学年・専門部

本日６時間目に、修学旅行に向けて学年教員による事前学習講義が行われました。

今回のテーマは、『失われたものと再生の原動力 ～なぜ伝統や文化を未来へ継承すべきなのか～』です。

マリンアクティビティや国際通りでの散策など、修学旅行らしい「楽しい」活動についてはこれまで準備を進めてきました。しかし、沖縄の歴史や文化の深さについてはしっかりと学習する機会がありませんでした。生徒たちは今日の講義を通じて現地で何を学ぶべきかについて深く考えることができました。

講義では、沖縄の地域性と歴史を以下の3つの視点から整理して学びました
　・守り・祈りの文化（シーサー）
　・芸能・集落の文化（エイサー）
　・自然と暮らしの文化（首里城）

それらが、約８０年前の「沖縄戦」により破壊された。

その沖縄戦における激戦地の一つである嘉数（かかず）高台公園を今回の旅で訪れます。弾痕の残る壁を実際に目にして、どのようなメッセージが伝わってくるか。全身で受け止めてきてほしいです。

次に、そもそも「文化」とは何か、という問いについて考えました。一つの答えとして提示されたのが「困難を乗り越えるための原動力」だということです。そして文化・伝統を継承するために「変わらないために変わり続ける」こと、が大切なのだと学びました。

こうした事前学習の視点を持って現地を訪れると、景色一つ、お土産選び一つをとっても、これまでとは違った新たな価値やプラスの面が見えてくるはずです。
ただ「楽しかった」で終わらせず、沖縄の過去・現在・未来に思いをはせる、実り多き修学旅行にして行きましょう！

１０月９日（金）、体育大会を実施しました。

前日の予選を勝ち抜いた選手たちによる決勝が行われました。

どの競技もハイレベルでした。

午後は部対抗リレーがありました。

各部とも活気があって盛り上がりました。

綱引きの決勝は昨年の優勝クラスが２年連続で優勝しました。

また、今年度は新たな種目である玉入れがありました。 

総合優勝は２年４組でした。

好天にも恵まれた２日間でした。

ご声援ありがとうございました。

1年アドバンストクラスの生徒たちが、スタディツアーで関西大学を訪問しました。

午前中は、大学の先生による模擬講義「地域の中のコンビニ」を受講しました。

普段何気なく利用しているコンビニを題材に、店舗の立地や利用者、地域との関わりに着目し、日常の中にある疑問を多角的に考察する学びを体験しました。

昼食は大学の食堂でとり、キャンパスの雰囲気を味わいました。

午後からは大学概要の説明やパネルディスカッション、キャンパスツアーにも参加しました。

実際に大学の学びに触れ、普段とは異なる視点から物事を考えることで、自ら問いを立て、考察を深めていくことの大切さを感じる一日となりました。

今回の経験を今後の学習や進路選択につなげ、それぞれの興味・関心をさらに深めるとともに、自らの進路について主体的に考えていきます。

９月に実施した進学クラス限定の「スタディツアー」。本校の学びのキーワードである「探究」と「将来の進路」を深く結びつける、実り多き１日となりました。

午前は兵庫県立大学播磨理学キャンパスを訪問しました。

大学ではどんなことを学ぶのだろうか？実際に大学教授の説明を受けたり、研究室の中を大学生に案内してもらったりして、高校での学びがどのように繋がっていくのか考えるきっかけになりました。

午後は「SPring-8」とよばれる大型放射光施設を見学しました。

ここは大型のリング状の施設で、非常に強力な放射光を利用することで物質の内部を詳しく調べることができる研究所です。生徒たちはSPring-8の内部を見学し最先端の研究施設を肌で感じることができました。

大学における「知の探究」に触れることで新たな発見や学びがありました。今回の大学訪問を今後の学習や進路に生かしていきたいと思います。

１０月８日(木)に全国大会に出場する部活の壮行会と体育大会予行がありました。

馬術部、農業クラブ、農業クラブ（フラワーアレンジメント）、陸上部のみなさん、全国の舞台での活躍を期待しております。

体育大会予行では、演技としてラジオ体操第一から始まり、１００ｍ走、リレーなどを行いました。

スタートラインに立つと震えていたけど、いざ競技が始まると負けない気持ちが湧いてきたようで、ライバルに負けるまいと実力を出し切りました。

明日の10月９日(金)に体育大会本番があります。怪我無く頑張りましょう！