１年リーガルマインド類型生徒の活動風景

1月10日、17日の２回にわたり、弁護士の野田先生、玉巻先生にお越しいただき、
いじめ予防授業をしていただきました。
「なぜいじめをしてはいけないのか」、「なぜいじめはなくならないのか」、
「いじめをなくすためにできることは何か」について、みんな熱心に考え、
話し合っていました。

  

野田先生からは、「多様性を認められるようにならなければいけない。」、
「相手に落ち度があることを、いじめをしてよい理由にしてはいけない。」と
教えていただきました。

昨年の12／29に、須磨寺の小池陽人（こいけようにん）様にお話を伺ってきました。
小池様は、貧困問題の解決に取り組むNPO「おてらおやつクラブ」のご活動もなさっています。
年末のお忙しい時期にも関わらず温かくご対応下さり、ありがとうございました。

この班の生徒達は貧困問題の解決に向けて調査していましたが、NPOの活動についてだけでなく、活動に至った小池様の思いや、須磨寺でなさっている活動など、多岐にわたってお聞きしました。

JICAや須磨寺にお伺いしたこの班の他にも、1年生の類型生徒は企業様にメールでインタビューを行ったり、神戸大学の大塚啓二郎教授へお伺いしたり、各自でネットや書籍を利用したりして、班毎に調査を進めています。

調査して得た結果ももちろん大切ですが、それぞれの立場から本気で取り組んでいらっしゃる大人の方々に、お会いできたり、お伺いできて感じたことを大切にしながら3学期以降も頑張りましょう！

12月25日(水)
リーガルマインド類型１年生は１年間かけてSDGsに関する学習に取り組んでいます。
SDGsの学習をしていると疑問がたくさんでてきます。
その疑問を自分の足を使って、自分達で解決し、次の探究につなげます。
疑問を質問に変えて、今日は自分達が作った質問をJICA関西の職員の方に直接聞きに行きました。
自分達の足で直接外に行き、自分達で解決の糸口を見つける！非常にいい経験になりました。普段の学校生活では経験できないことですね。

質問しています　　　　　　　普段の学校生活では聞けないことがたくさんです
　　

　　　　　　　　　たくさんメモを取りました
　　

普段の学校生活ではなかなか経験できないことでした。
自分の足で調べてみる！！これでまた、新しい視点がうまれますね。
今日の経験と、学んだことを今後の学校生活や学習に活かしてほしいと思います。

2019年 12月6日(金)
１年生リーガルマインド類型の生徒は、今日が三回にわたって実施する防災教育の最終回です。今日は防災士の先生に加えて気象台の方にも来ていただき、防災教育のまとめです。
実際に台風が接近したと想定し、「経験したことのない大雨　その時どうする？」というテーマでこれまでの２回の授業を振り返りながら、「どのタイミングで？」「どんな行動を？」「なぜ？」について班で議論しました。最後は班で発表し、一班ごとに気象台の方に講評をいただきました。
１回目、２回目の授業によって防災の思考が広がり、様々な視点で防災について議論することができました。

住んでいる地域等を確認します　　　「その時どうする？」に答えます
　 　　　

　　　　　　　班で出した意見を発表します
　　　　

2019年 11月29日(金)
１年生リーガルマインド類型の生徒は今日が２回目の防災教育です。
１回目の学習を振り返り、今気がつく災害時の心配事をもう一度考えました。
各自で心配事を出し合い、それを種類別にグループ化させて発表しました。
前回は防災教育１回目ということで、気付きにくいこともありましたが、今回はその反省も活かして前回とは違う視点で考えることができました。


心配事をもう一度考えてみます　　心配事をグループ化させます
　　　

グループ化させた心配事を班ごとに発表します