本日は三田市に大雨警報が発令されたため，臨時休業となりました。

本来であれば今日は，修学旅行の結団式を行う予定でした。しかし，それも中止となってしまいました。修学旅行当日でなくて本当に良かったと思いますが，出発に向けての連絡や諸注意など，皆さんに伝えておきたかったこともたくさんあったので，今日が休校になったことは少し心配でもあります。

明日は修学旅行の代休で，学校はお休みです。

ということは，次に皆さんと会うのは，いよいよ修学旅行当日の朝。金曜日，7時に伊丹空港です！

今日伝えられなかった連絡事項や諸注意については，改めて確認しておいてください。時間や持ち物など，出発前にもう一度しっかり確認しておきましょう。

そして何より，欠席や遅刻もなく，200人を超える24回生みんなで気持ちよく修学旅行へ出発できることを願っています。

ちなみに……今日は誰もいない大講義棟で，一人寂しく結団式を行いました（笑）。

本番の結団式は，伊丹空港で行います。

それでは皆さん，金曜日の朝，元気な顔で会いましょう！
いよいよ北海道です！

2年次の理系科目である「Human&Science」は，理科・国語・英語の3教科を横断して学ぶ科目です。

その学びの軸の一つとなっているのが，地球温暖化問題です。月曜日に（公財）地球環境戦略研究機関の関西研究センターの田中勇伍先生を講師としてお招きし，地球温暖化について考えるワークショップを行いました。

今回のワークショップでは，先進国，新興国，従来のエネルギー業界，クリーンテックなど，8つの異なる立場に分かれ，MITが作成したシミュレーターを使って，地球の気温上昇を2℃以内に抑えることを目指しました。

目標を達成するためには，それぞれの立場で主張するだけではなく，お互いに交渉し，協力していく必要があります。

本日は4組がこの課題に挑戦しましたが，どの組でも班同士の交渉がとても活発に行われていました。その様子は講師の方からも褒めていただきました。

しかし……残念ながら，今回の4組は目標を達成することができませんでした。

「地球温暖化を2℃以内に抑える」という一つの目標でも，立場が変われば考え方や優先したいことも変わります。実際に交渉を体験することで，問題解決の難しさを実感したのではないでしょうか。

また，自分の意見を主張するだけでは，異なる立場の人たちをまとめることはできないこと。相手の意見を聞き，互いの立場を理解しながら，落としどころを探していくことの大切さ。そして，一度の話し合いで終わらせるのではなく，何度も会議を重ねることの重要性。

今回のワークショップを通して，地球温暖化という社会的な課題だけでなく，「異なる立場の人と協力して問題を解決するにはどうすればよいか」ということについても，実践的に学ぶことができたようです。

目標は達成できませんでしたが，だからこそ得られた学びも多かったのではないでしょうか。

いよいよ修学旅行が近づいてきました。

今日は朝早くから，スーツケースを転がしながら登校してくる皆さんの姿が見られました。本日は荷物発送の日。修学旅行に持っていく大きな荷物を，事前に北海道へ送ります。

荷物の準備は，忘れ物なくできましたか？

最近は朝晩が少し涼しくなってきましたが，まだまだ夏の服装以外をイメージするのは難しいですね。北海道の週間天気を見ると，昼間は20℃を超える日もありますが，最低気温は1桁になる予報です。ホテルの中で過ごす時間もあるとは思いますが，どんな服装がいいのか，悩みますよね。

「何を着ていこうかな」と考えるのも，旅行の醍醐味の一つかもしれませんね。

今日送った荷物には，皆さんの期待も一緒に詰まっていることでしょう。楽しい思い出をたくさん詰めて，そして荷物とともに無事に帰ってきましょうね。

ただ，少し気になったこともありました。

本日の荷物発送では，集合時間を守れなかった人が数名いました。また，荷物の輸送方法がJR輸送から航空輸送に変更になった関係で，持って行くことのできない荷物もありましたが，その中でも禁止されているものをカバンに入れていた人が数名いました。

