今朝は大雨の中での登校となりました。電車の遅延もあり，ドタバタした朝になりましたね。クラスも全員がそろわないままスタートしました。

金曜日は探究の日です。順調に研究が進んでいる班もあれば，試行錯誤を繰り返しながら少し行き詰まっている班もありました。探究は思い通りに進まないこともありますが，そこから考え，改善していくことも大切な学びですね。

今日見学した班の研究を少し紹介します。まずは理系です。

トンボの移動性を研究するため，ビオトープや里山周辺を網を持って探索していました。

マスクの素材を変え，煙に含まれるPM2.5の粒子の通過量の違いを調べていました。

ペルチェ素子（直流電流を流すと片面が冷え，反対面が熱くなる半導体素子）を利用した冷却扇風機を考えていました。

水中を落下する物体の終端速度について実験を行っていました。

からしやニンニクの殺菌効果を，カビの生えたパンを使って検証していました。

お皿の素材やつけ置き時間を比較し，油の落ちやすさを研究していました。

折り紙をn等分する方法について数学的に考えている班もありました。

文系の班でも，地域や社会に目を向けた研究が進められていました。

三田の商店街の歴史をさかのぼり，現在の課題について考えていました。

勉強意欲の向上について，本から学び，実践して効果を検証しようとしていました。

グルテンフリーの商品を企画し，お店に提案して販売してもらおうと考えていました。

新聞などのオールドメディアの信頼性や，今後も残していくための方法を調査していました。

子育て世代が住みやすいまちづくりをテーマに，保護者へのアンケートを作成していました。

理系・文系ともに，研究は少しずつ本格化してきました。実験や調査を重ねる中で，新たな課題が見つかる班もありますが，それも探究ならではの面白さです。これから研究がどのように深まっていくのか楽しみですね。