７月１５日（火）の１，２時限目は、「探究アワー」でした。探究Ⅱをどんどん進めて、９月２８日の「探究祭」につなげていこうというものです。

文系はリサーチクエスチョンをもとに、テーマについて認知度を高めるためにポスターを作ったり、企業にフィールドワークに行くための準備をしたりと具体的に動けているグループもあれば、まだリサーチクエスチョンにたどり着いたばかりで、行動できないでいるグループもありました。

理系はそれぞれのテーマにそって実験を進めています。学校の周りの自然や、身近な食物を活用してユニークな実験をしていました。

どのグループにも、自分たちの探究について質問をしています。

初めて聞く者にわかりやすく、説明しようと心がけている生徒が少しずつ増えてきています。

探究活動は実験やフィールドワークをやりっぱなしにするのではなく、文章に書くだけでもありません、自分のことばで自分の活動を表現できる力をどんどん養っていきましょう。

7月14日（月）の１，２時限目に「科目選択説明会」（生徒向け）がオンラインで実施されました。

自分の進路を見据え、来年度の科目選択についての説明を各教科から受けました。生徒は1年次に3年次までの選択を済ませています。ほとんどの生徒はその確認となりますが、一部変更する生徒については、それぞれの進路に応じて選択科目も変えていくことになります。

自分が目指す進路にはどのような科目が必要なのか、再度受験科目の確認をする機会となります。また、改めて科目選択表を目にすることで、3年次の学習のシュミレーションができます。なんとなくではなく、自分の受験についてしっかりと考えてみてほしいものです。

3時間目はこれまでの学習時間を入力し学習の振り返りを行い、夏休みの学習計画を立てました。計画の重要性について年次団から繰り返し話をしています。長期休業を生かして、計画・実行・振り返りのサイクルを学んでいきましょう。

7月11日（金）午後より、国立大学合同説明会が開催されました。

このイベントは、本校生の進学実績はあるものの、遠隔地のためオープンキャンパスへ参加することが困難な国立大学から講師をお招きし、大学の魅力をお聞きするものです。今年お越しいただいた大学は、岡山大学、徳島大学、鳥取大学、三重大学です。

2年次生は生徒が46名、保護者が21名参加し、最大3校の説明をうかがいました。それぞれの大学の特色がはっきりとわかる説明会で、志望校決定の大きなヒントとなりました。

先生方、はるばる足をお運びいただき、ありがとうございました。

７月１０日（木）は進路ガイダンスデーとして、進路選択説明会と大学模擬講義を開催しました。

説明会での進路ガイダンス部長からの講話は、進路選択において重要なこと、特に来年度の科目選択において広い視野で進路を考えること、選択の幅を狭めてしまわないことの重要性についてでした。

大学模擬講義では、２つの大学を選び、大学の先生の講義を受けました。実験をまじえた講義や、生徒との対話をまじえた講義などさまざまな授業がありました。

卒業後の進路選択に向け、これから数々の行事があります。自分の人生についてじっくりと考え、周囲の意見を聞き、自分の目で確かめて悔いのない選択をしてほしいものです。

「DNA鑑定遺伝子で身元を突きとめる」

「『源氏物語』の時代の女性たち」

「建築と都市・海外での都市開発」

５日間の７月考査が終了した７月８日（火）、生徒会の演説会が実施されました。当初オンラインによる立会演説が予定されていましたが、急きょ音声放送による演説会となりました。

２年次生から７名の立候補者と、同じく７名の応援演説者が全校生へ向け、演説を繰り広げました。

投票の後、全員が信任され新しい生徒会役員が誕生しました。

新役員のみなさん、１年間よろしくお願いします。

立候補者と応援演説者

立候補者の演説

放送室での演説

放送を聞く生徒たち