全体として見ると，ほとんどの人がきちんとルールを守ることができています。それでも，ほんのわずかな人のルール違反によって，200人を超える全体の行動に影響が出てしまう可能性があります。

修学旅行では，200人を超える皆さんが一緒に行動します。自分一人だけの問題ではなく，みんなで楽しい時間を過ごすためにも，一人ひとりが時間やルールをしっかりと守ることが大切です。

せっかくの修学旅行です。みんなが気持ちよく楽しめる旅行にするために，出発前から一人ひとりが責任を持って行動していきましょう！

金曜日は探究の日。

いよいよ18日（金）に中間発表が行われます。今日はそれに向けて，スライドを作成したり，まだ実験や調査が十分でない班は，実際に実験や調査を進めたりしていました。また，これからの進め方や研究内容について，先生方に相談している班もありました。

来週の金曜日には，皆さんはもう北海道へ旅立っています。ということは，今日が中間発表前の最後の探究の授業です。

夏休み中にも探究に取り組んでいた班もありましたが，順調に進んでいますか？

まだやるべきことが残っている班は，できるだけ修学旅行に行く前に進めておきましょう。修学旅行から帰ってきてからは代休もあり，思っている以上に時間がありません。

分からないことや困っていることがあれば，班の中だけで抱え込まず，先生方にも相談しながら進めていきましょう。

中間発表で，「ここまで頑張ってきた！」と思えるものを発表できるように，今日できることは今日のうちに。最後までしっかり頑張ってくださいね！

楽しみな修学旅行までカウントダウンが始まっていますが，今週は学校の授業も本格的に進んでいます。夏休みに取り組んだことを発表する授業も行われていました。

歴史研究の授業では，夏休みに料理にまつわるその国の背景や歴史について調べ，さらに実際にその料理を作って食べてみました。そして，調べて分かったことや，実際に作って食べてみた感想を発表していました。

ただ調べるだけで終わるのではなく，実際に調理して，自分で体験してみる。そこからさらに感じたことや考えたことをまとめて発表するという，とても面白い学びになっていますね。
　

また，英語コミュニケーションⅡの授業では，「自分にとってかけがえのないもの」というテーマでスライドを作成し，発表を行っていました。

学校の授業というと，どうしても知識を覚えることをイメージしがちですが，学んだことを自分なりに整理し，実際に体験したり，誰かに伝えたりすることもとても大切です。

「知る」だけで終わらず，「やってみる」，そして「伝える」。

そんな学びを積み重ねながら，24回生の皆さんも少しずつ成長していますね。

本日の4限のLHRは，修学旅行2日目の「北海王に俺はなる！！」，通称「きたおれ」プランの事前学習でした。

2日目の「きたおれ」プランは，昨年から修学旅行プロジェクトチーム（SPT）のメンバーが企画し，実現したプランです。

ただ北海道に行って楽しむだけではありません。その土地のことや自然，食文化などを調べたり，訪問する企業の理念や取り組みについて知ったりするなど，これから自分たちが行くコースの背景をしっかりと理解したうえで，現地の方から話を聞き，実際に見たり，感じたりしてほしいと考えています。

そうすることで，表面的な「楽しさ」だけでなく，「これまで調べてきた知識と現地での体験がつながった！」という面白さや，現地の方との交流など，修学旅行の楽しさがさらに広がっていくはずです。

今日は，そんな「きたおれ」をより楽しむための事前学習。各コースに分かれ，PCで調べたり，友達や先生と相談したりしながら，それぞれの訪問先について学んでいました。中には，現地とオンラインでつなぎ，向こうの講師の方から直接お話を聞いているコースもありました。

こうして少しずつ，修学旅行への気持ちも盛り上がってきますね。

……ただ，少し心配なのが天気です。台風や大雨など，一週間先のことはまだまだ分かりません。先日の北海道の大雨の影響で，北海道内のJRが運転を見合わせているところもあるようです。

