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デイリー西脇

音楽選択者実技発表会 1年2組

2月13日(木)1限目

 

「みんなの曲に対して表現力がとても良かったと感じたし、僕もうまく表現出来たと思います。」「緊張したけど上手く出来て良かった」「楽しい1年間でした」「音楽は楽しいから寂しい」「少し間違えたけど楽しいからオッケーです(笑)」

生徒の感想です。

音楽選択者実技発表会 1年6組

2月13日(木) 3時間目

 

「すごく緊張しました。」「声が緊張で震えた」「楽しく演奏が出来て嬉しい」「「みんなで歌えて楽しい」「練習の成果がが発揮できたと思います」

生徒の感想です。

 

兵庫県高等学校探究活動研究会

2月8日(土) 神戸市立御影公会堂で開催された、 兵庫県高等学校探究研究会に2年生普通科2名が参加しました。

午前中は、元京都大学総合博物館長の大野先生から『探究活動は、人類が生き残っていくための、数十万年前からの活動』という講演を聞きました。

午後はポスター発表会で、車いす駐車場改善に取り組んだユニバーサルデザイン班の佐伯さんと田中さんが発表しました。

生活情報科1年生「生活産業基礎」

2月13日(木) 

生活情報科1年生「生活産業基礎」の授業で、料理実習会を行いました。

講師の先生は、学校法人みかしほ学園日本調理製菓専門学校日本栄養専門学校の帽田 陽先生と、北 由紀子先生にお越しいただきました。

●出し巻き卵と●鶏有馬焼を教えていただきました。

水だしのカツオ節のみ、昆布のみ、いりこのみ、と合わせ出汁の4つの出汁飲み比べで、味の違いに生徒達は驚いていました。包丁の種類や有馬の由来、五味、対比効果、相乗効果など教えていただいたり、鶏の焼き方や卵の焼き方のコツなどを生徒達は熱心に聞いていました。

「先生の話が面白くて楽しかったです。」「たまごが上手く焼けました」「出汁の飲み比べが勉強になりました」「先生の包丁が使い方がさすがと思いました」との感想でした。

 

 

 

インターアクトクラブ活動報告

2月1日(土) テラドーム(日本へそ公園内、にしわき経緯度地球科学館)にて【土曜ちょこっとサイエンス】いました。

今回は『独楽づくり』です。

回っている独楽の模様にストロボライトを当てると、模様がどう見えるのか、独楽を作りながら実験もしました。

また、かざぐるま作りもしました。

寒い中、沢山の方が来られて、西高生も先生として頑張っていました。

 

お知らせ 自然科学部生物班(イモリ班)

2月11日(火) 兵庫県立人と自然の博物館で行われた第20回共生のひろばに、自然科学部生物班(イモリ班)が参加しました。

高校生だけではなく、幅広い年代の方が集い、日ごろの研究成果や活動内容を発表する場です。

本校イモリ班は、アカハライモリが色を判断し、記憶するのかをテーマに研究した内容を発表しました。多くの方にポスター発表を聞いていただき、意見交換など交流が出来ました。

花丸 生活情報科成果発表会

2月9日(日)西脇市市民交流施設 オリナスホール

生活情報科成果発表会を行いました。

3年生体育祭のパフォーマンスから始まり、德平さんの開会の言葉、村井学校長挨拶、金田さんの実行委員長挨拶のあと、課題研究「食物」「福祉」「服飾」のグループ発表を行いました。その後、播州織ファッションショーを行いました。大村さんと長谷川さんから挨拶があり、上田安子専門学校の山田先生から、オリジナル作品の講評をしていただきました。たくさんの方にお越しいただきましてありがとうございました。

 

 

 

 

生活情報科2年生ファッション造形基礎

2月7日(金)

生活情報科2年生ファッション造形基礎の授業で、房耳を使ってブローチを作りました。講師の先生は、本校の卒業生で洋裁技能士で三木市で教室をされている、内藤知佳先生です。

房耳の色あわせや糸を梳くのにかなりの時間がかかり、ボタンの配置などにも試行錯誤していました。先生の作品を参考に最後はそれぞれ個性豊かな作品が出来上がりました。

 

お知らせ 生活情報科 成果発表会

2月9日(日) 西脇市市民交流施設オリナスホール 13:30~

生活情報科 成果発表会を行います。

3年生最後のファッションショーです。ぜひお越しください

お待ちしております。

みかしほ学園 料理実習会

2月5日(水)3・4時間目

生活情報科2年生が、学校法人みはしほ学園 小島正義先生、北先生にお越しいただいて料理実習会を行いました。

●鶏もも肉の香草パン粉焼き トマトソース 

●【飾り切り】人参・ラディッシュ・じゃがいもでシャトー剥きと飾り切り

メインの鶏もも肉の焼き方や、塩の使い方、トマトソースの作り方など本格的なフランス料理の基礎を教えていただきました。にんじんやじゃがいもでシャトー剥きや、ラディッシュの飾り切りは、難しく生徒達は悪戦苦闘していました。先生のお手本に生徒からは歓声が上がっていました。また、同じ料理で違う盛り付け方も教えていただきました。