今日も生活委員の挨拶でスタートです。気持ちのよい朝ですね。

今日のLHRは修学旅行に関する内容でした。修学旅行2日目のコースについて，SPT（修学旅行プロジェクトチーム）のメンバーが発表してくれました。

このプロジェクトチームは，1年次の7月に発足し，生徒たちが企画を考え，それを教員やJTB（前担当者の仲田さん）が形にしてきました。そして，それを全生徒に伝えるために，SPTのメンバーがプレゼンテーションを作成してくれました。

皆さん，どうでしたか。興味を引くプランはありましたか。「北海道」と「楽しさ」はもちろんのこと，それだけで終わらず，「学び」の要素も取り入れたプランを考えてくれていましたね。修学旅行が，ただ楽しいだけで終わるのではなく，意味のある旅行になればいいですね。SPTの皆さん，ありがとうございました。

この春から，JTBの本校担当者が中野さんに変わりました。今日も早速，SPTのプレゼンを聞きに来てくださいました。ありがとうございました。プログラムの内容だけでなく，教員や生徒たちの思いも，前担当者の仲田さんからしっかりと引き継いでいただけたらと思います。これからどうぞよろしくお願いします。

お昼には，タイからの留学生が来校しました。明日は歓迎式典があります。どのような出会いが生まれるのか，楽しみですね。

今日はUPGRADE（英語の文法）の小テストからスタートです。基礎となる大切な力ですね。これまでとは少し内容が違ったと感じた人もいたかもしれませんが，思うような結果にならなかった人は，しっかり準備をして次につなげていきましょう。

今朝からマナーアップ運動が始まりました。生活委員の皆さんの元気な挨拶で，気持ちのよい一日がスタートしました。明日のクラスの生活委員の皆さんも，よろしくお願いします。

放課後は，祥雲祭の年次企画（模擬店）のリーダーが集まり，会議を行いました。年次企画のメンバーから作りたい品目の案を出してもらい，そこから作るものを決定しました。明日からは，どのクラスが何を担当するのかを決めていきます。メンバーの皆さん，よろしくお願いします。

本日はHuman＆Science（H＆S）の授業紹介です。

H＆Sの年間の目標は，社会問題を良い・悪いで単純に判断するのではなく，多面的・多角的にとらえることができるようになることです。

地球温暖化の原因についての文章を読み，読解の部分は国語の大西先生が担当し，英語の部分は土谷先生やALTのNikki先生，理科的な内容については菖池先生が写真などを使って説明するなど，教科横断型の授業が行われています。

本日は，地球温暖化に関する英語の歌を聞き，歌詞カードの空欄を埋めながら内容を確認しました。その後，Nikki先生から，地球温暖化について話す際に使えるフレーズの紹介がありました。

最後は，地球温暖化の原因についてのプレゼンテーションを行うため，グループに分かれてロイロノートを使ったスライド作成に取り組みました。専門的な内容で分からないことがあれば，菖池先生に質問する姿も見られました。

毎週金曜日の朝は英単語テストです。小テストをやらされるものと考えるのではなく，勉強する一つのきっかけにしてくださいね。勉強する習慣を少しずつ身に付けていきましょう。

今日から探究が本格的にスタートしていきます。今日は大講義棟に集まり，山田先生から探究活動の目的や流れについて説明がありました。

課題研究の進め方として，「テーマ決定」→「リサーチクエスチョン」→「仮説」→「研究計画」→「調査・実験」→「結果のまとめ」→…といった流れが示されました。それぞれの工程で何が大切なのかについても説明がありました。また，外部発表にも積極的に参加していきましょう。不安に思う人も多いかもしれませんが，過度に心配する必要はありません。しっかり準備をして取り組めば，きっと良い経験になりますよ。

課題研究を進めるにあたっては，倫理観や校内のルールなど，気を付けるべき注意点についても話がありました。これは高校だけのことではなく，大学や社会に出ても研究を行う上で大切になることです。きちんと理解しておきましょう。