その影響で，電車で輸送する予定だった事前発送の荷物も，急きょ航空輸送に変更となりました。中には持って行くことができない荷物もありますので，今後の連絡事項を各自でしっかりと確認しておいてくださいね。

まずは事前学習をしっかりと。そして，あとは良い天気になることを願いましょう！

今日から9月に入りましたが，昼間の暑さはまだまだ変わりませんね。そんな暑い中でも，生徒の皆さんは体育の授業を頑張っていました。

今日は体育館で，ゲーム感覚を取り入れながら楽しそうに体を動かしていました。暑さに負けず，元気に取り組んでいましたね。

……ただ，私が写真を撮りに行くのが少し遅く，残念ながら授業の様子を撮ることができませんでした。次こそは間に合うようにしたいと思います！

今日から授業も始まりました。修学旅行も楽しみですが，その前に，まずは勉強のリズムをしっかりと取り戻しておかないと，ですね。9月は修学旅行にシルバーウイーク，探究祭，秋休みなど，行事や休みが盛りだくさんです。そう考えると，1週間を通して落ち着いて勉強に取り組めるのは，実は今週しかありません。

だからこそ，今週からしっかりフルスロットルでいきましょう！夏休みで少し緩んだ生活リズムを整え，学校生活と学習のペースを早く取り戻していきたいですね。

今日は合同終礼も行われました。明日の連絡だけでなく，服装や頭髪などの点検も行われました。まずは学校生活の基本をきちんと整えて，気持ちよくスタートを切っていきましょう。

さあ，学校が再開されました。長い夏休み，皆さんはどのように過ごしましたか。

それにしても，三田では昨夜，雷鳴と豪雨がすごかったですね。何度も目を覚ました人もいたのではないでしょうか。朝もその影響で宝塚や伊丹に警報が発令され，電車も乱れていました。そのため，全員そろってのスタートとはなりませんでした。(……まあ，こんなことを書いている私も出張で学校にいなかったのですが……)

まだまだ猛暑が続いているため，全校集会は教室への配信で行われました。校長先生からは，夏休み中に行われたSSH探究発表が素晴らしかったことや，この夏の豪雨のニュースを踏まえ，災害が起きたときには自分の身の安全を自分で守ることの大切さなどについて話がありました。

その後，表彰伝達が行われました。女子バレーボール部は丹有リーグ戦2部で1位，吹奏楽部は金賞を受賞するなど，24回生も主力メンバーとして活躍し，しっかりと結果を残していました。おめでとうございます。

さらに陸上競技部では，女子やり投げで兵庫県2位となり，近畿大会への出場が決まりました。すごいですね！おめでとうございます。これからも24回生のさらなる活躍を楽しみにしています。

4限は，昨年度に引き続き「災害協力シミュレーションゲーム」を使った防災LHRが行われました。昨年度は「海沿いの町」を舞台にしましたが，今年は「内陸の町」。今住んでいる三田周辺の状況にも，より近い設定だったのではないでしょうか。

内陸の町で巨大地震に遭遇したという想定のもと，それぞれが持っている情報を持ち寄り，被害への対処について考え，グループで話し合いました。実際にやってみると，情報を上手に共有することの難しさを感じた人も多かったようです。限られた情報の中で，状況に応じて優先順位を決め，臨機応変に行動することの大切さを学ぶことができたのではないでしょうか。

もし実際にこのような大きな災害に直面したとき，高校生の皆さんは地域にとって大きな戦力になります。自分自身の安全を確保することはもちろん，周りの人にも声をかけ，必要に応じて誘導するなど，地域の一員として行動できる人になってほしいと思います。

そして4限は，修学旅行のしおりの読み合わせでした。いよいよ皆さんの手元にもしおりが届きましたね。

このしおりは，皆さんが修学旅行を安全に，そして思いっきり楽しめるように，この夏，増本先生が何度も何度も頭の中でシミュレーションを重ね，かなりの時間をかけて作り上げた超大作です。皆さんも一度読むだけで終わらせず，行程や集合時間，ルールなどをしっかり確認しておきましょう。次に何をするのかをあらかじめ分かっていれば，余裕を持って行動することができます。

