24回生ブログ
24回生<タイからの留学生を迎えて>4月23日(木)
昨日,タイからプリンセスチュラボーンサイエンスハイスクール・チェンライ校の皆さんが,短期留学で来校されました。本日は1・2限に歓迎式典が行われました。
「グッドモーニング」という校長先生の挨拶から始まり,チェンライ校の校長先生の挨拶や記念品の交換,留学生の自己紹介が行われました。皆さん,上手に挨拶されていましたね。
チェンライ校の学校紹介やタイの文化紹介では,4択クイズや〇×クイズなどもあり,大いに盛り上がっていました。24回生の生徒もクイズに答えたり,舞台に上がったりと,一緒に楽しんでいました。このような場面で積極的に盛り上がれるのは,とてもいいことですね。その後も,ムエタイのダンスの披露や共同研究の紹介など,内容の濃い2時間となりました。
その後は,プログレス探究B選択者がバディとして,一緒に書道を行いました。みんなが丁寧に説明している姿にも驚きましたが,タイの留学生たちが上手に文字を書いている様子にも驚かされました。とても良い文化交流になりましたね。
お昼休みには,教室で一緒にお弁当を食べていました。バディの生徒だけでなく,他の生徒も交流することができ,楽しそうに過ごしていました。
今日はあいにくの雨でしたが,朝はマナーアップ運動もありました。また,昼からは内科検診もあり,盛りだくさんの一日となりました。
24回生<修学旅行始動>4月22日(水)
今日も生活委員の挨拶でスタートです。気持ちのよい朝ですね。
今日のLHRは修学旅行に関する内容でした。修学旅行2日目のコースについて,SPT(修学旅行プロジェクトチーム)のメンバーが発表してくれました。
このプロジェクトチームは,1年次の7月に発足し,生徒たちが企画を考え,それを教員やJTB(前担当者の仲田さん)が形にしてきました。そして,それを全生徒に伝えるために,SPTのメンバーがプレゼンテーションを作成してくれました。
皆さん,どうでしたか。興味を引くプランはありましたか。「北海道」と「楽しさ」はもちろんのこと,それだけで終わらず,「学び」の要素も取り入れたプランを考えてくれていましたね。修学旅行が,ただ楽しいだけで終わるのではなく,意味のある旅行になればいいですね。SPTの皆さん,ありがとうございました。
この春から,JTBの本校担当者が中野さんに変わりました。今日も早速,SPTのプレゼンを聞きに来てくださいました。ありがとうございました。プログラムの内容だけでなく,教員や生徒たちの思いも,前担当者の仲田さんからしっかりと引き継いでいただけたらと思います。これからどうぞよろしくお願いします。
お昼には,タイからの留学生が来校しました。明日は歓迎式典があります。どのような出会いが生まれるのか,楽しみですね。
24回生<動き出す朝と進む準備>4月21日(火)
今日はUPGRADE(英語の文法)の小テストからスタートです。基礎となる大切な力ですね。これまでとは少し内容が違ったと感じた人もいたかもしれませんが,思うような結果にならなかった人は,しっかり準備をして次につなげていきましょう。
今朝からマナーアップ運動が始まりました。生活委員の皆さんの元気な挨拶で,気持ちのよい一日がスタートしました。明日のクラスの生活委員の皆さんも,よろしくお願いします。
放課後は,祥雲祭の年次企画(模擬店)のリーダーが集まり,会議を行いました。年次企画のメンバーから作りたい品目の案を出してもらい,そこから作るものを決定しました。明日からは,どのクラスが何を担当するのかを決めていきます。メンバーの皆さん,よろしくお願いします。
24回生<教科を越えて学ぶ>4月20日(月)
本日はHuman&Science(H&S)の授業紹介です。
H&Sの年間の目標は,社会問題を良い・悪いで単純に判断するのではなく,多面的・多角的にとらえることができるようになることです。
地球温暖化の原因についての文章を読み,読解の部分は国語の大西先生が担当し,英語の部分は土谷先生やALTのNikki先生,理科的な内容については菖池先生が写真などを使って説明するなど,教科横断型の授業が行われています。
本日は,地球温暖化に関する英語の歌を聞き,歌詞カードの空欄を埋めながら内容を確認しました。その後,Nikki先生から,地球温暖化について話す際に使えるフレーズの紹介がありました。
最後は,地球温暖化の原因についてのプレゼンテーションを行うため,グループに分かれてロイロノートを使ったスライド作成に取り組みました。専門的な内容で分からないことがあれば,菖池先生に質問する姿も見られました。
24回生<探究スタート&祥雲祭年次企画>4月17日(金)
毎週金曜日の朝は英単語テストです。小テストをやらされるものと考えるのではなく,勉強する一つのきっかけにしてくださいね。勉強する習慣を少しずつ身に付けていきましょう。
今日から探究が本格的にスタートしていきます。今日は大講義棟に集まり,山田先生から探究活動の目的や流れについて説明がありました。
課題研究の進め方として,「テーマ決定」→「リサーチクエスチョン」→「仮説」→「研究計画」→「調査・実験」→「結果のまとめ」→…といった流れが示されました。それぞれの工程で何が大切なのかについても説明がありました。また,外部発表にも積極的に参加していきましょう。不安に思う人も多いかもしれませんが,過度に心配する必要はありません。しっかり準備をして取り組めば,きっと良い経験になりますよ。
課題研究を進めるにあたっては,倫理観や校内のルールなど,気を付けるべき注意点についても話がありました。これは高校だけのことではなく,大学や社会に出ても研究を行う上で大切になることです。きちんと理解しておきましょう。
後半は,それぞれの分野に分かれ,春休みに考えてきた研究内容を班で共有していました。
さあ,これから本格的に始まっていきます。有意義な時間にしていきましょうね。
放課後は,祥雲祭での年次企画の集まりがありました。これまで2年次のクラスでは,教室展示だけでなく,調理や物品販売の模擬店も行ってきました。ただ,今年は1つのクラスの人数が少ないことから,2クラスで1つの模擬店を行うことを考えています。
それに協力してくれる人を募集したところ,年次の半分以上の生徒が集まってくれました。模擬店は祥雲祭を華やかにする大切な企画ですね。今年は運営側として,大いに楽しみながら,祥雲祭全体を盛り上げていきましょう!