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６月７日（土）に令和７年度第７５回体育大会を実施しました。

天候が心配される中、練習に取り組みましたが、当日は曇りという良いコンディションで開催することができました。

下記のような種目を各学部で披露してくれました。

　開会式　入場　　　　　　　　　　合同体操（ラジオ体操）

中高交流校による障害物競走

小さなヒーロー（幼稚部）

旗演技＆ダンス

２００ｍ走（中高交流生）

姫聴戦隊チャレンジャー（小学部）

一輪車演技

のりもののりたいな（保育相談部）

好きな乗り物に乗っておでかけします。

うずしおフラッグ（中高交流生）

１本の棒を３人で持って指定されたコーンをうずしおを作るように走って戻ってきます。

はしれ！いっちょくせん（幼稚部）

チーム対抗リレー（小学部）

チーム対抗リレー（中高交流職員）

多くの方の声援をいただき、笑顔いっぱい、良い思い出ができました。

「令和6年度学校評価」をアップしました。

第75回令和7年度体育大会を6月7日(土）に行います。

体育大会の観覧は、昨今の社会情勢を鑑み、観覧する関係者を保護者、兄弟、祖父母、従妹、卒業生、交流校の関係者とさせていただきます。
ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。
2025体育大会.pdf

5月29日(木)

　待ちに待った1日旅行。大阪・関西万博に中学部、高等部合同で行ってきました。行きのバスの車内から大屋根リングが見えると自然と歓声が沸き上がりました。午前中は全員で、パソナネイチャーバース（PASONA NATUREVERSE）パビリオンの見学に行きました。特に生徒たちはiPS細胞でつくられた心臓の展示を見て、実際にドックンドックンと動いている様子にビックリしていました。

　午後からは、万博Photoラリーを行いました。中学部、高等部それぞれグループに分かれて写真を頼りに、お目当てのパビリオンを見つけていきました。そして記念写真を撮り、その国名をしおりに書いていきました。

　今回の１日旅行を通じて、少しだけ「地球の未来、未来の医療」を見ることができました。万博は10月13日まで開催されているので、今度は家族の方と一緒に万博に行ってみてください。

　「村田学術振興・教育財団」の助成を受けて進めている玩具づくりプロジェクト（「デジタルファブリケーションを生かした聴覚特別支援学校でのものづくり～ニーズに合わせた玩具を先輩が作る」）について定期的に報告をしていきます。

（１）棚の組み立て

　部品や製作したものを置く棚を購入しました。周囲の安全を確認しながら組み立てました。

（２）３Dプリンターのテストプリント

　３Dプリンター（Bambu Lab X1-Carbon）の設定終了後、「工業情報数理」選択の普通科3年生が選んだサンプルをプリントしてみました。

（３）射出成型機の組み立て

　射出成型機（INARI P35）はキットで販売されていてたくさんの部品があるため、説明書をよく読んで組み立てる必要があります。重い部品があるため安全靴を着用して進めています。これまで、部品の確認と基礎になる部分を組み立てました。

（４）「Raspberry Pi Pico」の動作確認

　玩具づくりで使うマイコンとして「Raspberry Pi Pico」を選びました。ピンヘッダをはんだ付けした後、基板に実装されているLEDを点灯させるプログラムを作り動作確認をしました。

（５）ペットボトルのキャップを入れるボックスづくり

　射出成型機で使うペレットとして、ペットボトルのキャップをリサイクルして使うことを考えています。キャップをたくさん集める必要があるため、キャップを入れるボックスを製作中です。廃棄されていた大型テレビの保護パネル（アクリル）をリサイクルし、アクリルカッターで切り出しています。

5月23日(金)

4時間目に、「万博の調べ学習」のまとめを行いました。調べた内容を各班で１つのPowerPointにまとめて、発表会を行いました。練習時間は短かったですが、各班上手に発表することができました。

また、この日、1日旅行のしおりも完成させました。表紙のイラストは生徒間で投票を行い、その結果中学部では中2の生徒のイラストが選ばれました。しおりの中には、生徒が作り、発表でも使用したPowerPointも資料として入っています。

 事前学習を通して、生徒の間でも万博への期待感が膨らんでいるように感じます。

令和７年度「学校見学・聴覚障害教育研修会」実施要項をアップしました。

5月14日(水)

1日旅行で大阪・関西万博(以下万博)へ行くにあたり、5月から総合的な学習の時間を中心に万博の事前学習を行っています。

5月14日は、5月10日に各班で協力して調べた４つのテーマ「iPS細胞」「ミャクミャク」「手塚治虫」「SDGｓとパソナ」についてPowerPointでまとめました。