修学旅行を10倍楽しむためにも，まずはしおりをしっかり読み込んでおいてくださいね。

7月も今日で終わり。夏季補習も最終日となりました。暑い中，本当によく頑張りましたね。

普段の授業はもちろんですが，夏季補習は希望制だからこそ，「参加してよかった」「受けてためになった」と感じてもらえるように，各教科の先生方が工夫を凝らして授業を行っていました。皆さんにとって，有意義な時間になったでしょうか。

今回の夏季補習は，オーストラリア研修などで参加できなかった生徒を除けば，9割以上の人が参加してくれました。考査前の放課後学習「ゆびとま」の参加率からも感じていましたが，24回生には「みんなで頑張ろう」という雰囲気があります。その前向きな空気が，年次全体の大きな強みですね。

私をはじめ，年次団の先生方も，この夏季補習だけでなく，2年次，そして3年次まで，皆さんと一緒に頑張っていきたいと思っています。進路に向けて，悩むことや苦しいこともあると思いますが，一緒に走り抜けていきましょう。

さあ，明日からはいよいよ8月です。補習は終わりますが，ここで生活リズムを崩さないことが大切です。朝はできるだけいつも通り起きて，部活動に，勉強に，そして遊びにも，全力で取り組んでください。

高校2年生の夏は，一生に一度しかありません。去年は高校生活初めての夏休みで，慣れないことも多かった人がいたかもしれません。そして来年は，多くの人が受験生として勉強中心の夏を迎えることになります。だからこそ，今年の夏は，高校生活の中でも特に充実した，思い出に残る夏になるはずです。

勉強も，部活動も，友だちとの時間も，何事にも全力で取り組み，素敵な夏休みにしてくださいね。

また夏休み明け，元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。

（ブログもしばらくの間お休みします。それでは，また夏休み明けに。）

「君の名は」で終わらせない日本史におじゃましてきました。

往年の名作とは全く関係ないようですが、誰もが一度は、日本史を学習していて「藤原なんとか」「源なんとか」……同じような名前の人物がたくさん出てきて、「結局この人誰だっけ？」とパニックになった経験があるのではないでしょうか？そうなる理由はただひたすら暗記してしまい、しっかりと「整理整頓」できていないことが原因のようです。よって補習では「時代」や「因果関係」に着目しながら、間違いやすいポイント、わかりにくいポイントをおさえるように問題演習を行っていました。
教科書を読んだり暗記したりする（インプット）だけでは、実は定期考査や模試・入試でなかなか点数に結びつきません。問題演習（アウトプット）を通して、「わかったつもりでわかっていない」ことに気づき、「なぜその答えになるのか」、「他の選択肢はなぜ誤りなのか」を一つひとつ言語化しながら解き進めることで、暗記だけに頼らない本質的な理解を目指してほしいです。
また初回講座で配布された冊子では、生徒一人ひとりの「苦手」や「得意」に合わせた学習アプローチが紹介されているようです。自分にあった方法や課題を見極めて学習していきましょう。

補習も残すところ，本日を含めてあと3日。いよいよゴールが見えてきましたね。毎日暑い中で学校まで来て頑張っている皆さんですが，ただ参加するだけでなく，一日一日の学びをきちんと積み重ねることが大切です。有意義な時間にしていきましょうね。

今日は化学基礎の補習「がんばれモルちゃん！」にお邪魔してきました。苦手な人も多いモル計算を，全員がレベル1の基本問題からスタートし，文系はレベル10，理系はレベル20を目標に，自分の理解度に合わせて進めていました。まるで公文式のように，自分のペースで一歩ずつレベルアップしていくスタイルです。

分からないところは先生に質問したり，友だち同士で教え合ったりしながら，どの生徒も少しずつ理解を深めていました。短い時間の中でも，「できた！」という場面がたくさん見られ，目に見えて成長している様子が印象的でした。夏休み明け，この積み重ねが授業で生かされるのが楽しみですね。

