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高等部工業技術科の授業

 高等部工業技術科の授業の様子を紹介しましょう。

1年工業技術基礎(テスターの製作)
 テスターの製作に向けて、はんだづけの練習をしています。

3年コンピュータシステム技術(ロボットプログラミング)
 「レゴマインドストームEV3」を使って「象」のロボットを作っています。
 左の写真は「象」の動きを解析した図です。

近畿聾教育研究会高等部研究会

 2019年1月18日(金)近畿聾教育研究会高等部研究会が本校で行われました。近畿各地の聾学校・聴覚特別支援学校が集まり、各校の教育内容を発表しました。

 「国語表現」の授業では「ロイロノートスクール」を活用して発表を行いました。
  
 本校の発表 討議では「UDトーク」を活用しました。


          

聴覚支援センターの新しいリーフレット

  聴覚支援センターの新しいリーフレットを作成しました。「きこえとことばの相談」と題して、従来の内容から、さらに見やすくわかりやすくをモットーに改めました。
  裏面には、「来校いただいての支援」と「訪問支援」について申し込み方法などを記載しております。いずれの場合もまずはお電話・FAX・メールなどでご連絡いただければありがたいです。
  ご自由にダウンロードして、ご活用していただければ幸いです

2018年度2学期表彰式・終業式

 2018年12月21日(金)2学期表彰式・終業式が行われました。
 表彰式では、次の賞が披露されました。
  • 第55回全国聾学校陸上競技大会 「男子やり投げ一部」1位など
  • みんなのアート展 「兵庫県教育委員会賞」中学部3年生、「兵庫県芸術文化協会賞」小学部6年生、「兵庫県特別支援教育振興会会長賞」小学部4・5・6年生共同作品
  • 日本赤十字社兵庫県支部赤十字ポスターコンクール「最優秀賞」高等部3年生、「特別支援学校の部」入選中学部2年生、小学部6年生
  • 読字力検定 特1級 中学部3年生
 
表彰式

学校長式辞

薬物乱用防止教室

 2018年12月19日(水)総合教育センターと青少年サポートセンターから講師様に来ていただき薬物乱用防止教室を行いました。小学部56年、中学部、高等部の児童・生徒、PTAが参加しました。

 甘い誘いをきっぱりと断ることができることの大切さを学ぶことができました。

 

2018年度みんなのアート展

 2018年12月5~9日神戸市立美術館にて「第14回みんなのアート展」が行われました。本校からも出展し、中学部3年生の生徒が「兵庫県教育委員会賞」小学部6年生の児童が幼小中部門で「兵庫県芸術文化協会賞」、小学部共同作品が「兵庫県特別支援教育振興会会長賞」を受賞しました。

 
 
 

神戸中央市民病院 諸頭先生との「ケース会議・研修会」

 神戸市立医療センター中央市民病院耳鼻咽喉科で言語聴覚士としてご活躍の諸頭三郎先生をお招きし、ケース会議・研修会並びに講演会を実施しました。
 本校の職員を始め、播磨
地域の高等学校・中学校・小学校・特別支援学校やルネス花北からも先生方がご参加下さいました。
 ケース会議では、諸頭先生が関わって下さっている子どもたちに関する情報や支援の方法、人工内耳の故障や不具合に対する対処法などをお教えいただきました。
 講演では「人工内耳医療の最新情報」という演題で、最新の人工内耳N7(ニュークレアス7)の機能についてや人工内耳の故障や不具合に対する対処法、体育の授業・宿泊を伴う校外学習時の留意点等について、わかりやすく話して下さいました。また、地域の小学校・中学校に通う難聴児童生徒の思春期の問題についてを医療面からと心理面からに分けて話して下さり、対応方法のヒントを示唆していただきました。
[講演会の参加者の感想]
  
 ○  新しい人工内耳についてや、故障したときの対処などについてくわしく教えて頂けて
   よかったです。

 ○  担当児童の直面している課題に、日々「どうすればいいか…」と考えているところで
   すが、たくさんのことを教えて頂き、「そんな時期なのだ」と少し安心した部分もありま
   す。改めて、
長期的に将来を見据えた支援が必要なのだと感じました。
 ○  思春期の話や将来に向けて職業の話は、担当の生徒と重なる部分もあり大変参考
   になりました。
どの子も心が揺れる時期ということをベースにおいて、子どもを理解し
   たい
と思いました。
  


   

職員研修会

特別支援学校教職員資質向上事業 公開講座

「発達検査を活用した認知特性の理解」

  神戸女子大学准教授下司実奈先生に来ていただき、聴覚障害を有する幼児児童生徒の特性理解や支援に活かす発達検査の見方について研修しました。本人が自分の苦手なことや必要な支援を知り、自ら周りに伝えていけるように育てることの大切さを共有できました。

