STEAM

今回は、1年生の部門分けを行いました！ドローン6人、レーザープリンター・デジタル顕微鏡5人、3Dプリンター4人、マイクロビット5人、ラズベリーパイ5人、センサー類4人、VRゴーグル4人、ロボマスター2人に分かれ、使い方を2年生から教わりながら夏季スティーム講座の内容を考えました。夏季スティーム講座が充実したものになるよう、各部門で活動していきます！

STEAMルームにてドローン班･マイクロビット班･レーザー加工機(など)班･マスコット班が展示やアクティビティの提供を行いました。
1年生をメインにシフトに入ってもらい、
校内祭 52名
一般祭 120名
に様々な体験をしてもらうことができました。
特に一般祭ではたくさんの保護者の方にきていただけました！中には小さなお子さんもいらっしゃって、普段のSTEAMルームにはない活気がありました！

R7年度STEAM委員会の活動報告を創造科学シンポジウムの場を借りて発表させていただきました。

足を止めてくれる方も比較的多く、約40分の時間中合わせて4回ほど発表することができました。STEAM委員会を外部に発信する機会は少ないのでこれからもぜひこのような活動を行いたいです！！

STEAM委員2年生による

　期末考査最終日、今回のSTEAM講座はSTEAM係を対象とした講座を実施した。タッチ決裁や交通系ICカードでも使われている技術NFC（near field communication）を体験し、学校生活のどんな場面に生かせるかを考えるという内容であった。短時間ではあったが、身近なところにあるが仕組みの知らなかった技術に触れるワクワクと、自分たちならどう使うだろうかという探究心がくすぐられるような講座だった。

　400名を超える多くの中学生とその保護者の方にご来場いただいた、兵庫高校のオープンハイスクール。今年度もSTEAM係を代表して２名の生徒が、本校のSTEAM教育について説明を担当しました。半年の間に自分たちが経験してきたことを、自分たちなりの言葉で説明することは緊張もあったと思いますが、その頑張りのおかげで、来場者アンケートの結果では、９割以上の方にSTEAM教育の魅力を感じてもらえたようです。

　まだまだ自分たちでできることが少ない現状ですが、今回のことを励みに残り半年の活動も頑張ってほしいと思います。