今年度の夏期STEAM講座の実施となった班からの感想である。

7月9日（木）

【 ロボマスター班 】

この講座を通して良かったことは、準備がしっかりできたということです。パワーポイントを作ることはもちろん、ロボマスターの体験のゲームの準備など講座当日までにしっかり準備を済ませ、講座が始まる15分前には準備を始めることができました。
しかし、集客が事前にできておらず、当日にクラスの友達に頭を下げることになってしまいました。
講座自体は上手くできましたが、集客が上手くできなかったことが悔しいです。

【 3Dプリンター班 】

まず生徒の前で発表するという貴重な体験ができて本当に良かったです。
講義での良かった点は、体験内容が多かったことです。3Dペンや、実際に3Dプリンターを動かしたり、モデリングをしてもらうなど、見に来てくれた方々がやってみたいと思えるものを提供できました。
反省すべき点は、集客と事前の打ち合わせです。体験や実物の作成に時間をかけすぎ、パワーポイントや講義内容の準備不足の点がいくつか見られました。また、今回はメンバーの部活の方々が来てくれたから何とか乗り越えられたものの、直前まで1人しか集まっておらずしっかりと集客の呼びかけすることも考えなければならないと気付かされました。
とりあえず、｢楽しかった｣というお声をいただけたので、足りない点はいくつもあったものの最終的には良かったのかなと思います。しかし、これからはもっとしっかりと計画を立てて準備をしていきたいと思います。

【 マイクロビット班 】

今回の講座では、期末考査までに班員全員で定期的に集まり、プログラムやパワーポイントをほぼ完成させることができました。その結果、計画的に作業を進めることができたと思います。また、発表当日は30分前に集合し、パワーポイントの最終確認や、授業で行うSTEAM委員会についての発表内容の打ち合わせを行うことができました。
反省点は、講座の活動内容を十分に発信できず、見学や参加に来てくれる人がいなかったことです。次回は講座の作業を進めるだけでなく、周りの友達にも少しずつ活動内容を伝え、多くの人に興味を持ってもらえるようにしたいと思いました。

7月10日（金）

【 VRゴーグル班 】

今日の講座では、予定よりも多くの人にVRを楽しんでもらえました。操作がわからない人にも、委員が付いて丁寧に教えて楽しんでもらうことができたのがとても良かったと思います。反省点は、使えるVRをしっかり確保していなかったことと、時間を大幅にオーバーしてしまったことです。

ですが、来てくださった人達全員に「楽しかった」「VRってすごいね」と言ってもらうことができ、夏季Steam講座の目的を果たせたと思います。

【 レーザー加工機班 】

本日レーザー加工機班の講座を実施しました。委員が全員集合し、レーザー加工機について来た人に丁寧に教えることができました。良かった点としては、STEAM ROOM前で中の様子を伺っている人を中に入れ、体験をしてもらうことができました。特に先生方がよく来てくださったので、誘導からやり方、原理なども丁寧に述べ、実際に好きな画像を選んでもらい印刷したものをお渡しすることができました。先生も大喜びで、自分の子供に自慢したいとおっしゃっていただいたので、私たちとしても満足のいく講座になりました。反省点としては、申し込みで来てくださった人が0人で、宣伝が十分でなかった点です。InstagramやクラスLINEを用いて体験内容と日時、申し込み方法などを記し、3時間目のSTEAMの発表でも全力で発表、宣伝をしましたが、それでも人は集まりませんでした。宣伝の方法は良かったと思うので、宣伝の仕方をさらに工夫していく必要があると思いました。

7月13日（月）

【 センサー班 】

この講座を通して良かった点は、パワーポイントでそれぞれのセンサーの特徴や使い方を端的に伝えることができ、興味を持ってもらうことができたことです。また、質問をされた時に分かりやすく回答できたことなども良かったと思います。反省点は、集客がうまくできておらず、一人しかこなかったことや、しっかりと体験内容を考えることができていなかったこと、講座前の準備が不十分で講座の開始時間が遅れてしまったことです。体験内容を人が多くないとできない対決系のものを多く考えてしまっていたことで、一人では体験をすることができず体験内容を直前で変更することになってしまい、いろいろな場合でも行うことができる体験を考えることが大切だと感じました。また、集客がうまくできていたら、体験はできていたと思うので、工夫して集客をすることも必要だと思いました。講座前にパソコンとモニターをつなぐものを見つけられなくて、講座時間が遅れてしまったので、事前に場所を確認しておく必要があったと思いました。