 


マラソン大会に向けてチャレンジランニング

 12月12日(水)予定のマラソン大会に向けて、チャレンジランニングを毎日行っています。
 1日の中で2回、登校した時と2時間目と3時間目の間に休み時間があり、その時間を使って走っています。
 目指すは、フルマラソンと同じ42.195kmを目指して、1周200mを何周も走って、積み重ねています。この間、42.195km分走るのを達成した子どもが出てきました。

 他の子どもも続けて達成するといいですね。寒さに負けずに頑張っています。
まずは、体操!体を慣らすのは基本。

がんばれー!先生も一緒に走ったり応援しています。保護者も応援してくれます。

ひぃひぃ、ふぅふぅと言いながら頑張って走っています。

中学部模範面接練習


2018年11月29日 中学部・模範面接法を学ぶ

 兵庫県播磨高等学校から講師として教員1名、生徒2名を招いて面接の練習を行いました。義務教育を終えると高校・大学・就職の場で面接が行われます。これから自信を持って面接に臨めるよう高校生の模範を見ながら兵庫県播磨高等学校の北村先生に指導していただきました。

授業支援アプリの活用

 今年度本校では授業支援アプリ「ロイロノートスクール」を活用し始めました。
生徒が主体的に参加しやすく作られています。今回は高等部自立活動の様子をお伝えします。
 
 

創立70周年記念式典・記念行事(文化祭)

10月27日(土)、創立70周年記念式典・記念行事が行われました。

  
  オープニング(和太鼓)     70周年記念式典あいさつ      

 
   手話歌(小学部)         ダンス(高等部)


   ダンス(中学部)       ハンドサインさんとの記念撮影

高等部普通科Bの実習

 2018年度2学期に行っている高等部普通科Bの実習をいくつか紹介しましょう。

①スマートフォン・スタンドづくり
 古くなり分解したノートパソコンの液晶にある透明なプラバンから、スマートホン・スタンド作りました。
 

②フェンスづくり
 フェンスがない場所に子どもが入らないように設置しました。
 

避難訓練

 2018年11月5日白鷺小中学校との合同避難訓練が行われました。
 本校の子どもたちは、警報が鳴った後いったん本校グランドに集合しました。その後保育相談部から高等部の幼児児童生徒が白鷺小中学校に避難しました。

 

自然体験活動

10月4~5日の一泊二日。
1日目、2~6年生の22人で、家島に行きました。
   
午前には釣りをしました。なかなか釣れないことで落ち込む子どもや、釣れたら大喜びと、様々。
全班魚が釣れたので、ホッとしています。
炊飯で定番のカレーライス…ではなく、カレーナンを作りました。
上手に焼き上がり、美味しくいただくことができました。
小雨の中、キャンプファイヤーを実行しました。分火や点火、歌やスタンツを披露!
 
そのあとは、夜の散策で浜辺に行って、青く光っているウミホタルを見つけては大はしゃぎ。就寝は、初めて親から離れて寝る子どももいましたが、落ち着いて寝ることができました。

2日目、雨もすっかり止み、朝ごはんでエネルギーを蓄えたあとは、カヌーです。
天気は、曇りがかかっており、あまり暑くなく、風も程いい冷たさの中、活動しました。
 
少し休憩して、昼ご飯を食べたあとは帰りの準備。
帰る時に、坂を少し頑張って登れば、あとは下り坂。
船に乗って、家島をあとにして、学校に帰りました。
たった1日だけですが、保護者からたくましくなったとの声もありました。
1泊2日ですが、子どもにとって貴重な経験になったと思います。

全聾陸上大会姫路大会 競技2日目 午前

2018年10月14日(日)全聾陸上大会姫路大会2日目です。午前の様子です。

競技2日目の朝(打ち合わせ)
  
ウインク競技場                           女子走り幅跳び
 
男子砲丸投げ          女子800m
 
男子砲丸投げ表彰式         男子200m
 
男子走り幅跳び        女子3000m
 
女子やり投げ         男子5000m

全聾陸上大会姫路大会 競技1日目 午後

2018年10月13日(土)全聾陸上大会姫路大会2日目です。午後の様子です。
 
女子走り高跳び表彰式                         女子400m
 
男子やり投げ

女子砲丸投げ 賞状
 
男子100m         男子走り幅跳び
 
女子4×100m       男子4×100m
 
ウォームアップ場         売店
 
ウインク競技場

オープンハイスクール

 高等部では8月21日(火)オープンハイスクールを実施し、16名の中学生が参加しました。
 高等部の概要説明の後、普通科A「理科」「英語」、普通科B「作業学習」、工業技術科「電子工作」、生活デザイン科「生活産業情報」の体験授業が行われました。
 