後半は，それぞれの分野に分かれ，春休みに考えてきた研究内容を班で共有していました。
さあ，これから本格的に始まっていきます。有意義な時間にしていきましょうね。

放課後は，祥雲祭での年次企画の集まりがありました。これまで2年次のクラスでは，教室展示だけでなく，調理や物品販売の模擬店も行ってきました。ただ，今年は1つのクラスの人数が少ないことから，2クラスで1つの模擬店を行うことを考えています。

それに協力してくれる人を募集したところ，年次の半分以上の生徒が集まってくれました。模擬店は祥雲祭を華やかにする大切な企画ですね。今年は運営側として，大いに楽しみながら，祥雲祭全体を盛り上げていきましょう！

本日は英語コミュニケーションⅡの授業を覗いてきました。教科書の内容に関連したテーマについて，ALTのニッキー先生がプレゼンを行い，その後，生徒たちも英語で自分の意見を述べていました。日本の様々な分野のリーダーについて話し合っていました。

隣の教室では，古川先生が数学Ⅱの授業をされていました。直線の方程式について，熱のこもった説明をされていました。

英語でも数学でも，それぞれの授業にしっかりと向き合いながら，力を伸ばしていってほしいですね。

今日から朝の小テストが開始されました。水曜日が国語の小テスト，金曜日が英語（単語）の小テスト，そして本日連絡があったと思いますが，それに加えて火曜日に英語（文法）の小テストも実施します。いよいよ，日々の積み重ねが本格的に始まりますね。

日々の積み重ねはとても大切です。ここでの頑張りが，きっと3年になって花を開くことにつながると思います。小テストを，覚えるきっかけとして上手に活用していきましょう。

今日のLHRは，祥雲祭（文化祭）についての話し合いでした。2年次は展示となります。今日が第1回目の話し合いということもあり，何をするのかについて，意見を出し合っていました。祥雲祭に向けた取り組みも，いよいよここから始まります。これからどのようなアイデアが形になっていくのか，とても楽しみですね。

放課後は，合同終礼ならぬ分割終礼を行いました。年度末に受けたスタディサポートの結果をもとに，学力や学習習慣の状況に応じてグループを分け，それぞれにアドバイスを行いました。何事にもチャレンジしてほしいですが，もちろん勉強にも積極的にチャレンジしていってくださいね。ここからの一歩一歩が，大きな成長につながっていくはずです。

今日から通常授業がスタートしました。これまで離任式や身体測定があり，午後の授業がない日もありましたが，今日からフルで授業があります。

体育の授業を覗いてみました。最初の授業ということもあり，学年全体で活動していました。ゲーム感覚で，楽しそうにトレーニングをしていましたね。

今日は火曜日なので，セレクト文系（以前は「私文」と呼んでいましたが，名称が変更になりました）は7限まで授業があります。理系の7限は「サイエンス探究基礎」です。文系より1時間多く探究活動を行うことになります。

今日は全体説明会が行われ，いよいよ本格的な探究がスタートしていきますね。

今日の午後は，1年に1度の身体測定がありました。2年次は身長・体重・視力検査を行いました。1年前と比べて，成長していましたか？成長して嬉しい人もいれば，そうでない人もいるかもしれません。測定器の前で一喜一憂している人の姿も見られましたね。

ただ，視力については，誰しも下がってほしくはないものではないでしょうか。視力が下がっていた人は，早めに眼科を受診しておきましょう。日頃から目を大切にし，スマートフォンやタブレットの使い方にも気をつけていきましょうね。

さあ，今日から授業がスタートしました。2年次となり，文系・理系に分かれ，選択科目も多くなり，一人一人で受ける授業も異なってきます。もちろん，2年から始まる新しい科目もありますね。また新たな気持ちで，勉強に取り組んでもらえたらと思います。

お昼休みに教室を覗いてみると，どのクラスもお弁当を大人数で食べていましたね。新しいクラスとなり，友だちの輪を広げるためにも，みんなで食べるのはいいですね。みんなのコミュニケーション力の高さにも，感心しました。

午後は離任式が行われました。この春，祥雲館高校から転勤・退職された先生方から，お別れのお話がありました。24回生の皆さんも，授業や部活動でお世話になった先生もおられると思います。

