デイリー西脇

３月８日（土）　パリ５日目　振り返り

私が小さい頃から行きたかった待望のルーブル美術館に行きました。他の建物と比べて少し古い感じがしました。モナリザを見た瞬間、大きさが小さいと想像していましたが、あまり小さくなくモナリザの服がとても光沢感があって油絵で描いたとは思えないぐらいとても美しかったです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ナポレオンの戴冠式の絵画も思っていたより大きくて、ナポレオンが着ているマント（クローク）がとても暖かそうで影の明暗が付いてどのように描いたのだろうと思いました。絵画を横から見てみるとあまり重ね塗りした盛り上がりはなくて平らでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　アポロギャラリーという皇族の部屋に入りましたが、入る前から圧巻で全部がキラキラしていてその時代にいた役職の人の肖像画が沢山飾ってありました。天井がとても高いのに天井にも絵が飾ってあって機械などない時代にどうやって描いたのだろうと思いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どこにいっても肖像画と石像があるので、見られている感じがしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　飾ってあったのが、ほとんどイエス・キリストの絵画でした。

フェルメールのレースを編む女を見に行くために30分以上建物の中を歩き回ってやっと着いたと思ったら閉まっていて残念だったけど、行く途中で有名な絵画や自分が見たかった絵画が沢山見られたので全然無駄な時間ではなくむしろ貴重な時間でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　絵画だけではなく中の雰囲気や額も全部にこだわられていて、どこを見てもとても美しかったです。ミロのヴィｰナスとニケは顔や腕がないのにとても魅力的で顔と腕を想像しながら見ていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自由の女神の絵画はパリに出発する前に解説を見ていて、全部フランスの国旗の色で表現されていると書いてあったので、見てみたら女神の周りにいる農民の服がその色になっていたり、空の色もそうなって、奥の建物には小さくフランスの国旗が掲げられていてとても隠れた意味があって面白かったです。

全ての絵画をネットでしか見た事がないので全部本当に人が描いたのか？と疑問の感じるくらいリアルで、その中にたくさんの画家の伝えたいことがあって、もっと絵画について学びたいと思いました。

その後に行ったオペラ座は、１番奥まで入る前にお土産屋さんがあったので、先にそっちに入ったら一方通行で外に通じる出口しかなく奥までちゃんと見れなくて、入り口付近のお土産屋さんには気を付けようと反省しました。入る前に見た階段はルーブル美術館とまた違った趣があって、金の物に一つ一つ重みを感じ、本当に昔から建てられていて沢山の人がここを訪れたのだなと感じました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最終日で悲しいけど心の底から楽しくて学びがある一週間でした！！

長谷川　結衣　　　

３月８日（土）　パリ５日目

ルーブル美術館

オペラ座

３月７日（金）　パリ４日目　振り返り

サンローラン学園で、私が交流した生徒の方は日本語の上手な人でほとんど日本語でコミュニケーションを取ることが出来るくらいの日本語を勉強しているみたいで、熱心に違う国の言語を学んでいることが伝わり私もその生徒の方のように熱心に勉強して積極的にコミュニケーションを取ろうとすれば、今まで以上に言語を学べるのではないかと感じた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　またクイズでは、フランスと日本の価値観の違いを身に染みて感じて、誰が1番スタイリッシュか、など個人によって考えの異なることに順番を付けるのは、私が思うに日本ではあまり触れてはいけないところに分類されると思っていたけど、フランスではそれに順番をつけても笑いとして楽しめるクイズになるというのが、日本と違って面白いと感じた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、クイズの時の雰囲気がとても好きだと感じた。日本ではみんながいる中で指名されず何かを言うのに抵抗ある雰囲気だけど、サンローラン学園では「誰が１番スタイリッシュだと思うか言ってみて」と言われて指名されなくても名前を言いやすい雰囲気が日本にはなく素敵な雰囲気だなと思った。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

DIOR美術館では、今までこんなにも魅了された服はないと思えるような服をたくさん見ることが出来て強く惹きつけられた。また服だけではなく、服の魅力をより引き出すための照明や演出に感動した。

中西　観乃

３月７日（金）パリ４日目

 地下鉄でサンローラン学園へ訪問しました。サンローラン学園と交流

ジャンヌダルクゆかりの協会

Dior美術館

３月６日　３日目　振り返り

今日はホテルの朝食をたべれたので良かったです。全然お米を食べていないので、食べたいです。　自由行動の時は、サントチャペルに行きました。全面がステンドグラスでめちゃくちゃきれいでした。でも、工事中だったので少し残念でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その後の自由行動では、いろいろ店に入りました。いろんな人に話かけてもらって、日本語も話してくれました。お土産も少し買えました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　モンマルトルは、今まで行った中で一番レトロで日本にはないような感じでした。スリが多いと聞いたので不安でしたが、お店の人も優しく対応して下さいました。なので、もう少し英語を話せるようになりたいなと思いました。メトロもだんだん慣れてきました。明日はサンローラン学園に行くので、仲良くなれたらいいなと思います。積極的にコミュニケーションを取れるように頑張ります。