高等部概要説明        普通科A「理科」
 
        普通科A「英語」                            普通科B「作業学習」
  
           工業技術科「電子工作」           生活デザイン科「生活産業情報」

9月までの研修会

①6月22日 聴覚障害と早期支援  
 保健師・教育委員会・保育園・幼稚園・こども園の先生方にお集まりいただき、本校教員が本校の早期支援を中心とした概要を説明し、聴覚障害についての基礎的な説明をしました。
 その後、早期支援と聴能について教育オーディオロジーの専門家である同志社大学准教授・中瀬浩一先生からご講演をいただきました。
 【参加者の声】
  ・授業や学校の設備の工夫を見ることができて、勉強になった。
  ・今回で2回目の参加。実際の相談の際にもこの場での学びが役立っ
   ている。
  ・早期発見、早期支援について学び、その大切さ、「先」を見通した支援
   の大切さがよくわかった。
                  
②8月27日 聴覚障害の基礎知識
 高等学校の養護教諭を対象として、聞こえにくいとはどういうことか、また、高校生という思春期にある聴覚障害生徒に対する適切な支援のあり方について、本校教員から説明をしました。
 また、現在困っておられることについてのご相談も受けました。
 【参加者の声】
  ・聞こえのシュミレーションや聴力測定の部屋の見学などがとてもよかった。
  ・いままで想像していた以上に難聴生徒が困り感を抱えていることが実感と
   してわかった。学校のほかの職員にも伝えていきたい。

③9月21日

    人工内耳装用児の言語発達(講演及びケース会議) 

 川崎医療福祉大学医療技術学部感覚矯正学科教授であり言語聴覚士でいらっしゃる福田章一郎先生から「人工内耳装用児の言語発達」という演題で講演をしていただきました。聴覚障害の子どもたちが苦手とすることや、彼らに必要とされることを、理論的に、また統計上からわかりやすく説明していただきました。

 講演の後、岡山大学(人工内耳施術)・松本耳鼻咽喉科とのケース会議

として、引き続き福田先生から、個々の子どもたちに対する支援についてのご指導・ご助言をいただきました。

 【参加者の声】

  ・「人工内耳の目標」について、これまでの医療からの話に比べて、とて
   分かりやすく“限定”されたことで、その先を担うのは教育であるとい
うこと
   が理解できた。

  ・聴覚障害児がことばを理解するためには処理すべきことがたくさんあること
   を再確認できてよかった。

  ・地域の先生方にも、人工内耳をしている子どもたちはたいへんな苦労・スト
   レスがあることがよく伝わったと思います。

  ・「人工内耳は日本語の音の弁別を獲得させるもの」「言語の獲得は学校でが
   んばらないと」ということを聞き、改めて自分たちががんばらないといけな
   いと強く思いました。 (小学校難聴学級担任)

  ・“聴覚障害児への療育について”具体的に教えて頂き大変よくわかりました。 
   さまざまな情報制限がある中で、どのように聞こえているのかを
イメージす
   ることができてよかったです。

                   (教育委員会就学相談担当指導主事)

コミュニケーション支援アプリの活用

 本校では今年度コミュニケーション支援アプリ「UDトーク」を導入し、活用が始まっています。
 「UDトーク」では、音声をマイクへ入力すると、アプリで文字に変換され、画面に表示されます。
 これまでの授業・講演会などでは、手話、口話、プレゼンテーションソフトなど様々な方法で必要とする情報を伝えていました。これに加えて、音声をリアルタイムに文字で表示することで、伝える情報を増やすことができます。
 今後事務室の窓口など活用する場面を増やしていく予定です。
  
  手話通訳者の横にUDトーク   訂正入力担当者(写真左) 
聴覚障害教育研究会


高等部工業技術科「1年情報技術基礎」

中学部修学旅行3日目


三日目は、JAL工場見学に行きました。

間近で大きな飛行機を見て、感動しました。制服体験や操縦体験などもさせていただきました。

三日間、無事大きな怪我もなく姫路へ帰ってきました。
                 

中学部修学旅行

 

生徒15名、全員無事東京に到着しました。

午前中は、国会議事堂で衛視さんの案内のもと、中央広間や会議場などを見学させていただきました。午後からは国立科学博物館や浅草寺、スカイツリーの見学をしました。