今回、他にも講座の計画や準備をした班がたくさんあったが、今回は希望者がいなかったため実践とならなかった。

それでも、普段の授業とは違う学びができたことが、STEAM委員にとってのプラスとなっていることに変わりはない。今後は、各班での活動を生かし、興味を持って様々な分野への取り組みを期待する。

今回は、夏期STEAM講座の最終準備を行いました。パワーポイントも完成し、講座で使うものを作っている様子も見られました。最後の課題が集客なので、みんなで協力して集めましょう！

今回は、夏期STEAM講座でやる内容とパワポ作りを進めました。また、班ごとの開催日程も決めました。各班、昨年とはまた違った、おもしろそうな内容を考えているので、講座本番が楽しみです！これからは班ごとの活動がメインになってくるので、メンバーと話し合いながら、頑張りましょう！

今回は、1年生の部門分けを行いました！ドローン6人、レーザープリンター・デジタル顕微鏡5人、3Dプリンター4人、マイクロビット5人、ラズベリーパイ5人、センサー類4人、VRゴーグル4人、ロボマスター2人に分かれ、使い方を2年生から教わりながら夏季スティーム講座の内容を考えました。夏季スティーム講座が充実したものになるよう、各部門で活動していきます！

STEAMルームにてドローン班･マイクロビット班･レーザー加工機(など)班･マスコット班が展示やアクティビティの提供を行いました。
1年生をメインにシフトに入ってもらい、
校内祭 52名
一般祭 120名
に様々な体験をしてもらうことができました。
特に一般祭ではたくさんの保護者の方にきていただけました！中には小さなお子さんもいらっしゃって、普段のSTEAMルームにはない活気がありました！

R7年度STEAM委員会の活動報告を創造科学シンポジウムの場を借りて発表させていただきました。

足を止めてくれる方も比較的多く、約40分の時間中合わせて4回ほど発表することができました。STEAM委員会を外部に発信する機会は少ないのでこれからもぜひこのような活動を行いたいです！！

STEAM委員2年生による

　期末考査最終日、今回のSTEAM講座はSTEAM係を対象とした講座を実施した。タッチ決裁や交通系ICカードでも使われている技術NFC（near field communication）を体験し、学校生活のどんな場面に生かせるかを考えるという内容であった。短時間ではあったが、身近なところにあるが仕組みの知らなかった技術に触れるワクワクと、自分たちならどう使うだろうかという探究心がくすぐられるような講座だった。

　400名を超える多くの中学生とその保護者の方にご来場いただいた、兵庫高校のオープンハイスクール。今年度もSTEAM係を代表して２名の生徒が、本校のSTEAM教育について説明を担当しました。半年の間に自分たちが経験してきたことを、自分たちなりの言葉で説明することは緊張もあったと思いますが、その頑張りのおかげで、来場者アンケートの結果では、９割以上の方にSTEAM教育の魅力を感じてもらえたようです。

　まだまだ自分たちでできることが少ない現状ですが、今回のことを励みに残り半年の活動も頑張ってほしいと思います。

KOBE研修の事後学習を行いました。昨年度に引き続き、株式会社ダイヘンの杉原様にもオンラインでご参加いただきました。内容は、フィールドワークに出かけて学んだ内容を、別分野に参加した生徒たちにプレゼンするという内容でした。参加した生徒たちにとっては、神戸にある３つの分野の最先端技術について学ぶことができる非常に有意義な時間となったと思います。３つの分野が必ず進路に直結するとは限らないですが、自分の知らなかった分野についての視野が開けた生徒もいるのではないでしょうか。将来、地元神戸が世界に誇る技術の継承をする生徒や、その一端を担う分野へ飛び込む生徒が１人でも多く出てくれるきっかけになれば、ここまでのKOBE研修のプログラムにも価値が出てくると思う。

KOBE研修の第３弾は、ロボット分野のフィールドワークとして株式会社ダイヘン六甲営業所に行きました。まず、これまで行ってこられた事業や製作されているロボットについてのお話を聴きました。その後、２班ごとに見学コースと体験コースに分かれて、交互にお世話になりました。

「ロボットを作る」という言葉の裏には、ロボットのソフトウェアやハードウェアを設計する人、お客さんのニーズを聴きとる人、売り込む人、メンテナンスをする人などたくさんの人の努力が合わさっていることを学ぶことができました。教科書の勉強だけではなく、その知識をどのように使うか、他の人と協力してよいものを作り上げることの大切さを学んだフィールドワークでした。