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進路指導の重点

人間としての 「在り方生き方」 を念頭におき、豊かな自己表現をめざした進路指導の推進を通じ、生徒一人一人が自己の能力・適性・興味・関心等に合った進路を主体的に選択し、決定することができる能力の育成に努める。
  • 豊かな自己実現を根幹とする勤労観・職業観に基づく、生徒一人一人の進路意識の高揚を図る。
  • ホームルーム活動等での特設の時間を利用し、能力・適性・興味・関心等の自己理解を深めさせる。
  • 進路選択にあたり、進路指導部と学年との連携を密にし、個に応じた進路相談を計画的に行い、生徒が主体的に進路を選択し決定できる指導や援助を行う。