東京つくばサイエンスツアー

　８月19日（水）、令和８年度東京つくばサイエンスツアーの第１回事後研修を実施しました。

　今回の研修では、現地研修の成果を形にするプレゼンテーションの準備を行いました。生徒たちはグループに分かれ、「どんな思いを持ってツアーに参加したか」「現地で何を学び、どんな新しい視点や気づきを得られたか」について、お互いの意見をしっかり共有し合いました。

　各班とも、現地での学びや発見をどのように伝えればよりわかりやすく魅力的な内容になるか、意見を出し合いながら協力して熱心に準備を進めていました。

東京つくばサイエンスツアー２日目を迎えました。
全員元気にホテルを出発し、最初の研修先である筑波実験植物園へ向かいます。
本日の研修日程は以下のとおりです。
・筑波実験植物園
・地質標本館
・JAXA筑波宇宙センター
・地図と測量の科学館

8月3日（月）22名の生徒が東京つくばサイエンスツアーに出発しました。

はじめに、株式会社ダイセル東京本社を見学させていただきました。

ダイセル型生産革新をはじめとする日本のものづくりを支える仕組みや、化学業界の発展に挑戦し続けている小河会長のお話に、生徒たちは真剣な眼差しで耳を傾け、理解を深めることができました。

次に、国立科学博物館において班別研修を行いました。

日本館や地球館等を巡りながら、地球環境や科学技術の歴史、人類の歩み、日本の生物多様性などについて学び、科学に関する幅広い知識と理解を深めることができました。

その後、東京大学駒場キャンパスにて、東京大学生産技術研究所　松久直司先生の研究室を訪問しました。

キャンパス内の風洞をご案内いただいたほか、ステルス皮膚電極をはじめとする柔らかいエレクトロニクスデバイスに関する最先端の研究についてご講演いただきました。実際の研究環境に触れながら、大学における研究の魅力や最前線の技術について理解を深める、とても貴重な機会となりました。

（下記の画像は１日目の様子です　※順不同）

　７月30日（木）、令和8年度東京つくばサイエンスツアーの第4回事前研修を実施しました。

　今回は、第2回以降に班ごとに取り組んできた事前学習の成果発表会を行いました。どの班も多様な視点から研修先について入念に調べ上げており、主体的に学びを深めている姿が印象的でした。

　発表後は、それぞれの内容を踏まえた上で「現地で何を学びたいか」という個人目標を設定しました。

　これで全4回の事前研修はすべて終了となります。事前学習で培った視点を活かし、本研修が現地でのより深い学びにつながることを期待しています。

6月24日（水）、今年度の「東京つくばサイエンスツアー」に向けた第1回事前研修を実施しました。今年度は1年生22名が本プログラムに参加します。

事前研修初回となる今回は、まず研修の目的や意義について全員で確認を行いました。その後、次回の研修に向けたグループ活動へと移りました。グループ活動では、各班が当日訪問する施設について調べ学習を行い、今後のグループワークのテーマ決めに取り組みました。

参加する1年生22名が実りある研修にできるよう、今後も事前学習を重ねてまいります。

８月27日（水）、令和７年度東京つくばサイエンスツアーの第２回事後研修を実施しました。

最終回となる今回の事後研修では、前回準備したスライドを用いて、各班がプレゼンテーションを行いました。

どの班も、研修を通じて得られた視点や学びを丁寧に伝えることができ、互いに深い学びを共有する貴重な機会となりました。

生徒たちは、科学への関心や探究心をさらに高めるとともに、発表を通じて表現力や協働力も育んでいました。

８月20日（水）、令和７年度東京つくばサイエンスツアーの第１回事後研修を実施しました。

今回の研修では、生徒たちがグループごとに「研修で学んだこと」や「得られた視点」についてプレゼンテーションを作成し、次回の発表に向けた準備を行いました。

各班では、研修で得た知見を共有しながら、より伝わりやすく、魅力的なプレゼンにするために協力して取り組んでいました。

東京つくばサイエンスツアーの全行程を終え、復路の新幹線に乗車しました。
2日間の研修では多くの学びがあり、生徒たちの表情にも満足感が表れていました。

地図と測量の科学館での研修を終え、最後の研修場所となる地質標本館にて班別研修を行いました。
地質に関する模型や多種多様な鉱石、断層や化石などを見学し、地質に関する多くの知見を得ることができました。

JAXA筑波宇宙センターでの研修を終え、地図と測量の科学館にて班別研修を行いました。
体験型の展示を通して、地図や測量の歴史や仕組みについて楽しく学ぶことができました。