総合学科の歩み
| 1994年（平成6年） | 普通科・専門学科の特徴を併せもつ第３の学科として、総合学科が全国７校に設置 |
| 2000年（平成12年） |
有馬高校で学科改編 普通科（７クラス）、家政関連学科（２クラス）→ 総合学科 農業関連学科（２クラス）→ 人と自然科（１クラス） 総合学科1期生（55回生）入学 |
| 2002年（平成14年） |
総合学科にアドバンストクラスを設置 |
| 2004年（平成16年） |
新制服を導入 人と自然科・総合学科の２学科体制となる |
| 2006年（平成18年） |
創立110周年記念式典挙行 |
| 2016年（平成28年） |
創立120周年記念式典挙行 |
| 2021年（令和3年） | 日本学校農業クラブ全国大会令和3年度兵庫大会（意見発表会）開催 |
現在、兵庫県下の公立高校で15校、全国で375校の総合学科が設置されています。
総合学科の特色（普通科との違い）
- 数多くの選択科目を開設しており、進路や興味・関心に応じた主体的な科目選択が可能になります。
したがって、２,３年次は、生徒一人一人が異なる時間割で学習を行います。
- 夢の実現に向けて、将来就きたい職業や生き方について考える授業「産業社会と人間」を原則履修します。この授業を中心に、自分の適性や可能性を見つけ、将来を考える機会が多くあります。
有馬高校総合学科の合言葉
| Ｗ | will | 初志貫徹する力 |
| Ｉ | information | 情報を集め活用する力 |
| Ｌ | logic | 論理的思考力 |
| Ｌ | learn | 知に対する情熱 |
学びの主人公は、自分自身です。
有馬高校総合学科の授業の特徴
- ２,３年次より展開する様々な選択科目があります。
- ３年間を通して生きる力を身につけ、自分の生き方を考えるための授業があります。
産業社会と人間（１年次）
進路を考える、生き方を考える、表現力・コミュニケーション力を身に付けることを目標にした授業です。全国の総合学科の原則履修科目ですが、授業内容の企画・検討は、生徒の実態に合わせ学校独自に行っています。１年を通して様々な活動を行い、生徒の自主性を育てながら目標に向かいます。
また、１年次生からボランティアの生徒を募集し「ＷＩＬＬスタッフ」として、授業やオープンハイスクール、各種発表会の企画・進行に協力しています。
総合的な探究の時間（２年次）
１年次の「産業社会と人間」を発展させ、「自分の将来を見据え、卒業後の進路目標を定め、表現力・コミュニケーション力を身に付ける」ことを目標にした授業です。個人が主体の活動が中心となり、他者の考えを理解し、自分の考えを表現する力（コミュニケーション能力）を向上させるとともに、自ら考え行動する力を身につけます。
課題研究（３年次）
高校での学習で自分が最も興味をもった内容について、以下の講座に分かれ、調査研究、作品制作、検定受験のための学習などを行います。このとき、自分の選択した系列と関連するものを選べば、とても効果的に学習を深めることができます。例えば、人文国際系列国際タイプを選択していて「外国語」の講座を選べば、他の人より８時間も多く英語を学習することができます。また、食物については、授業と併せることで検定１級への挑戦も可能になります。