祥雲館での思い出や，これまで力を入れてこられたこと，近況報告，先生方のこれまでの歩み，そしてみんなに送りたい言葉など，お世話になった先生方からたくさんのメッセージをいただきました。

祥雲館高校から旅立たれた先生方にも，24回生の活躍が届くよう，これからも頑張っていきましょうね。

今日も欠席・遅刻がゼロでした！嬉しいですね。

本日は年次集会からスタートです。新しく24回生の仲間に加わった菖池先生と秦先生からお話をしていただきました。少しでも早く皆さんのことを知ってもらい，逆に皆さんも先生方のことを知ってくださいね。

三橋先生からは，「グー，チョキ，パー」が表すものは何か，という問いからお話が始まりました。ただ生活面について注意をするだけでなく，そこに込められた思いや気持ちについても，丁寧に話をされるのが三橋先生らしいですね。遅刻に関することや自転車のルールに関することなど，大切なお話がありましたので，きちんと守りましょうね。

増本先生からは進路ガイダンスとして，進路スローガンや年間スケジュール，スタサポの結果について話がありました。学力が上がってきていることは素晴らしいことですが，学習習慣にまだ課題があることが心配です。

菖池先生からは探究についてのお話がありました。年間スケジュールや様々な取り組みの紹介がありましたので，ぜひ積極的にチャレンジしていきましょう！

古川先生からは，学習の記録についてのお話がありました。学習習慣の定着が，今の大きな課題ですね。

そして，再び増本先生から祥雲祭についてのお話がありました。2年次は教室展示となりますが，その際の諸注意がありました。来週から実際に動き出すことになりますので，しっかり考えておいてくださいね。年次企画は・・・また近いうちに説明があると思います。

最後に植田からも話がありました。昨年度末に見せた大きなパワーについて触れながら，皆さんへの思いを伝えました。さあ，これからは皆さんが主役です。この1年，素敵な表情をたくさん見せてくださいね。

3限・4限はLHRでした。各クラスでは，アイスブレイクとして自己紹介をしたり，ゲームをしたりと，楽しそうに過ごしていました。最初はまだ馴染んでいないため，不安なことも多いと思いますが，それは周りの人も同じです。不安だからこそ，いろいろな人に声をかけ，自分のことを知ってもらいましょう。

クラス役員も決めました。すんなり決まったクラスもあれば，なかなか決まらなかったクラスもありました。ぜひ，こうした機会にも挑戦してみてくださいね。周りの人もきっと協力してくれるはずです。

お昼からは1年生との対面式がありました。その後は担任の先生との面談です。短時間の面談でしたが，まずは担任の先生に知っておいてほしいことがあれば，しっかり伝えてもらえたらと思います。今後は，じっくりとした面談も始めていきますので，安心してくださいね。

今日もインスタ「24回生ぞうさんの歩み2」をアップしました。そちらもご覧ください。

皆さん，お久しぶりです。2年次がスタートしました。今日は欠席も遅刻もゼロ！天気も快晴で，素晴らしいスタートが切れましたね。

さあ，今日は新しいクラスの発表がありました。新しいクラスはどうでしたか。仲のいい友だちはいましたか。いた人もいなかった人も，これから新しい友だちの輪を広げていってくださいね。

新しい担任の発表もありました。
1組：増本先生
2組：三橋先生
3組：剱物先生
4組：古川先生
5組：山下先生
6組：玉眞先生
となります。4組では古川先生が担任となり，生徒の皆さんが盛り上がっていましたね。

ちなみに，主任は引き続き植田で，副主任は新しく仲間に加わった菖池（しょういけ）先生，年次付も新しく加わった秦（はだ）先生です。詳しくは年次通信を見てくださいね。

着任式，始業式が行われました。着任式では，24回生の年次付になられる秦先生も紹介されていました。皆さんを支える力強いメンバーが増えましたね。

始業式では，校長先生が「収穫を問うなかれ、ただ耕耘（こううん）を問え」という清末の政治家・軍事家・文人である曾国藩の言葉を紹介されていました。結果ばかりにこだわるのではなく，過程を大切にすること，そして過程を大切にすることで結果にもつながっていく，というお話でした。まさに学校の中核となる24回生に向けられた言葉だと思います。頑張りましょうね。