どのグループも協力して取り組めました。

6月11日に実施される「令和８年度入学希望者対象の学部体験・見学と個別相談」をアップしました。

「進路だより」をアップしました。

　4月２１日月曜日、好天に恵まれ、桜が舞う道を歩きながら、シロトピア公園へ遠足に行ってきました。

　はじめに体育館で６年生が司会をして、新入生の子どもたちと新担任の先生たちの自己紹介をしました。その後、シロトピア公園に移動し、新聞じゃんけん、増えおに、じゃんけん列車などのゲームの後、お弁当やおやつをいただきました。ごちそうさまの後は、待望の自由遊びタイム！滑り台などの遊具を楽しみました。

　高学年が低学年の子どもたちを気にかけながら仲良く過ごすことができ、歓迎遠足を無事に終えることができました。

4月25日(金)

　校内レクの後は4グループに分かれて「ウォークラリー(班でミッションをクリアしながら昼食場所を目指す)」と「ボウリング」を行いました。

　13時からはボウリング大会を行いました。

　新1年生は初めは緊張している様子も見られましたが、この歓迎行事を通して、先輩たちとの会話も増えてきています。

　これから1年間中学部24名協力し合って、有意義な中学部生活にしてほしいと思います。

「あすなろ 2025年 1号」をアップしました。

４月１８日（金）に中学部３年生および高等部の全生徒と保護者（希望者）が参加し、進路懇談会が行われました。

はじめにハローワーク姫路の担当官と姫菱テクニカ株式会社の人事担当者の講演があり、これから就職・進学する生徒に向けて様々なアドバイスを頂きました。

続いて、高等部３年生の生徒と保護者がハローワークの担当官や進学担当教員と個別に面接を行い、一人ひとりが進路実現に向けてラストスパートに入りました。

行事の詳細につきましては、「進路だより」をご覧下さい。

4月25日(金)に歓迎行事を行いました。１・２時間目に音楽室で、3年生と2年生が考えたレクリエーションをして楽しみました。

3年生「赤・青・えっほ」「だるまさんが転んだ」

2年1組「ポーズ合わせゲーム」

2年２・3組「フルーツバスケット」

　どの企画もよく考えられており、新1年生をはじめ全学年楽しんでいました。

　その後、校外に出てミッション・お昼ご飯・ボウリング場までグループで向かいました。(歓迎行事②で掲載します。)

　「公益財団法⼈姫路⼗字会」の令和6年度助成事業により、高等部工業技術科では、「Meta Quest 3」「白光　はんだごて・こてさき」の寄贈を受けました。ありがとうございました。

4月8日（火）着任式、入学式、始業式が行われました。

・着任式　16人の教職員が紹介されました。

・入学式　保育相談部1歳5名、幼稚部3歳3名、4歳1名、小学部4名、中学部7名、高等部5名の入学が許可されました。

新入生入場

小学部

中学部

高等部

学校長式辞

在校生代表「歓迎の言葉」

・学級担任紹介

小学部

中学部

高等部

寄宿舎

　4月15日、公益財団法人村田学術振興・教育財団より「教育助成事業（モノづくり教育支援） 」の贈呈状が授与されました。

　この事業の目的は、「現代社会の複雑な問題解決に対応するためには、総合的な能力やスキルが求められるだけでなく、技術立国日本の将来に期待される競争力やイノベーション創出の源泉となる人材育成を目指す STEAM 教育が探求意欲を高める手段として注目されています。村田学術振興・教育財団は、生徒たちが自らの可能性を広げ、総合的な能力や創造性を伸ばすための STEAM 教育を支援します。」とされています。

　高等部工業技術科では「教育助成事業」に「デジタルファブリケーションを生かした聴覚特別支援学校でのものづくり～ニーズに合わせた玩具を先輩が作る～」をテーマにして応募し、採択されました。

　今回いただいた助成金を元に、３Dプリンターや射出成型機などを購入し、高等部3年生の工業技術科生徒、普通科A「工業情報数理」選択生徒が子どもの玩具（おもちゃ）づくりを行っていきます。ありがとうございました。

2025年度助成採択結果

4月16日(水)　

 今年度から週に1時間「合同体育」として、1年生から3年生まで全員での体育がスタートしました。

 今日は短距離のスタート練習を行いました。４つのグループに分かれて練習を行った後、全体での練習を行いました。 

先生の指示をよく見て、よく聴いて、安全に運動できるように、全員で協力して取り組んでほしいと思います。

4月9日(水)の離任式後に、中学部でお世話になった先生方とのお別れ会を行いました。

　他校に行かれても姫中生徒の活躍を見守ってください。

　今まで本当にありがとうございました。