今日の放課後には，祥雲館高校の卒業生が2人，学校を訪れてくれました。祥雲館で出会った同級生同士がご結婚されるそうで，結婚式の前撮りのため，母校で写真撮影をされていました。

高校時代を過ごした場所に，再び笑顔で帰ってきてくれる姿を見ると，とても温かい気持ちになります。24回生の皆さんも，何年後かに「久しぶりに祥雲館へ行ってみよう」と思えるような，そんな思い出をこれからもたくさんつくっていってくださいね。

今日はオープンハイスクールのため，夏季補習はお休みでした。

24回生の皆さんも，2年前のオープンハイスクールで三田祥雲館高校を訪れた人が多いのではないでしょうか。それから2年が経ち，今度は後輩たちを迎える立場になりましたね。

生徒会の皆さんは，受付や校内案内などを一日中担当し，中学生や保護者の方を笑顔で迎えてくれていました。そのほかにも，教員による体験授業が行われる一方で，部活動や探究活動では生徒たちが主体となって活動を紹介し，中学生に祥雲館での学びや学校生活の魅力を伝えていました。

探究活動では，中学生にアンケートや実験への協力をお願いする場面もあり，研究に必要なデータ収集を行っているグループもありました。後輩たちに研究内容を説明するだけでなく，自分たちの研究を深めるためにも良い機会にもなりましたね。

2年前は「どんな学校なんだろう」と期待や不安を抱きながら参加していた皆さんが，今年は学校の魅力を伝える側になりました。皆さんの取り組みや学校生活の様子に魅力を感じ，「来年は祥雲館で学びたい」と思ってくれる中学生が一人でも増えてくれたら嬉しいですね。

今朝は北の方からどんよりとした雲が広がってきました。学校では幸い雨は降りませんでしたが，登校中に大雨に遭った生徒もおり，学校に着いた頃には服や靴がびしょ濡れになっている姿も見られました。それでも，雨のおかげ（？）で気温は少し落ち着き，ここ数日と比べると過ごしやすく感じられましたね。

週が明け，今日も朝から夏季補習です。今日は，私が担当している「CHALLENGE数学」の補習を紹介します。

この補習では，教科書の例題レベルの問題からスタートし，そこから発展的な内容へとつなげながら学習を進めています。

授業でも話していますが，この補習の目的は，難しい問題を解けるようになることだけではありません。「自分がまだ理解できていない分野や公式，例題はどこなのか」を見つけることも，大切な目標の一つです。

今年の夏休みの課題は，自分で問題を選んで取り組む形式になっています。最初から最後までがむしゃらに解くのではなく，自分に今必要な問題を選び，苦手な単元を重点的に復習してほしいと思っています。

「CHALLENGE数学」の補習が，発展的な内容を学ぶ場であると同時に，自宅学習の進め方を考えるきっかけにもなれば嬉しいです。この夏，自分に必要な学習を見つけ，一歩ずつ力を伸ばしていきましょう。

補習4日目。今日も厳しい暑さの一日でした。毎日のように「暑いですね」と書いていますが，本当にそれしか言葉が出てこないほどの暑さが続いています。皆さん，体調管理を第一に，無理をせず過ごしてくださいね。

今日は数学の補習「CHANGE数学」を覗いてきました。「これまでの自分からCHANGEする」という思いを込めて，基礎・基本をしっかり身に付けることを目的とした補習です。教科書の例題に出てくるような基本問題を一つ一つ丁寧に確認しながら学習を進めていました。

夏休み中は通常授業が進まない分，基礎を見直すには絶好の機会です。昨日紹介した英語の文法と同じように，自分の苦手な単元や理解が曖昧なところをじっくり復習し，次につながる力を身に付けていきましょう。

夕方からはプログレス探究Bが行われました。今回もタイのプリンセスチュラボーンサイエンスハイスクール・チェンライ校とオンラインでつなぎ，共同研究を進めました。今日は事前に与えられたテーマについて考えてきた課題を発表し合い，意見を交流していました。

