2025年6月の記事一覧

創造科学科10期生（１年生）を対象に創造基礎Sの授業で第１回目の探究基礎実験を実施した。

探究基礎実験では、各自の希望により【物理】【化学】【生物】の３分野に分かれ、自然科学分野における探究活動の手法を体験的に学んでいく。第１回目となる今回は、「実験計画の立て方」、「実験記録の取り方」をテーマにした。与えられた課題をもとに、自分たちで実験に必要な試薬や器具を考え、実験計画を立てて実験を開始した。

また、実験をしながら、行った操作や結果を記録した。

普段、理科の授業で行う実験との違いに苦戦しながらも、自分で実験を組み立てる楽しさを感じながら進めていた。

創造科学科９期生（２年生）を対象に花園大学講師の久富先生によるDS特論の授業を実施した。

２回目となる今回の授業では、兵庫県の市町村版GIS教材と都道府県版のGIS教材を利用し、多くのデータの中から２つのデータを組み合わせてグラフ化し、そこから読み取れる事実を述べた。また、読み取れる事実から自分の主張を考えグループ内で互いに発表し合った。その後、その主張に対する反論の仕方などを学んだ。