２年生の「総合的な探究の時間」は課題研究です。

グループで探究したいテーマを設定し、フィールドワークのプランを練っています。

国際人間科はALTの指導のもと、英語で発表を行う予定です。

さっそくシャキールとシェリーがアドバイスを送っています。

演劇部の活動にお邪魔しました。

10月の大会に向けて練習しているそうです。

運動部のマネージャーの役や、PTAのお母さんの役をやっていました。

楽しそうですね！

この時期のLHRは応援合戦の練習です。

あいにく午後からの雨のため教室内で練習しているブロックがほとんどでした。

3年生が指導に来たり、全学年をいくつかのグループに分けたり、ブロック毎に工夫していました。

「教育」の授業でディベート大会の準備が始まりました。

各班に分かれて情報収集や立論の展開を相談しています。

全３回戦のうち２回はオープンハイスクールにて公開する予定です。

3年生の教育情報の授業の様子です。

表現力を鍛えるプログラムの1つとして「面接試験で自己PRするならば」という想定で全員に発表してもらいました。

大勢の前で話すことに緊張した様子の人もいましたが、推薦入試を受ける予定の生徒は堂々としていました。