校歌はもっと大きな声で歌えたらいいですね。

始業式後には，生徒指導部長からの話がありました。4月から自転車にも青切符が適用されるようになり，自転車の交通ルールについて確認がありました。24回生にも自転車通学の人が多いので，十分に気をつけましょうね。

SSHから事業の説明もありました。本校は理系・文系に関係なく，全生徒が取り組んでいることが大きな特徴です。農業チャレンジやタイからの短期留学の話もありました。昨年度末にはプログレス探究Bの募集もありましたが，ぜひ様々なことにチャレンジしていきましょう！

新しいクラスに少しでも早く慣れていけるといいですね。みんなが笑顔で過ごせる，そんな集団になってほしいと思います。

今年度からはこの年次ブログに加えて，「24回生ぞうさんの歩み」というタイトルで，定期的にインスタも投稿していこうと思います。インスタでは動画を中心に，普段の雰囲気をお届けできればと思います。ブログとともに，年次の様子を感じていただけたらうれしいです。ぜひご覧ください。

ブログには「いいね」ボタンもあります。ブログを読まれた際には，ぜひ押していただけるとうれしいです。どれくらいの方に読んでいただいているのかを知ることができ，今後も継続していく励みにもなりますので，ご協力をお願いいたします。

今年度最後の一日です。大掃除からスタートし、終業式、LHRと行いました。

大掃除では、ロッカーの掃除も行いました。この1年間お世話になったロッカーですね。4月からは後輩たちが使うことになりますので、感謝の気持ちを込めて、きれいにして引き渡すことができましたか。

終業式では、校歌斉唱、校長講話がありました。「パウンディング・ザ・ロック」の話でした。「継続すること、努力し続けることが成功につながる」というお話でした。成功を信じて、日々の努力を積み重ねていきましょう。

その後の全校集会では、生徒指導部長から話がありました。少しずつルーズになってきていないか、ルールを守る意識をしっかり持ってほしい、という内容でした。1年が終わりに近づく中で、慣れが悪い方に出ていませんか。もう一度、自分自身を見つめ直してみてくださいね。

その後のLHRでは、通知票を配布するとともに各クラスで最後の時間を過ごしました。1年間のクラス生活はどうでしたか。楽しい思い出がたくさんできたのではないでしょうか。別れるのは少し名残惜しいかもしれませんが、高校生活はまだまだ続きます。2年次になっても、これまでにつながった絆を大切にしながら、さらに新しい絆を広げていきましょう。

放課後には、修学旅行プロジェクトチーム（SPT）が久しぶりに集まりました。メンバーからやりたいことを集め、それをJTBの方とともに教員も企画を考え、企業等とも交渉を重ねながら準備を進めてきました。今日はSPTのメンバーが担当するコースを決定し、これからコース紹介のプレゼンづくりが始まります。修学旅行が今から楽しみですね。

今日をもちまして、今年度の24回生のブログは終了となります。1年間、読んでいただき本当にありがとうございました。1日も欠かさずアップしてきたつもりです。これからも2年次、3年次と継続していこうと思いますので、引き続きよろしくお願いいたします。

それでは、また新年度、新しい24回生の姿を楽しみにしていてください。

今日は来年度に向けて教科書購入と写真撮影がありました。教科書代もかなりの金額になりますよね。保護者の方へ感謝するとともに、その気持ちを勉強で表現してもらえたらと思います。

今日は今年度最後の年次集会でした。

まずは山口先生から英語についての話がありました。年度の初めに配られた my phrase note ですが、しっかり活用できていましたか。テストの復習だけでなく、興味のある分野や日記、自己表現、好きな言葉の記録など、さまざまな使い方をしている生徒の例が紹介されました。また、山口先生ご自身の心に残る言葉も紹介していただきました。

続いて三橋先生からは、ご自身の学生時代の経験をもとに「縁」についてのお話がありました。一つひとつの出会いやつながりを大切にすることで、これからの人生が大きく変わっていくかもしれませんね。

