・堅実型・創造型・協調型）を自己診断しました。今年の子みらいフレンズは創造型と協調型が多かったようです。小田中先生からは、それぞれのタイプの性格パターンなどを説明いただきました。

　最後に各班で高校生活に必要なカラーを選び発表しあいました。

　10月25日(水)、北摂中央幼稚園・ぽるとこども園の園児さんをお招きして、恒例の芋ほり交流会を開催しました。

　今年の夏は日照りが強く雨が少なかったため、さつまいものの生育が心配でしたが、大きなさつまいもがたくさんとれました！！そのおかげもあって、２年生子みらいフレンズと園児さんたちは楽しく交流をすることができました。

　おわりの会の後には、園児さんたちから手作りのカードが贈られて、大喜びでした。

　子みらいフレンズ最高

　10月24日(火)、１年子どもみらい類型「総合的な探究の時間（教職の探究）」で、カラータイプ教育アドバイザーの小田中美穂先生をお招きして『あなたのカラーは何色？』と題して教育講話（前編）を行っていただきました。

　カラータイプを「自分を知る・人を知る」ツールとして、コミュニケーション力の向上に活用します。

　生徒たちは自分の色を見つけ、グループの生徒の色をイメージし、有意義な時間を過ごしました。

　次週はカラータイプ診断を行います。どのようなカラータイプになるか楽しみです。意外な自分が見つかるかも。

　秋晴れのもと、先週に引き続き、第４回幼稚園・保育園実習を実施しました。幼稚園では、今週末にスポーツフェスタを行う園もあり、閉会式の練習など、普段みることのできない園児たちや先生方の様子を観察することもできました。先週の実習の振り返りをもとに、園児たちとの関わり方を工夫したり、先生の動きを真似て実践してみたり、子みらいの生徒も自ら考えて行動することができていました。次回の活動は、園児さんを本校にお招きして、サツマイモ堀り交流会を予定しています。

　幼児教育を深堀りせよ！子みらいフレンズ！！