吉田　緒亜

 パリ３日目　３月６日（木）

パリに着いてから天気にも恵まれて気温も１０度前後で過ごしやすいそうです。

カルチエラタン～サンジェルマン・デ・プレまで街歩き

３月５日　パリ２日目　　振り返り

「今日はクルーエ高校の生徒と交流して、ご飯やファッションショーなどたくさんのおもてなしをしてくれて嬉しかったです。着物をアレンジして衣装が、私が認識している着物からは思いつかないようなデザインでこういうものもあるんだと知ることが出来ました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　古城めぐりでは、英語でたくさん会話が出来てお菓子交換や綺麗な部屋を説明してくれたりしてすごく楽しかったです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　インスタなど繋がってみんなと友達になれたし、手作りのブレスレットももらいました。少し勉強したフランス語がいくつか答え合わせできたのが楽しかったし、英語で話して通じたのも嬉しかったです。」

１-６　日坂　心優

パリ２日目

フランソア・クルーエ高校　交流会 

近隣の古城めぐり

３月４日　振り返り

「フランス初日でした。前日は機中泊で、疲れが少し残っていたけどフランスを満喫できたと思います。特に感じたのが、フランスは自由な国だということです。日本と違って観光地でも東京ほど人は混雑してないし、仕事でせかせか歩く人も全くいませんでした。その分、フランスにはランニングしたり、犬の散歩をしたりして自分の時間を満喫している人が多い印象でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そこから、やっぱり日本人は働きすぎだと思うし、自分の時間を仕事に捧げすぎではないかと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あともうひとつ感じたのが、街中の建物はもちろん、人や犬までもがオシャレだということです。どこを見てもモデルみたいな人ばかりで犬も毛並みがすごく良く、可愛かったです。さすがは芸術の都と呼ばれるだけあるなと思いました。」

１年２組　小山　栞

３月５日（水）９：３０～　　

令和６年度　兵庫県立西脇高等学校　普通科　探究成果発表会を行いました。

第１部　２年生　普通科　4班

第２部　２年生　普通科　3班　、科学教育類型　１班

第３部　自然科学部　流体班                                                                                           　                 令和6年度兵庫県総合文化祭自然科学部門発表会　地学分野最優秀賞

昨年の探究活動で身に着けた探究スキルを用い、今年度は５つの柱として新たに大きいテーマを設定し、それぞれのグループが課題を見つけ、実際に実験やフィールドワークを行いました。科学教育類型は１年生からの課題探究です。 自然科学部　流体班は、今年度全国大会に出場します。

　発表要旨は　➡　探究成果発表会.

 1.音楽で西脇を楽しませたい！！！

２．アーバンスポーツで地域活性は可能か

3.STOP！！人口減少！！

4.飲みかけ飲料水を放置した時の危険性

5.四つ葉のクローバーの繁殖方法

６.食堂を流行らせよう！

7.ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙﾃﾞｻﾞｲﾝ環境の整った学校を目指して

8.絵本に興味を持たせたい！

実用的な換気方法を求めて

６つの評価項目で各班に採点をします

 各班の発表後の質疑応答では、「炭酸飲料での危険性は？」「デリバリーばあちゃんの発想は素晴らしいです。マッチングシステムの問題があった時の責任の所在は？」「食堂の利用者を確実に増やすには他にありますか？」「四つ葉を作る社会的意義は？」「窓を全開にすれば？」「「BMXを広げていくには？」「中学生が集まらなかった原因は？」　などなど熱心に発表を聞いて質問する人が沢山いました。発表者は鋭い質問にも丁寧に答えていました。

　講評　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　神戸松蔭女子学院大学　人間科学部　教授　待田　昌二様

西脇市長様、市議会議員様ほか来賓の方々、保護者の方々にお越しいただきました。

 「パワーポイントも見やすく、原稿も暗記してすごいと思った」「仮説を立ててから情報を収集してまとめているのが素晴らしい」「デリバリーばあちゃんのアイデアは良いと思います。」「四つ葉のクローバーが人工的に作れたら私もテンションがあがります。」「飲料水の飲み残しは、よくしていたのでこれからはすぐに捨てます」「人口減少を西脇市で例えてあったので実感がわいて真剣に考えないといけないと思いました。」「絵本に興味をもたせる発表を聞いて、自分たちも本を読まずに携帯を触っている時間が多いと改めて思いました。まず自分が本を読もうと思いました。」

生徒の感想です。