ニュース

5月29日（金）

　保健の授業で、心肺蘇生法の実習を行いました。授業では、一緒にいる人が突然体調不良で倒れたり、倒れている人を発見したりした場合に、どのように対応すればよいのかを学びました。実際に練習用の人形を使用し、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の練習にも取り組みました。生徒たちからは、「思っていたよりもずっと大変だった」「一人で続けるのは難しいと感じた」などの感想が聞かれました。

　心肺蘇生法は、救急隊が到着するまで「命のバトン」をつなぐための大切な行動です。今回の学びを通して、いざという時に勇気をもって行動できる力を身につけてほしいと思います。

5月26日(火)

　総合的な学習の時間に、わく・ワーク体験（職場体験）に向けた事前学習を行いました。この日は、「生徒プロフィール」の下書きを行いました。わく・ワーク体験を通して身につけたいことや、コミュニケーションの手段について一人ひとりが考え、自分の目標や課題を整理しました。

新たな防災気象情報運用開始に伴う臨時休業の対応について、臨時休業規定の見直しを行いました。本校の規定はこちらをご覧ください。

参考
新たな防災気象情報について(令和８年～)　気象庁のホームページ

一般向けリーフレット（３つ折り）info2026_leaflet.pdf

子ども向けリーフレット（２つ折り）info2026_kids.pdf

7月31日に「令和８年度 聴覚障害教育研究会」が実施されます。詳細はこちらをご覧ください。