発表もスライドもすべて英語。相手の話を聞き，自分の考えを英語で伝える姿はとても頼もしく感じました。教室での授業だけではなかなか経験できない，貴重な学びの時間でしたね。

補習3日目。今日も朝から厳しい暑さでしたね。連日の補習ということもあり，なんとなく疲れが見えてきた生徒も増えてきたように感じます。これだけ暑い中，自転車や電車，バスで学校まで来るだけでも体力を消耗します。無理をせず，水分補給をしっかりしながら，体調管理には十分気を付けてくださいね。

今日は英語の補習「glamorous grammar」を拝見してきました。英語において，単語や文法はすべての土台となる大切な部分です。長文を読んだり，英作文を書いたりするにも，この基礎がしっかり身に付いていることが何より重要になります。

補習では，一つ一つの文法事項を丁寧に確認しながら学習を進めていました。地道な学習ですが，ここをしっかり固めることで文章も読みやすくなり，英語がもっと楽しく感じられるようになってきます。

夏休みだからこそ，普段はなかなか時間をかけられない基礎の復習に取り組める貴重な機会です。焦らず，一歩ずつ力を積み重ねていきましょう。

補習2日目。今日も厳しい暑さの一日でした。エアコンの効いた教室から一歩外へ出ると，身の危険を感じるほどの暑さでしたね。皆さん，熱中症には十分気を付けて過ごしてください。

そんな暑さの中でも，今日も多くの生徒が元気に登校し，補習に取り組んでいました。

今日は英語の補習「長文を読んでみる？」を覗いてきました。教科書の物語文を題材に学習を進めていましたが，クラスごとに工夫が見られました。1つのクラスでは，Kahoot!（カフート）を活用して内容理解をクイズ形式で確認し，楽しみながら学習していました。もう1つのクラスでは，物語の内容を自分なりに絵（マンガ）で表現し，グループで説明し合っていました。同じ教材でも学び方が違い，どちらのクラスも楽しそうに学習していたのが印象的でした。

放課後には，探究活動を進めているグループもありました。ポスターを作成したり，夏休みに訪問調査を行うため，施設へアポイントの電話をかけたりと，それぞれ着実に研究を進めています。夏休みの時間を有効に活用しながら取り組んでいる成果が，これからどのような研究につながっていくのか楽しみですね。

また，今週から三者懇談も本格的に始まっています。保護者の皆様，猛暑の中，三田祥雲館高校までお越しいただき，ありがとうございます。

今年の三者懇談では，3年次の科目選択や，それに関わる進路についての話が中心になると思います。先日の保護者説明会でもお話ししましたが，懇談をより有意義なものにするためにも，事前にご家庭で進路について話し合っていただければ幸いです。

まだまだ暑い日が続きます。体調管理を第一に，充実した夏休みを過ごしていきましょう。

今日から夏休みです！…とはいえ，24回生は今日から夏季補習がスタートしました。

朝から厳しい暑さでしたが，皆さん元気に登校してきていました。今日から出発したオーストラリア研修の参加者を除けば，9割近くの生徒が補習に参加しています。夏休みに入っても生活リズムを大きく崩さず，学校に来て学習する習慣を続けられるのはいいことですね。

今日は「はってんこてん」（古典）の補習を少し覗いてみました。平田先生と剱物先生が，古典の読み方や考え方について熱く語られていました。「古典は丸暗記ではなく，論理的に考えれば答えが見えてくる」。そんな先生方の言葉どおり，文法や文脈を一つ一つ理解しながら学ぶことが大切ですね。

お昼からは探究活動に取り組んでいるグループもありました。8月に入ると補習も終わり，メンバー全員が集まる機会も少なくなります。だからこそ，今のうちに集まって実験や調査，打ち合わせを進めておくことが大切です。

