昨日，近畿地方は梅雨明けとなりました。今日は早速，夏らしい青空が広がり，気温もぐんぐん上がりました。今年はここまで比較的涼しい日が続いていたこともあり，急な暑さに体がついていかず，しんどく感じた人も多かったのではないでしょうか。これから本格的な夏を迎えます。水分補給や睡眠をしっかりとり，体調管理にも気を付けていきましょうね。

今日から明日にかけて，前期7月考査の返却が始まります。以前のように答案用紙が一人一人に返される場面は少なくなり，多くの科目では採点済みの答案がデータで配信されています。授業では，採点内容の確認や問題の解説，そして夏休みの課題について説明が行われていました。考査の結果を見て終わりではなく，自分の得意・不得意を振り返り，夏休みの学習計画につなげていきましょう。

また，本日は2～4限に「模擬講義」が行われました。大学から多くの先生方にお越しいただき，18の分野に分かれて講義をしていただきました。

生徒からは，
「自分の進みたい分野の内容だったので，とても参考になった」
「興味のある分野で面白かった」
「先生のお話が楽しく，あっという間だった」
「内容は難しかったけれど，大学で学ぶイメージができた」
など，さまざまな感想が聞かれました。

自分の将来や進路について考える，有意義な時間になったのではないでしょうか。

具体的な講師の先生方については，以下で紹介します。

＜生物・農業＞大阪公立大学　恩田 真紀 先生

＜建築・都市＞関西学院大学　鬼丸 貞友 先生

＜理美容＞ベルェベル美容専門学校　富山 理沙 先生

＜機械工学＞兵庫県立大学　荒木 望 先生

＜応用化学＞関西大学　阿部 裕悟 先生

＜心理学＞立命館大学　神島 裕子 先生

＜薬学＞神戸学院大学　白川 晶一 先生

＜社会情報＞兵庫県立大学　川向 肇 先生

＜社会学＞武庫川大学　大森 いさみ 先生

＜看護＞神戸常磐大学　伊東 愛 先生

＜栄養＞武庫川大学　田中 明紀子 先生

＜外国語・国際＞京都外国語大学・短大　杉本 モニカ 先生

＜文学＞神戸女学院大学　建石 始 先生

＜法学＞大阪工業大学　甲野 正道 先生

＜経営学＞甲南大学　SHRESTHA, Manoj Lal 先生

＜初等・幼児教育＞神戸親和大学　高島 杏奈 先生

＜美術＞京都芸術大学　上田 夏穂 先生

＜医療技術＞神戸医療福祉専門学校　山下 真吾 先生

玉眞先生も講師の先生の話を真剣に聞いていましたよ。

本日は総合学力テスト（模試）がありました。国語80分，英語80分，数学100分と，長時間の試験でしたが，最後まで集中して取り組めたでしょうか。

特に100分の数学では，試験終了の最後の最後までペンを動かし，粘り強く考え続けている人がたくさんいました。簡単に諦めるのではなく，最後まで解こうとする姿勢からも，考え続ける力が少しずつ身に付いてきていると感じました。

模試は，今の自分の学力の現在地を知るための大切なテストです。現在，オープンキャンパスなどを通して大学について調べてもらっていますが，志望校を考えるためには，自分の学力を客観的に知ることも大切です。

定期考査も終わりました。これからは，考査や模試の結果をしっかりと振り返りながら，自分の得意・不得意を分析し，学習方法を見直していきましょう。そして，この夏は自分の進むべき道についてじっくり考え，将来につながる充実した時間にしてくださいね。

本日で前期7月考査が終了しました。お疲れさまでした。今回の考査に向けて，しっかりと準備をして臨めたでしょうか。定期考査は，どれだけ理解できたか，どれだけ定着したかを確認するためのものです。点数だけで終わらせるのではなく，勉強した内容はもちろん，「どのように勉強したのか」「計画は適切だったのか」といった勉強方法についても振り返ってみてくださいね。

…とはいえ，ゆっくりするのはまだ少し先です。明日は総合学力テスト（模試）があります。国語80分，英語80分，数学100分と，長時間にわたる試験になります。集中力も必要になりますので，今日はしっかり休んで，明日に備えてくださいね。

考査終了後は，生徒会選挙の立会演説会と投票が行われました。24回生からは，生徒会長1名，副会長2名，書記2名，会計2名の計7名が立候補しました。応援演説を担当した生徒も含め，どの生徒も堂々と自分の思いや考えを伝えていました。

投票結果は明日の朝に発表されます。24回生だけでなく，祥雲館高校全体を引っ張っていく存在として，これからの活躍を期待しています。

今日も雨がしっかりと降る中での登校となりました。前期7月考査4日目です。考査中にも激しく雨が降る時間がありましたね。

今年は久しぶりに梅雨らしい梅雨だと感じます。ここ数年は，7月になるとすでに真夏のような暑さの日が続いていましたが，今年は比較的過ごしやすい日が多いですね。雨の影響で湿度は高く，教室の中は人の熱気もあって蒸し暑く感じますが，例年に比べるとまだ過ごしやすいように思います。