最後は今年度の締めくくりとして、各先生方からお話がありました。皆さんへのメッセージや、ご自身がチャレンジしてきたことなど、それぞれの思いが伝わってきました。

さあ、いよいよ次は2年次です。これまでの経験を力に変えて、さらに大きく成長できる1年にしていきましょう。次のステージに向けて、パワーを爆発させていきましょう！

本日は「合格体験談」ということで、この前卒業した22回生の先輩方に来校していただき、お話をしていただきました。理系と文系に分かれ、理系9名、文系5名の先輩に来ていただきました。

前半は「22回生のすべらない話」として、受験を振り返っての話や志望校の決め方、勉強方法などについて、一人ひとりが自身の経験をもとに話をしてくれました。

後半は座談会形式で、3年次の先生がインタビュアーとなり、先輩方に質問をしていただきました。それだけでなく、24回生からも代表生徒が前に出て、気になることを直接質問する場面もありました。探究のこと、オープンキャンパス、部活動との両立、ノートの取り方、勉強計画、学部選び、苦手科目への向き合い方など、今抱えている悩みや不安について、具体的な話を聞くことができました。

先輩方の思いは、しっかりと皆さんに届いたでしょうか。手帳にメモを取りながら真剣に聞いている姿も印象的でしたね。

その後は、スタディサポートの数学が行われました。現在の自分の力をしっかりと測り、今日の先輩方の言葉の中から一つでも実践に移していきましょう。本日、来てくれた22回生の先輩方、本当にありがとうございました。

高校入試があったため、皆さんにとっては久しぶりの登校となりましたね。春休みモードに入りかけている人もいるかもしれませんが、まだ気を緩めるのは少し早いですよ。

本日はスタディサポートという学力診断テストを実施しました。1年間の総まとめとなるテストであり、この一年でどれだけ力がついたのかを測るものです。

そして、このスタディサポートはSTEP UP期間の3rd STEPの目標として位置付けられているものです。この休みの間にしっかり準備をして臨むことができましたか？今回の結果をもとに、自分の現状を把握し、次のステップにつなげていきましょう。

本日は、まず助動詞のテストからスタートしました。この前の進路ガイダンス集会でも話がありましたが、基本となる助動詞の定着は、これからの古文の力に大きく影響してきます。しっかり覚えてくることができましたか。

その後はクラスレクリエーションでした。このクラスでみんなと楽しむ時間も、いよいよ残りわずかとなってきました。生徒たちが自分たちで企画し、それぞれ楽しい時間を過ごしていました。

体育館でドッジボールやバレーボールをしたり、外で元気に走り回ったり、教室でカードゲームをしたり、クイズ大会や二択投票ゲームをしたりと、クラスごとにさまざまな工夫が見られました。それぞれのクラスの個性がよく表れた時間となりました。

本日は探究DAYでした。

前半は、2年次の先輩から現在取り組んでいる課題研究について説明してもらい、これから課題研究を始める皆さんへアドバイスをいただきました。どのように手を付けていけばよいのか、どのように研究を進めていけばよいのかといった基本的なことから、自分たちが取り組もうとしているテーマについて直接アドバイスをもらう場面もありました。

後半は、先輩たちのアドバイスを参考にしながら、班ごとに研究テーマを決めていきました。テーマを決めて研究の見通しを立てるこの段階が、もしかすると一番難しいかもしれませんね。これからの研究を順調に進めていくためにも、ここでしっかりと考えることが大切です。

そのためには、過去の論文を調べたり、本を読んだりして、これまでにどのような研究が行われてきたのかを知ることも重要です。先行研究を参考にしながら、自分たちなりのオリジナリティを加えた研究にしていきましょう。

今日は年次の進路ガイダンス集会が行われ、増本先生や各教科の先生からSTEP UP期間の 3rd STEP について説明がありました。

まずは増本先生から、1st STEP（1月進研模試） の振り返りがありました。全体としては、成績が上がった生徒が多かったのではないでしょうか。年次全体の偏差値も、7月から11月、そして11月から1月と連続して上昇しました。兵庫県内を見ても、2回連続で偏差値が上がっている高校はほとんどないそうです。みなさんが日々努力している成果が、数字として表れてきていますね。

