１年リーガルマインド類型生徒の活動風景

本日は、三学期2回目のリーガルマインド特別授業でした。2月3日（火）7限の中間発表、3月18日（水）のSUMAHI-DAYに向けて、各班準備が着々と進んでいます。役割分担を行い、パワーポイントの作成、発表原稿の作成が行われています。頑張ってほしいですね。

インタビューもこれまで４つの班がお話を伺ってきました。

今日は「防災」について探究しているグループが「人と防災未来センター」に伺いました。

山﨑主任研究員に防災意識や避難所での生活についてお聞きしたり、質問したりしました。

生徒たちは防災意識があっても、実際に行動につながらない点や、中高生が地域で

防災に取り組むことなどを質問しました。

災害を自分事として考えることについて、自分が誰かの大切な人であると思えることで

日々の行動が変わっていくなど生徒たちにとっても気づきの多いインタビューになりました。

インタビューを受けていただきありがとうございました。この探究学習だけでなく、伺ったことを

日々の生活に活かしていきたいと思います。

ジェンダー問題の探究を行っている班が、インタビューに行ってきました。

兵庫県ガールスカウト連盟に伺いました。

実際に活動されている中で感じるジェンダーの問題について伺ったり、生徒たちが

考えたことについて意見をいただいたりしました。

パープルリボン運動など私たちが知らないこともあり、まず「知ること」が大切だということを

学ぶことができました。

インタビューを受けてくださりありがとうございました。伺った内容を元を活かしていきたいと思います。

　リーガルマインド類型１年生の生徒たちは現在ＳＤＧsに関する探究活動を行っています。

　その中の班で、すべての人に健康と副使をという項目に興味を持った班は、12月16日(火)には西部少年サポートセンターへ、ジェンダー平等を実現しようというテーマで探究を進めようとしている班は、17日（水）に、本校の制服を取り扱っていただいている学生専科京川に行ってきました。それぞれ、探究の種になるようなお話を聞かせていただきました。

このの度は、貴重な時間を割いて取材を受けて頂いた、西部少年サポートセンターの皆様、学生専科京川の皆様ありがとうございました。

リーガルマインド類型１年生の生徒たちは現在ＳＤＧsに関する探究活動を行っています。

その中の世界の貧困問題を探究している班がインタビューに行ってきました。

写真家でルワンダのスラムで貧困問題を取材し、脱貧困に取り組んでいる森岡さんに

お話を伺うことができました。

「スラム」について生徒たちは事前に調べて頭の中でイメージするものがあったのですが、

実際にお話を伺うと私たちが考えている「スラム」とは異なるものでした。森岡さんが撮影した

写真や現地の子どもたちが撮影した写真を見せていただき、そこに写る子どもたちの目の輝きや

表情には生徒たちも新鮮な驚きを感じていました。

１時間半ほどインタビューにお付き合いくださった森岡さん、本当にありがとうございました。

このインタビューを活かしてよりよい発表にしていきたいと思います。