この雨が終われば，いよいよ本格的な夏がやってきそうですね。その前に，まずは定期考査，そしてその後の模試を乗り越えましょう。最後まで体調管理にも気を付けながら，頑張ってくださいね。

前期7月考査3日目です。

今日は論理表現（英語）と数学Bのテストがありました。論理表現では，まさに「論理的に考え，表現する力」が問われる内容でした。数学Bは数列の漸化式が中心でしたね。考え方をしっかり理解していないと解くのが難しい分野だけに，苦戦した人も多かったのではないでしょうか。

ひとまず今日を乗り越えれば週末です。少し気持ちをリフレッシュする時間も大切ですが，月曜日には古典，数学，生物基礎のテストが待っています。ここで気を緩め過ぎず，週末を上手に活用してしっかり復習をしておきましょう。

考査も後半戦です。最後まであきらめず，自分の力を出し切ってくださいね。

前期7月考査2日目です。

未明には激しい雨が降っていましたが，皆さんが登校する頃には雨も止んでいましたね。考査中には再び強く降る時間もありましたが，下校する頃には晴れ間ものぞいていました。雨に振り回された一日でしたが，登下校ではあまり濡れずに済んだ人も多かったのではないでしょうか。

天候を気にせず，少しでも考査に集中して取り組めていたら嬉しいですね。考査はまだ続きます。最後まで気を抜かず，体調管理にも気を付けながら頑張ってください。

最近，教室の窓から小さな虫がたくさん入ってくるようになりました。今日から定期考査ということで，教室の窓を閉め，エアコンを入れて試験を実施しました。

・・・とはいえ，今日は気温がそれほど高くなく，窓を開けた方が涼しく感じるような一日でした。それでも，教務部の先生方は，皆さんが少しでも集中してテストに取り組めるよう，試験会場の環境づくりにいろいろと気を配ってくださっていました。

さて，本日から前期7月考査がスタートしました。これまで積み重ねてきた努力を発揮する時です。一問一問を大切に，最後まで粘り強く取り組んでくださいね。

6月も今日で終わりです。2026年もあっという間に半分が過ぎました。本当に早いですね。

明日からは7月。そして，いよいよ定期考査が始まります。

同じ科目でも，時間割の関係でクラスによって授業の進み具合はさまざまです。授業回数が多いクラスはすでにテスト範囲を終え，自習になっているところもありました。

一方で，授業回数が少ないクラスは，テスト範囲まで進めるために最後の最後まで授業が行われていました。考査前によく見られる光景ですね。

自習になっている授業は，考査に向けて自分の学習を進められる貴重な時間です。分からないところを確認したり，暗記をしたりと，上手に活用してくださいね。

本日の終礼では，論理表現（英語）の合同テストが行われました。授業で学んだライティングの型を活用して英作文に取り組みました。24回生は英作文を強みとしています。その強みをさらに伸ばしていきましょうね。

その後は合同終礼がありました。修学旅行の年次レクリエーションについて，有志参加の呼びかけを私からさせてもらいました。みんなの修学旅行です。先生たちが用意したものを楽しむだけでなく，自分たちの手で作り上げ，みんなで盛り上げていってほしいと思います。

そして，定期考査もいよいよ近づいてきました。今日の「ゆびとま」には60人以上の生徒が参加していました。前回よりも参加者が増え，学習への意識の高まりを感じます。24回生みんなで励まし合いながら，考査を乗り越えていきましょうね。

今朝は大雨の中での登校となりました。電車の遅延もあり，ドタバタした朝になりましたね。クラスも全員がそろわないままスタートしました。

金曜日は探究の日です。順調に研究が進んでいる班もあれば，試行錯誤を繰り返しながら少し行き詰まっている班もありました。探究は思い通りに進まないこともありますが，そこから考え，改善していくことも大切な学びですね。

今日見学した班の研究を少し紹介します。まずは理系です。

トンボの移動性を研究するため，ビオトープや里山周辺を網を持って探索していました。

マスクの素材を変え，煙に含まれるPM2.5の粒子の通過量の違いを調べていました。

ペルチェ素子（直流電流を流すと片面が冷え，反対面が熱くなる半導体素子）を利用した冷却扇風機を考えていました。

水中を落下する物体の終端速度について実験を行っていました。

からしやニンニクの殺菌効果を，カビの生えたパンを使って検証していました。

お皿の素材やつけ置き時間を比較し，油の落ちやすさを研究していました。

折り紙をn等分する方法について数学的に考えている班もありました。

文系の班でも，地域や社会に目を向けた研究が進められていました。

三田の商店街の歴史をさかのぼり，現在の課題について考えていました。

勉強意欲の向上について，本から学び，実践して効果を検証しようとしていました。

グルテンフリーの商品を企画し，お店に提案して販売してもらおうと考えていました。

新聞などのオールドメディアの信頼性や，今後も残していくための方法を調査していました。

子育て世代が住みやすいまちづくりをテーマに，保護者へのアンケートを作成していました。

理系・文系ともに，研究は少しずつ本格化してきました。実験や調査を重ねる中で，新たな課題が見つかる班もありますが，それも探究ならではの面白さです。これから研究がどのように深まっていくのか楽しみですね。