続いて、3rd STEP（スタディサポート） に向けての話がありました。スタディサポートとはどのようなものなのか、模試とどのような違いがあるのかなど、受験するにあたって知っておくべきことについて説明がありました。目的を理解したうえで取り組むことが大切ですね。

その後、国語・数学・英語の各教科から、3rd STEPに向けたアドバイスがありました。

国語では、「まず古文・漢文から始めてみよう」という話がありました。その基礎固めとして助動詞をしっかり身につけることが大切です。10日に行われる助動詞テストも、ぜひ活用していきましょう。

数学では、スタディサポートは1年間で学習した内容を復習する良い機会だという話がありました。まずはスタディチャージを終わらせ、その中でできなかった問題や苦手な分野を、教科書や参考書を使って復習していきましょう。

英語では、「テストで点を取るため、入試で点を取るためだけに英語を学ぶのではなく、人生の選択肢を広げるツールとして英語を学んでほしい」という話がありました。また、study と learn の違いについての説明もありました。目の前のテストだけにとらわれるのではなく、英語そのものを楽しみながら学んでいってほしいと思います。

また、本日は7月に実施する予定だったワックスがけも行いました。自分たちがこの1年間お世話になった教室と、3年次の先輩方が使われていた教室にワックスをかけました。1年間お世話になった教室に感謝の気持ちを込めて、丁寧に掃除をすることができましたか。

本日の1・2限は年次レクリエーションでした。

前半は「植田からのCHALLENGE」ということで、謎解きを行いました。ただ紙の中の問題を解くだけではなく、校内を歩き回りながら数えたり、探し回ったり、そして紙を折ったりと、さまざまな工夫をしながら最後の問題までたどり着いていました。最後まで解ききれた人は、きっとスッキリしたのではないでしょうか。問題の中に込めた私からの思いも、少しでも感じ取ってもらえていたら嬉しいです。

後半は玉眞先生による「祥雲メモリークイズ」でした。普段学校生活を送っていれば分かる問題や、体育大会や万博など、この1年間を振り返る問題が出題されました。オリエンテーション合宿でも行った「担任の先生と意見を一致させる問題」では、あの時と同じ問題が出題されました。生徒たちは先生の答えを覚えていたのに、先生が違う答えるうというカオスな展開になり、会場からはブーイングも起こっていました。

クラスのみんなで協力しながら、楽しい時間を過ごすことができたのではないでしょうか。

3限は気持ちを切り替えて、手帳の講演会でした。手帳を書くことでどのような効果があるのかを説明していただくだけでなく、今度実施されるスタディサポートまでを逆算して今週の目標を立てたり、時間軸で予定を考えたりするなど、具体的な使い方をレクチャーしていただきました。スコログ（勉強時間の記録）とあわせて活用し、自分の傾向や癖を知ることで、分析や学習計画づくりに役立ててほしいと思います。

最後の終礼では、プログレス探究Bの案内がありました。タイとのオンライン共同研究や、その先にある海外研修についての説明もありました。今年参加した先輩たちの楽しそうな映像も流れ、少しイメージができたのではないでしょうか。

24回生の年次目標は「CHALLENGE ＆ CHANGE」。
挑戦することで見える景色があります。日々の勉強や部活動だけで終わるのではなく、今イメージしている自分の姿よりも、さらにその先へ挑戦してみましょう。

進め！想像以上の自分へ！

本日は球技大会でした。男女とも体育館でドッジボールを行いました。

力いっぱいボールを投げる姿、必死に避ける姿、それぞれのクラスが白熱した戦いを繰り広げていました。応援も男女関係なく、さらにはクラスの枠を超えて声を掛け合う姿が見られ、24回生の団結力が垣間見えた時間となりました。

運営は生徒会が、審判は体育委員が担当し、生徒主体で行事を進めることができました。大きなトラブルもなく、予定より早く終えることができたのは、係の人たちの頑張りと、それに協力してくれた皆さんのおかげです。本当にありがとうございました。

行事を楽しむだけでなく、自分たちで運営し、周りもそれに協力して盛り上げることができる――本当に素敵な回生ですね。1年次の段階でここまでできているのなら、2年次、3年次とさらに大きな力を発揮してくれることでしょう。これからがますます楽しみです。