夏休みは，自分の時間を自由に使える貴重な期間です。補習や探究はもちろん，オープンキャンパスや部活動など，それぞれの目標に向かって充実した毎日を過ごしてくださいね。

本日は，夏休み前の最後の登校日でした。一般的には1学期の終業式にあたる日ですが，本校は前期・後期制のため，まだ前期の途中です。それでも一つの節目として，全校集会が行われました。

まずは校長先生からのお話です。「自分を大切にする」「学校を大切にする」「時間を大切にする」という三つの「大切にすること」について話がありました。自分の名前や命を大切にすること，三田祥雲館高校の一員として誇りをもって学校生活を送ること，そして限られた時間を大切に使うこと。夏休みを迎える前に，改めて考える良い機会になりましたね。

続いて生徒会認証式が行われました。これからは24回生が中心となって学校全体を引っ張っていきます。新生徒会長をはじめ，新役員の皆さん，よろしくお願いします。より良い学校づくりに向けて頑張ってくださいね。

表彰伝達では，陸上競技部や水泳部などの活躍が紹介されました。これから部活動でも24回生が中心となる時期です。今後のさらなる活躍を期待しています。

全校集会後は各クラスでLHRを行いました。夏休み前最後の日ということもあり，クラスごとにレクリエーションを楽しんでいました。フルーツバスケットや人狼ゲーム，スマホによるアンケート企画，絵しりとりなど，それぞれ工夫を凝らした内容で，大いに盛り上がっていましたね。

夕方にはオーストラリア研修の結団式が行われました。24回生からも10名が参加し，来週21日に出発，8月1日までオーストラリアで研修を行います。大学訪問や動物とのふれあい，ホームステイなど，日本ではなかなかできない貴重な経験が待っています。ぜひ多くのことを学び，視野を広げて帰ってきてください。

来週からは夏季補習も始まりますが，24回生全員がそろうのは今日が一区切りです。この夏は，思い切り楽しむ時間も大切にしながら，勉強や進路について考え，自分自身を成長させる夏にしてください。そして，事故や体調管理には十分気を付けて，夏休み明けには元気な笑顔でまた会いましょう。

今日の1限は人権LHRでした。今回のテーマは「マジョリティの『特権』を考える」です。マイノリティが生きやすい社会は，結果として誰もが暮らしやすい社会につながることについて考えました。

生徒からは，
「マイノリティ側には，自然と不利益や差別につながる場面があることを知りました。」
「マジョリティとマイノリティを意識することで，社会はもっと生きやすくなると思いました。」
「私たちにとって，マジョリティとマイノリティが共生する社会への第一歩は学校だと思います。」
などの感想がありました。

難しいテーマではありましたが，自分自身や周りの人との関わり方について考える，とても良い機会になりましたね。

2限は年次集会を行いました。まず増本先生からは進路についてのお話でした。もうすぐ夏休みが始まりますが，夏季補習を有意義なものにしてほしいという内容でした。補習の申し込み時に書いてくれた皆さんの意気込みも紹介され，それぞれの目標に向かって頑張ろうという気持ちになりましたね。

続いて植田からは，「一日一日を大切に生きよう」という話をしました。夏休みは，ぜひ思い切り遊んでください。ただし，勉強や進路について考える時間も必要です。計画を立て，やるべきことをしっかりやった上で，思い切り楽しむ。限られた時間を大切に使い，充実した夏休みにしてほしいと思います。

最後に三橋先生からは生徒指導についてのお話がありました。ご自身の経験をもとに，日頃から準備をしておくことの大切さについて話されました。予想外の出来事にも落ち着いて対応できるよう，普段から準備しておくことは大切ですね。そして，夏休み中は事故やトラブルに気を付け，元気な姿で2学期を迎えてほしいというメッセージがありました。

3限は大掃除でした。ここまで毎日お世話になった教室や廊下に感謝しながら，みんなで協力してきれいに掃除をしました。気持ちよく夏休みを迎えられそうですね。

今日は暑い一日でしたね。熱中症に気を付けてくださいね。